（26篇）党纪学习教育心得体会汇编（202404）
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2024-05-28
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（26 篇）党纪学习教育心得体会汇编
（202404）
目录
1.@党员干部：握紧党纪“戒尺”走好修身之道 3
2.“三大课堂”让党纪学习教育“力”行不怠 6
3.“用心拨弦”让党纪学习教育有“度”可循 9
4.“执笔”答好党纪学习教育“三张卷” 12
5.把好“三关”让党纪学习教育“有声有色” 16
6.党纪学习教育：“摆进去”才能“学进去” 19
7.党纪学习教育：乘十里“清”风追一“廉”好梦 23
8.党纪学习教育：且思、且悟、且行 26
9.党纪学习教育当“学在前、想在前、走在前” 29
10.党纪学习教育当“增定力、明眼力、添魄力” 32
11.党纪学习教育须在“行”上“见真章”34
12.党纪学习教育要“纸上学、身上照、事上见” 37
13.党纪学习教育要从“问题”入手 40
14.党纪学习教育要学在“时时、事事、处处” 43
15.点亮党纪学习教育“三盏灯”照亮“赶考路” 47
16.农村党员党纪学习教育应以“小”见“大” 49
17.让党纪学习教育“书韵飘香” 52
18.上好“三堂课”推动党纪学习教育走心走深走实54
19.下足三个功夫解锁党纪学习教育“一”字密码 57
20.以“心”提“笔”绘就党纪学习教育“四纪卷”60
21.以党纪为“规矩”画好人生“方圆” 63
22.以三个“引领”让党纪学习教育“行稳致远” 66
23.于“方寸”之间为党纪学习教育赋能 69
24.在党纪学习教育中声声叩问“初心答案” 72
25.执牢“纪律之笔”答好“初心卷” 74
26.执稳“三笔”答好党纪学习教育“三张卷” 77
@党员干部：握紧党纪“戒尺”走好修身之道
近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教
育的通知》，自 2024 年4月至 7月在全党开展党纪学习教
育。党的十八大以来，习近平总书记多次以“戒尺”比喻
党纪，告诫党员干部要严以律己、勤于自省，遵守党纪国
法，始终保持共产党人的政治本色。这就要求，广大党员
干部在日常行为处事中，要握紧党纪这把“戒尺”，做到
心有所畏、言有所戒、行有所止，走好修身之道。
“戒尺”入心，知敬畏，常修“心有所畏”的“敬畏之
道”。古语云：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲
而及于祸”。心中无“戒尺”，难免行差踏错。从那些落
马党员干部看，不管是为“奢”裹挟，追求“精致生活”
还是为“赌”所困，沾染不良嗜好，都是贪婪欲望日益膨
胀刹不住车，侥幸心理作祟不愿收手，个人纪法意识淡薄
的表现。这就要求，党员干部要对党纪心存敬畏，时刻保
持警戒，时时如履薄冰，挺纪在前、明纪于心，总保踩在
刀尖的危机感，以法律和道德约束言行；党员干部要在权
力面前做到清醒和理性，弄清“权从何而来”“权为谁所
用”“权该如何用”，始终保持共产党人清正廉洁的政治
本色。
“戒尺”慎言，存戒惧，常修“言有所戒”的“审慎之
道”。古语云：“古者言之不出，耻躬之不逮也”。为政
者要慎重对待言语，否则，如果说的没有做到，就会失去
民众的信赖。现实生活中，个别党员干部喜欢以夸大其词
漫无边际、巧言乱语的话取悦听众，不仅败坏党风和社会
风气，还失去了群众的信任。党员干部的言行不仅会反映
出自身素质，还影响着党和政府的整体形象。因此，党员
干部更应谨言慎行、少说多做，时刻规范自己的言行，把
不该打听的不打听、不该说的不说、不该讲的不讲作为慎
于言的处事之则，无论在什么场合，都要始终保持高度的
政治鉴别力和政治敏锐性，三思而言，慎重出口。
“戒尺”践行，守底线，常修“行有所止”的“节制之
道”。古语云：“人有不为也，而后可以有为”。党员干
部要以党纪为“尺”，行有所“止”，要有所为有所不为
有些党员干部在面对利益和诱惑时，挡不住私欲、收不住
手脚，不能对自己喊停，行无所止。广大党员干部要高悬
党纪明镜，紧握党纪戒尺，牢守党纪底线，知晓为官做事
的尺度，时时处处以党纪规范行为；通过党纪学习教育，
做到时刻将党章党规党纪的要求和人民群众的期待作为应
当遵循的原则和规范，谨言慎行，不辜负组织的信任、不
背离人民的重托。
“三大课堂”让党纪学习教育“力”行不怠
近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习
近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神
听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习
教育工作，决定自 2024 年4月至 7月在全党开展党纪学习
教育。开展党纪学习教育要坚持久久为功、常态长效，时
时来点“加餐”，确保内容全面系统且贴近实际工作和党
员思想，从而有力提升党员干部的纪律观念和自我约束能
力，确保党的肌体健康、队伍纯洁。
紧扣“党纪核心”打造“思想课堂”，增强党纪学习教育
“信仰力”。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规
矩。”思想是行为的先导，而理论知识的深厚，无疑是激
荡清风正气、守住精神原野的基石。因此，开展党纪学习
教育，我们首先要深入学习领会党的纪律处分条例、廉洁
自律准则等党内法规，确保党员干部对党的纪律要求有全
面、准确、深刻的认识。在学习过程中，我们不能拘泥于
传统的单向灌输，而应注重创新，采用案例分析、情景模
拟、互动讨论等多种形式，使学习更加生动、具体、深入
通过剖析违纪违法典型案例，让党员干部深刻认识到违纪
违法的严重性和危害性，警示他们始终绷紧纪律这根弦；
通过情景模拟和互动讨论，让党员干部在模拟实践中加深
对党纪条规的理解和掌握，真正做到内化于心、外化于行。
立足“党员实际”设计“个性课堂”，增强党纪学习教育
“渗透力”。要坚持“一个都不能少、一个都不掉队”的
原则，确保党纪学习教育覆盖到每一位党员干部。针对不
同岗位、不同层级的党员干部，要制定个性化的学习计划
确保学习内容贴近实际、贴近工作、贴近党员干部的思想
实际。鉴于党员分布广泛、流动性强的特点，要积极利用
现代信息技术手段，打造线上学习平台，灵活安排学习时
间和地点，让党员干部能够随时随地进行学习。在学习内
容上，要注重全面性和系统性，既深入学习党的纪律处分
条例等党内法规，又加强对党风廉政建设和反腐败斗争的
重要论述和决策部署的理解；既传承党的优良传统和作风
又学习先进典型和身边榜样，通过全面系统的学习使党员
干部对党的纪律要求有更加深刻的认识和理解，进而增强
纪律观念，筑牢思想防线，为全面从严治党贡献力量。
结合“现实需求”定制“实践课堂”，增强党纪学习教育
“实效力”。习近平总书记在党的二十大报告中强调，
“全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部
严于律己、严负其责、严管所辖。”党纪学习教育起于理
论学习，终将落于实践应用。因此，广大党员干部应将党
纪学习教育与本职工作紧密结合，通过“我为群众办实
事”实践活动，深入基层、贴近群众，了解他们的真实需
求，切实解决群众的实际问题，真正以实际行动践行党的
宗旨和纪律要求，将学习成果转化为推动工作的新思路、
新举措、新成效。同时，必须强化纪律约束和执纪问责，
对违反党纪的行为要严肃查处、决不姑息，以此形成强大
的震慑效应，让每一位党员干部都深刻认识到纪律的严肃
性，从而真正敬畏纪律、严格遵守纪律，确保党的纪律在
全体党员中落地生根。
“用心拨弦”让党纪学习教育有“度”可循
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习
教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为
深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以
下简称《条例》），经党中央同意，自 2024 年4月至 7
月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加
强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举
措。广大党员干部要深刻认识党纪学习教育的重大意义，
用潜心深学的恒心、刀刃向内的决心、勤政为民的初心，
让党纪学习教育有“度”可循。
用“潜心深学”的恒心拨响“理论学习”之弦，让党纪学
习教育有“深度”。理论是行动的先导，思想是前进的旗
帜。学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”，是知纪
明纪的“主渠道”，也是涵养优良作风的“风向标”。广
大党员干部要以此次党纪学习教育为契机，秉持“读书须
尽苦功夫”的钻劲，认真研读包括《条例》在内的党章党
规，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，真正搞
清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么
把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。要坚持将个人自
学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉
洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律开展研讨，全面
学习掌握各项纪律规定，准确理解掌握《条例》的主旨要
义和规定要求，真正使学纪的过程成为强化纪律意识、增
强党性修养的过程。
用“刀刃向内”的决心拨响“作风建设”之弦，让党纪学
习教育有“力度”。作风建设关系人心向背，关系党的生
死存亡，关系党和国家事业的兴衰成败。党员干部作为党
风廉政建设的责任主体，要深刻认识到，严明的纪律是党
的光荣传统和独特优势，也是约束自身行为作风的标准和
遵循，当始终保持“作风建设永远在路上”的清醒与坚定
自觉以典型案例为“鉴”，时刻揽镜自照，深入剖析自己
在理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众等方面存在
的不足，及时对自身存在的问题和不足加以整改，真正从
思想上警醒起来，在行为上自觉起来。要始终保持“刀刃
向内”的勇气，通过廉政教育、谈心谈话、自我批评等方
式，让自己“红红脸”“出出汗”“排排毒”，不断筑牢
廉洁、自律、履职的“防火墙”，切实增强思想上的免疫
力、党纪国法的执行力、为官用权的约束力。
用“勤政为民”的初心拨响“实干担当”之弦，让党纪学
习教育有“温度”。知是行之始，行是知之成。开展党纪
学习教育，了解党的纪律是前提，遵守党的纪律是关键，
将党的纪律规矩落实到工作和生活的各个方面才是最终目
的。因此，广大党员干部要自觉在党纪学习教育中做到以
知促行，树立树牢正确的政绩观、事业观，将遵纪守纪融
入日常、融入工作，正确处理好公与私、情与法、亲与清
的关系，真正以为政清廉取信于民、以秉公用权赢得人心
要牢固树立“为官一任就要造福一方，手握公权就要为民
办事”的功名观和“功成不必在我，功成必定有我”的创
业观，立足岗位职责，聚焦部署要求，真正在推进改革攻
坚、推动乡村全面振兴、增进民生福祉等各项工作中有担
当、敢作为，以实实在在的行动让群众感受到新气象新变
化，进而护航党的伟大事业行稳致远。
“执笔”答好党纪学习教育“三张卷”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习
教育的通知》（以下简称《通知》），自 2024 年4月至 7
月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，释放
了加强党的纪律建设，从严治党越来越严的强烈信号。
常读手中册，时扫心中尘。广大党员干部要深刻领悟开展
党纪学习教育的重要意义，始终保持学习“在线”状态，
把握学习重点，力学笃行，学之有效，用党规党纪校正思
想和行动，知纪于心，履纪于行，争坐“最前排”，“执
笔”答好党纪学习教育“三张卷”。
紧扣“知纪修身”，于“深学细悟、常学常新”处“起
笔”，答好“正心正德”的“思想卷”。回溯百年党史，
我们党从小到大、由弱变强，始终保持旺盛的生命力和战
斗力，其中一个重要原因就是把纪律建设挺在前面、摆在
首位。习近平总书记深刻指出：“党性、党风、党纪是有
机整体，党性是根本，党风是表现，党纪是保障。”纪律
问题本质上是党性问题，共产党人要保持思想清醒，坚持
自我革命，严守党的纪律规矩，才能永葆党的先进性和纯
洁性。这次党纪学习教育，从党的事业发展和爱护党员干
部出发，有利于打牢全面从严治党的基础，有利于党员干
部成长成才。“为政之道，修身为本。”“欲修其身者，
必先正其心。”广大党员干部要准确把握党纪学习教育的
目标要求，坚持全面系统原文学、专题重点逐条学、及时
跟进常学常新、深学细悟，融会贯通，匡正人生追求、校
准思想之标，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐
定力，在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪面前无所畏
惧，在各种诱惑考验面前立场坚定，答好党纪学习教育
“思想卷”。
紧扣“明纪律己”，于“揽镜自照、知畏知止”处“运
笔”，答好“正身正行”的“廉洁卷”。今年3
月中央纪委国家监委网站微信公众号发文《年轻干部，必
须干干净净》，从查处违纪案件看，有的干部“前脚刚踏
上仕途，后脚就误入歧途”。守不住底线的人生，就像断
线的风筝，终将是一场灾难，风一吹必然会坠落深渊，这
些现象根本原因在没有系好廉洁自律的“安全带”，把稳
“正身正行”的“方向盘”。党的十八大以来，习近平总
书记带领全党，从“打铁还需自身硬”到“打铁必须自身
硬”，再到“坚持打铁必须自身硬”，从“还需”到“必
须”到“坚持必须”，以前所未有的决心和力度推进全面
从严治党，推动管党治党走向“严紧硬”。以铜为镜，可
以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得
失。加强党纪学习教育，是一项防微杜渐、防患未然的重
要工作，广大党员干部要时刻自重自省自警自励，在以案
说德、以案说纪、以案说法、以案说责中，以典型案例，
揽镜而自照，警醒而知畏，知止；要时刻与同党中央要求
“对标”，拿党章党规“扫描”，多思“贪欲害”、常破
“心中贼”，守住思想防线，不越法纪红线，正身正行，
廉洁自律。
紧扣“正纪守纪”，于“廉洁用权、慎重用权”处“落
笔”，答好“正责正绩”的“实践卷”。吕本中《官箴》
“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤。”意思是说
官员用权做事要清廉、谨慎、勤政。廉者，政之本也。廉
洁从政，秉公用权，是我们党的光荣传统和优良作风，有
利于密切党群干群关系。只有廉洁从政才能取信于民，秉
公用权才能赢得人心。习近平总书记强调：“心有所畏，
方能言有所戒、行有所止。”作为党员领导干部要践行正
确的权力观、政绩观、事业观，在价值上守持正道、在修
养上坚持正派、在作风上弘扬正气，在正纪守纪中把自己
摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。“不以规矩，不
能成方圆”，要始终把纪律规矩挺在前面，以党的政治纪
律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪
律，作为约束自身行为的标准和遵循，在办事情、作决策
之时，以“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”为责
做到廉洁用权、慎重用权，知行知止、令行禁止，清清白
白做官、堂堂正正做人、干干净净做事，努力向历史和人
民交出更加优异的答卷。
把好“三关”让党纪学习教育“有声有色”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习
教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，自
2024 年4
月至 7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要深刻
理解党纪学习教育的重大意义，严格把好思想关、品行关
监督关，将遵规守纪内化于心、外化于行，使党纪学习教
育开展得“有声有色”。
把好思想关，以“熟读深思子自知”的“勤学声”，擦亮
政治“底色”。党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推
动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要
充分利用党纪学习教育的机会，认真学习《中国共产党纪
律处分条例》，原原本本学，逐章逐条学，明确什么能做
什么不能做，以党规党纪为标尺画出标准“行动圈”，从
思想上加强自我约束，时刻绷紧纪律规矩这根弦，杜绝
“踩线”“出圈”行为。借助理论学习中心组、“三会一
课”、主题党日等活动载体，把党纪学习教育融入日常，
通过分层次、分对象、分领域的实施，抓好党员全覆盖参
学，特别注重流动党员“赶上趟”“不掉队”，打牢严守
政治纪律的思想根基。要自觉主动学习，力戒“形式主
义”“应付心理”“浮躁之气”，以法为纲、以责为本，
加强思想淬炼，铸牢政治灵魂。
把好品行关，以“不带江南一寸棉”的“自律声”，提升
为民“成色”。党的纪律是铁的纪律，从革命战争年代
“不拿群众一针一线”的规定，到如今“全心全意为人民
服务”的要求，正是由于干部队伍坚持铁的纪律，我们党
才能始终赢得人民群众爱戴和拥护，团结带领人民取得革
命、建设、改革的一个又一个胜利。习近平总书记对党纪
学习教育高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，
为开展党纪学习教育提供了根本遵循。广大党员干部要深
入学习领悟习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和
重要指示精神，提高政治站位，主动对标对表，结合自身
岗位实际，实事求是查摆不足，以“吾日三省吾身”的高
度自律，始终做到慎独、慎微、慎言、慎行，防止学用
“两张皮”。在党纪学习教育中厚植“一枝一叶总关情”
的为民情怀，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋
自觉维护党在人民群众中的良好形象。
把好监督关，以“勿以恶小而为之”的“警示声”，永葆
廉洁“本色”。《通知》强调，要加强警示教育，深刻剖
析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干
部受警醒、明底线、知敬畏。警示教育是日常监督的一项
重要工作，通过集体观看警示教育宣传片等形式，为党员
干部敲响警钟，以“沉浸式”体验有效破除部分党员干部
“局外人”“旁观者”的心理，使其牢记清廉是福、贪欲
是祸的道理，树立正确权力观，自觉净化“朋友圈”，正
心明道，怀德自重，从而在各种诱惑面前始终做到“风雨
不动安如山”。各级党组织和纪检监察机关要当好“监督
员”，以党章党规党纪为准绳，严格精准执纪，对于“踩
红线”“闯红灯”问题，发现一起就坚决查处一起，切实
维护纪律的刚性和严肃性。通过以案促学、以训助学，将
苗头性倾向性隐蔽性问题及时“掐灭”。
党纪学习教育：“摆进去”才能“学进去”
近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教
育的通知》。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、
推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。当前，各地区
各部门正在着力部署开展党纪学习教育工作，学习氛围日
渐浓厚，广大党员、干部热情高涨，但也不乏个别同志仍
然抱有漠不关心、事不关己的侥幸心态，觉得《中国共产
党纪律处分条例》中的违纪情形离自己很远，这反映出个
别干部在政治上不够敏感，在精神上懒散懈怠的现象，要
加紧纠治。开展党纪学习，必须摆正心态，增强“摆进
去”的敬畏意识、对标意识、底线意识，切切实实把纪律
规矩挺在前，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自
觉遵循。
阻遏“事不关己、高高挂起”的“局外人”心态，激扬
“把自己摆进去”的检身敬畏意识，力争“慎独慎言慎
微”。党中央在 2023
年底对《中国共产党纪律处分条例》进行了第三次修订，
相比于前两次而言，更充实了违纪情形，细化了处分规定
释放了全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信
号。然而，个别党员、干部对党中央铁纪管党治党的信号
接收并不敏感、不以为意，对党纪学习浮皮潦草、敷衍对
付，显然背离了此次学习教育的初衷。须知，纪律面前一
律平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外，每一个
共产党员都是“局中人”，都需要加强纪律修养，增强纪
律观念，才能共同营造河清海晏的政治生态。广大党员、
干部要始终做到心存敬畏、心存戒惧、手握戒尺，慎独慎
初慎微，从违纪典型案例中，检身若不及，返视内照、反
躬自问，从而校准自己的“人生坐标”，知道什么能做，
什么不能做。
阻遏“学而不用、学用脱节”的“躺平者”心态，激扬
“把工作摆进去”的对标对表意识，力争“真学真懂真
用”。学而必习，习又必行。定纪律，立规矩，为的是能
够身体力行，将纪律和规矩付诸实践。一旦把理论学习当
作麻烦和累赘，工作就有可能跟不上形势，止步不前、甚
至偏离航向。同时，如果对党纪学习止步于理论与说教，
对具体落实的态度是“说起来重要、做起来次要、忙起来
不要”，造成“学用脱节”的情况，这样的党纪学习势必
是不深入、不彻底、不坚固的。党员、干部务必摒弃学而
不用的“躺平者”心态，克服懒惰思想，多把工作摆进去
以党纪处分条例丈量实际工作尺度，以违法违规案例规避
实际工作风险，在本职工作中不断增强政治定力、纪律定
力、道德定力、抵腐定力，自觉用党规党纪校正思想和行
动。把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和本
地区本单位重点工作结合起来，坚决防止“两张皮”，使
党纪学习“学思用贯通、知信行合一”。
阻遏“打擦边球、浑水摸鱼”的“乱局者”心态，激扬
“把职责摆进去”的底线红线意识，力争“政绩观权力观
正确”。作为世界上第一大执政党，中国共产党大有大的
优势，大有大的难处。规模愈大，团结愈难，管理愈难，
矛盾愈多。从干部违纪违法案例中不难发现，“小贪巨
腐”的现象仍然存在，个别基层党员、干部以为责任小、
关注度低，便产生浑水摸鱼的侥幸心态，极尽所能将权力
“公器”变成自己捞取好处的“私器”，搞“暗箱操作”
打“擦边球”，使公权异化为私用，严重削弱了政府机关
的公信力，损害党和政府形象。究其原因，是没有把“为
人民服务”的公仆职责摆进去，造成政绩观错位，权力观
扭曲。广大党员、干部要深刻意识到，党中央正风肃纪反
腐的冲锋号不会间歇，会一直吹下去，没有松口气、摸摸
鱼的机会，要严格遵守在政治方向、政治立场、政治言论
政治行为方面的纪律规矩，树立正确的权力观、地位观、
利益观，坚决守住底线、不越红线、不碰高压线，自觉扛
起使命责任，为党尽职、为民造福。
党纪学习教育：乘十里“清”风追一“廉”好梦
近日，中共中央印发了《关于在全党开展党纪学习教育的
通知》，指出自2024 年4月至 7
月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育，是加
强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举
措。广大党员干部要深入学习领会习近平总书记关于党纪
学习教育的重要讲话及指示精神，乘“务实之风”“清廉
之风”“俭朴之风”破浪前行，将一“廉”好梦照进现实。
乘“慎终如始，务求实效”的“务实之风”，在“知屋漏
者在宇下”中追求“抓铁有痕、踏石留印”的“不忘初心
梦”。习近平总书记强调，“共产党人办事是求真务实的
真正让人民群众获得实实在在的好处。”铁的纪律是鞭策
中国共产党人实事求是、为民造福的红色“戒尺”，是兴
党强党、富国利民的磐夯基石。广大党员干部要多听人民
“撇嘴怨”的烦心事，主动下沉基层一线，围绕民之所忧
民之所念、民之所盼开展调查研究，扎实做好调查研究
“后半篇文章”，将调研成果转化为解决百姓难题、改进
群众工作的“关键一招”。要多干人民“咧嘴笑”的开心
事，以“见真章”“真出汗”的实干达到“真治病”“治
真病”的实效，不下“表面功夫”，不耍“花拳绣腿”，
坚决向伤害党同人民血肉联系的形式主义、官僚主义“亮
剑”，形成主动作为、真抓实干的良好局面，以工作实际
效果提升群众幸福指数。
乘“君子检身，常若有过”的“清廉之风”，在“只见公
仆不见官”中追逐“风清弊绝、纤尘不染”的“洗手奉职
梦”。“威武不能挫其气，利禄不能动其心。”风清气正
健康洁净是代代中国共产党人孜孜不倦追求的政治生态，
是我们党永葆先进性和纯洁性的根本支撑。长期以来，弱
化党的先进性、损害党的纯洁性因素仍有发生，侵蚀党的
肌体健康的病毒暂未消之殆尽。广大党员干部要牢固公仆
意识，始终秉公用权，对人民怀有谦卑之心，将为民谋利
作为使用权力的“着力点”，警惕将权力“公器”变为利
己“私器”，常念“紧箍咒”，让权力真正在阳光下运行
要校准思想之标，恪守党纪底线，不越雷池一步，不逾规
矩半分，在风浪考验中常破“心中贼”，做到“心不动于
微利之诱”，在诱惑围猎前多思“贪欲害”，做到“目不
眩于五色之惑”，洁身自好塑造廉洁品格，身先士卒厚植
清廉文化。
乘“节俭朴素，力戒奢靡”的“俭朴之风”，在“成由勤
俭破由奢”中追寻“艰苦奋斗、勤俭节约”的“躬行节俭
梦”。从“室中无家具，即有亦甚破烂”的李大钊到“提
出降薪拒领元帅工资”的朱德，从“剩饭剩菜从不允许
倒”的聂荣臻到“坚持不搬进单位新房”的邓稼先，一批
又一批共产党人用实际行动履行着“吃苦在前，享乐在
后”的党员义务。时至今日，我们拥有的这份“家底”，
是几代人筚路蓝缕、披荆斩棘攒下而成的，决不能挥霍浪
费、穷奢极侈。广大党员干部要以“俭”字为先，拉紧贯
彻落实中央八项规定及实施细则精神的防线，积极响应中
央过“紧日子”的号召，坚决远离“舌尖上”“纸张上”
“车轮上”等浪费。要以“常”字当头，把“俭朴”二字
融进日常生活的点滴之中，以慎独慎微的自觉，做到人前
人后一个样，大事小事一个样，严防“一篙松劲退千寻”
的陷阱，保持“咬定青山不放松”的势头，做到久久为功
持续发力。
党纪学习教育：且思、且悟、且行
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习
教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为
深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以
下简称《条例》），经党中央同意，自 2024 年4月至 7月，
在全党开展党纪学习教育。“不以规矩，不能成方圆”。
广大党员干部要借此机会加强党性修养，淬炼“三心”，
切实推动党纪学习教育入脑入心、走深走实、见行见效。
思“淡以明志，静以修身”之德，淬炼“吾将上下而求
索”的“求知心”，确保理论学习入脑入心。“求木之长
者，必固其根本”，纪律作为管党治党的“戒尺”，是党
员干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部当以本
次党纪学习教育为契机，加强理论修养，做好“党性体
检”，积极从党纪党规中汲取“精神食粮”，由此才能掸
去思想之“尘”，永葆政治本色。要以最新修订的《中国
共产党纪律处分条例》为学习重点，坚持逐章逐条、原原
本本、认认真真学，勤动脑、多思考，不断深学细悟，真
正弄明白党的纪律规定是什么，我们能干什么和不能干什
么，自觉将遵规守纪“置顶”在心、“见效”于行。要通
读、精读、研读习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲
话和重要指示精神，学习领悟关于全面加强党的纪律建设
重要论述，不断坚定信念，牢固树立正确的权力观、政绩
观和事业观，从根本上筑牢知敬畏、存戒惧、守底线的
“堤坝”。
悟“克己慎独，守心明性”之道，淬炼“吾日三省吾身”
的“廉洁心”，确保检身自省走深走实。“欲养性必先修
身，欲清心必先洁体”，检身自省是中华民族的传统美德
也是党员干部必须具备的优良品格。广大党员干部遇到问
题时当主动从自身找原因，敢于“刀刃向内”“刮骨疗
毒”，将“自我革命”进行到底，才能固本培元、正本清
源。要善于用好批评与自我批评的“利器”，聚焦思想、
工作、能力、作风、生活等多方面对照《条例》要求进行
深入的自我剖析，多方倾听他人的意见，能听得“逆耳忠
言”，系统梳理自身存在的各种问题，深挖症结根源，建
立一份属于自己的“问题清单”，为后续“治标治本”提
供“精准靶向”；要善于用好警示教育的“镜子”，自觉
以模范人物、先进典型为标杆，正衣冠，端品行，学习他
们身上的优秀品质，不断擦亮忠诚干净担当的底色。自觉
用典型案例、反面教材警醒自我，明规矩、知底线，做到
“有则改之，无则加勉”，不断强化廉洁自律意识。
摘要：
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（26篇）党纪学习教育心得体会汇编（202404）目录1.@党员干部：握紧党纪“戒尺”走好修身之道32.“三大课堂”让党纪学习教育“力”行不怠63.“用心拨弦”让党纪学习教育有“度”可循94.“执笔”答好党纪学习教育“三张卷”125.把好“三关”让党纪学习教育“有声有色”166.党纪学习教育：“摆进去”才能“学进去”197.党纪学习教育：乘十里“清”风追一“廉”好梦238.党纪学习教育：且思、且悟、且行269.党纪学习教育当“学在前、想在前、走在前”2910.党纪学习教育当“增定力、明眼力、添魄力”3211.党纪学习教育须在“行”上“见真章”3412.党纪学习教育要“纸上学、身上照、事上见”3...
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