党纪学习教育心得体会汇编（19篇）
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2024-05-26
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党纪学习教育心得体会汇编（19 篇）
目录
1
.党纪学习教育要“兴于学立于悟成于行”...................2
2.党纪学习“常在线”拧紧思想“总开关”.....................5
3.党纪学习教育要“求准”“求新”“求实”.......................8
4.读懂党纪学习教育的“关键词”............................11
5.青年干部党纪学习教育“三步走”.........................14
6.铭“纪”于心“践”“效”于行....................................17
7.党纪学习教育要“心到”“口到”“行到”.....................20
8.开展党纪学习教育必须“筑坝、搭棚、除虫”.........23
9.“多点发力”抓实党纪学习教育“规定动作”.............26
10.以“初心、恒心、戒心”书写“满意答卷”..............29
11.在党纪学习教育中寻找风清气正的“答案”..........32
12.自觉争做学纪知纪明纪守纪的表率...................35
13.以学纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本...38
14.用党规党纪止住权利“外溢”.............................41
15.“由点及面”绣好党纪学习教育“实字绣”..............44
16.学党纪做守纪律的“明白”“正派”“干净”人............46
17.党员干部在党纪学习教育中淬炼“三心”.............49
18.“三堂课”解锁党纪学习教育“清风指南”..............52
19.“点上发力”推动党纪学习教育落地生根 55
党纪学习教育要“兴于学立于悟成于行”
中央党的建设工作领导小组 4月3日召开会议，会议
指出，经党中央同意，自 2024 年4月至 7月在全党开展
党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设
推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部
要准确把握党纪学习教育的目标要求，在“即学、即悟、即
行”上下功夫、出实招，不断推动党纪学习教育入脑入心，
以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入、落到实处。
要“即学”，在“学懂弄通章节条例”中坚定“心中之志”。
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”党规党纪知
识覆盖面广，只有依靠不断学习才能形成“能做什么”和“不
能做什么”的知识谱系，才能构筑起“可为”和“不可为”的行动
框架。广大党员干部要在思想上高度重视，把党纪作为一
门“必修课”，作为一种行动自觉、一种责任、一种内在需求，
始终保持学习“在线”状态，自觉增强纪律意识和规矩意识。
重点是要逐章逐条、逐字逐段学习修订后的《中国共产党
纪律处分条例》，坚持联系实际学、知行合一用，切勿停
留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上，要防止“蜻蜓点
水”，避免“一知半解”，在力学笃行中增强对原文的理解，
把遵规守纪刻印在心，厚植党
员干部遵规守纪的理论底气。
要“即悟”，在“心有所畏行有所止”中坚守“两袖清风”。
“凡善怕者，必身有所正，言有所归，行有所止”。制度的生
命力在于执行，党规国法体系虽然已经构筑起了拒腐防变
的坚实堡垒，但仍有不少把规矩规则当摆设，视各方监督
如儿戏的党员干部。问题的关键就在于他们对党纪知识学
习仅仅停留于纸面，没有将之内化于心、融入实践，导致
学习和行动“两张皮”，最终只能身陷囹圄。广大党员干部要
以此为戒，在深刻剖析反面典型案例中吸取警示教训，联
系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，主动结合自身岗位
实现对症下药，自觉修剪欲望的“旁枝”、拔除心灵的“杂草”、
净化交往的“圈子”。要在干事创业的路上坚定不移拒腐防变，
自觉把党规国法、制度规矩作为开展各项行动时的标尺，
多思“贪欲害”、常破“心中贼”，勇于“刀刃向内”，真正擦亮
忠诚干净担当的干部形象。
要“即行”，在“知行合一实践试炼”中答好“何以为民”。强调，
“一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福
的理论都是没有生命力的”。党纪学习教育不仅在于让我们
“知敬畏、存戒惧、守底线”，更重要的是告诉我们怎样“行”，
怎样将学习成效转化为服务群众的实际行动。严守党纪就
是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，就是要把党纪学习
成果融入为民实践中，坚持始终同党
中央的要求对标，始终以先进典型对照，坚定走好群众路
线。广大党员干部要涵养“以人为本”的情怀，要敢于担当、
积极作为，清清白白、踏踏实实当好人民好公仆，要持之
以恒地为人民办实事，利用好“纳凉会”“板凳会”等现场群众
会走近群众，用情用力解决好人民群众最关心最直接最现
实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安
全感。
党纪学习“常在线”拧紧思想“总开关”
近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，会议指
出，经党中央同意，自 2024 年4月至 7月在全党开展党
纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、
推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。心有戒尺，行
有所止。于党员干部而言要始终保持“在线状态”，在学纪知
纪明纪守纪上下功夫，不断拧紧思想“总开关”，让遵规守纪
内化于心、外化于行，永葆共产党人的先进性和纯洁性。
理论学习“常在线”，明晰“法无授权不可为”的“底线”，
争当知纪“内行人”。“行是知之始，知是行之成。”知敬畏才
能存戒惧，对于党员干部来说，应当拿捏得准距离标尺、
分得清利害关系，要将守纪律、讲规矩作为最基本的底线
知晓能干什么、不能干什么，守住阀门、思想高地和作风
堤坝。党纪法规作为党
员干部的“护身符”，常学常新、入脑入心才能有赋能之
效，一方面要不断以先进的标准严格要求自己，将《中国
共产党章程》《关于新形势下党内生活的若干准则》《中
国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》
《中国共产党纪律处分条例》等党内规章作为“案头书”，通
过逐篇读、逐句学、逐字悟，努力做到知其然、知其所以
然；另一方面要以民主生活会、组织生活会等为契机，及
时学习身边的典型案例，在以案为戒中“正风气”“严规矩”，
提高拒腐防变的思想境界，始终做到忠诚干净担当。
担当作为“常在线”，坚定“法定职权必须为”的“高线”，
争当明纪的“带头人”。2024 年新修订的《中国共产党纪律
处分条例》第一百三十一条增加对“不敢斗争、不愿担当，
面对危机困难临阵脱逃”行为的处分规定，释放出激励党员
干部担当作为、敢于斗争的强烈信号。“权为民所赋，权为
民所用”，是马克思主义权力观的高度概括，广大党员干部
要将为人民服务作为工作的第一准则，始终将人民利益“置
顶”，时时叩问初心，不断审视自己、要求自己，确保在压
力面前不退缩、困难面前不畏惧、关键时刻豁得上。“用权”
是检验党员干部的“试金石”，党员干部的权力姓公不姓私，
必须用来为党分忧、为国干事，推脱懒散、毫无作为不行
滥用权力、无所顾忌更不行，要自觉在法律约束下用权，
在制度笼子里用权，按照民主集中制原则，依照法定程序
以制度和规矩行使权力，让权力在阳光下健康运行。
检视整改“常在线”，守住“要留清白在人间”的“红线”，争当
守纪“擎旗人”。古语云：“欲治其国者，先齐其家；欲齐其
家者，先修其身。”一个人若是廉洁自律不过关，做人就没
有骨气，做事就不会硬气，做官就没有正气，关键时候就
没有骨气。同志在《之江新语》一书中曾写道：“大多数腐
败分子是从不注意小事小节逐步走到腐化堕落境地的。”揆
诸现实，某些干部正是在推杯换盏中放松了警惕，自认为
一顿饭、一瓶酒、一条烟“无伤大雅”，才会一步步从“小错
误”发展到“大问题”，导致“小管涌”演变成“大塌方”，最终锒
铛入狱甚至丢掉性命。针尖大的窟窿能透过斗大的风，广
大党员干部要谨记“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏
大德”的道理，时刻谨记“千里之堤，溃于蚁穴”的古训。无
论何时，都要恪守纪律规矩，时常进行自我反省、自我敲
打、自我教育，牢牢拧紧思想“总开关”，以优良的作风把稳
工作“方向盘”，坚决做到“内无妄思，外无妄动”。
党纪学习教育要“求准”“求新”“求实”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪
学习教育的通知》（以下简称《通知》），《通知》指出
为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，
经党中央同意，自 2024 年4月至 7月，在全党开展党纪
学习教育。
在新时代的征程中，党
纪学习教育犹如一场及时雨。开展党纪学习教育，是
加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要
举措，也是提高党的创造力凝聚力战斗力的重要抓手。各
级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要任务，明
确学习内容，创新学习形式，增强学习实效，有力推动学
习教育走深走实、入脑入心。
学习内容要“求准”，解决好“学什么”的问题，提高党纪
学习教育的针对性。开展党纪学习教育，不仅要充分认识
其重要性和必然性，更要搞清楚党的纪律规矩是什么，到
底要学什么，不能眉毛胡子一把抓，抓不住重点，把不住
实质。要明确党的纪律，主要包括纪律、组织纪律、廉洁
纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，这些纪律共同构
成了党纪的体系，旨在维护党的方向、组织结构、行为规
范和工作效率。同时要教育引导广大党员干部在学习贯彻
《中国共产党纪律处分条例》上下功夫，坚持原原本本学
逐条逐句学，联系实际学、带着责任学，深刻领悟《条
例》在推进全面从严治党，纠治形式主义、官僚主义，促
进领导干部家风建设等方面起的重要作用，增强学习教育
的针对性和精准性。
学习形式要“求新”，解决好“怎么学”的问题，增添党纪
学习教育的趣味性。党纪学习教育既要丰富学习内容，也
要创新学习方式，搭建学习载体。要坚持集中学习和自学
相结合，坚持线上观看和线下参观相结合。充分利用理论
中心组、三会一课、主题党
日活动等方式，用好违法违纪案件“活教材”，通过播放
警示教育片、典型案例的剖析和腐败产生成因的分析，进
一步强化廉洁自律意识。又要把课堂搬到“红色基地”，走进
初心馆、廉史馆，从一个个留下悔恨泪水的视频、一串串
令人触目惊心的数字中切实感受贪腐之害。要坚持有的放
矢、靶向施教，精准锁定“关键人”“关键事”“关键领域”的廉
洁风险，用好讲授式、案例式、参观式等教学方法，分层
分类推出党纪学习教育套餐，不断增强针对性和感染力。
学习效果要“求实”，解决好“做什么”的问题，确保党纪学习
教育的实效性。党纪学习教育成效有没有、好不好，不光
看学习的厚度、思考的深度，也不光看内容丰不丰富、形
式多不多样，关键要看学了之后做了什么，工作态度有没
有转变，工作作风有没有严实，有没有遵规守纪、严于律
己，有没有内化于心、外化于行。各级党委（党组）要及
时检验党纪学习教育成效，以知识测试的方式，检验党员
干部党纪知识学习的效果，同时也要把成果的检验放在实
践实效实绩上，建立跟踪问效机制，了解党员干部在平常
时候、危难面前、重要关口的表现，是否严格遵守各项规
章制度，是否贯彻落实中央八项规定精神，是否做到清正
廉洁、公道正派。要教育引导广大党员干部清清白白做官、
堂堂正正做人、干干净净做事。
读懂党纪学习教育的“关键词”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪
学习教育的通知》（以下简称《通知》），对开展好党纪
学习教育进行了安排部署。党员干部要深入开展党纪学习
教育，切实将党规党纪内化于心、外化于行，进一步强化
纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。开展党纪学习
教育，四个“关键词”尤为突出。
关键词一：学纪
学纪才能知纪，知纪才能畏纪。学习党纪国法是每一
个党员和干部的基础任务，深入开展党纪学习教育，首要
是夯实学纪的基础，补足对纪律认知的空白、弱项，扎紧
党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在全体党员干部的心里。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，党员干部必须坚持从
学习党纪党规入手，培养遵规守纪的思想自觉、行动自觉，
坚持原原本本地学、逐条逐句学习法规条文，准确把握核
心要义；也要抓好以案促学、以训助学，把对法纪的抽象
认识形象化、具体化，不断增强纪律认识；更要通过深入
学、反复学、结合实际地学等多种方式，进一步明确日常
言行的衡量标尺，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意
识、提高党性修养的过程。关键词二：知纪
知纪是学纪的更深一个层次。深刻知晓、熟悉党的纪
律，就是要全面把握党章、党的纪律、国家法律、党
在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。只有全面
准确掌握并知晓纪律的边界，才能做到不逾纪律“底线”，不
越纪律“红线”。党员干部要时刻对照党章，时刻对照党的纪
律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪
律有关要求，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，知晓自己
在工作和生活中能干什么、不能干什么，始终对标党纪党
规的具体要求，始终在大是大非问题上旗帜鲜明，始终坚
决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作斗争，争做纪律
的坚定追随者。
关键词三：明纪
明纪是核心重点。同志曾说：“党的纪律是带着强制性
的；但同时，它又必须是建立在党员与干部的自觉性上面”。
我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政
党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和优势，也是党
的力量所在。无数违规违纪典型案例也证明，党员“破法”，
无不始于“破纪”。党员干部要自觉把党纪党规当成“紧箍咒”
“护身符”，时刻明晰公与私的“警戒线”、是与非的“高压线”、
情与纪的“分界线”，敢于与违纪的行为做斗争、与违纪行为
划清界限，严格按照党章标准要求自己、知边界、明底线
使自己的一言一行完全置于党纪党规要求框架内，使铁的
纪律成为日常习惯和自觉遵循，永葆共产党人本色。
关键词四：守纪
守纪是最终环节。正所谓：“天下之事，不难于立法，而难
于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。”学纪、知纪、
明纪，最终是规范和约束党员干部能够严严实实、本本分
分地守纪。铁一般纪律，需要铁一般的执纪。党员干部要
坚持纪严于法、纪在法前，时时处处严守党的纪律规矩，
面对各类挑战、诱惑和考验，始终坚守本色、恪守本分，
做到不被物欲所俘获、不被利益所羁绊，始终绷紧“纪律弦”，
勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，时刻保持清
醒头脑，坚决抵制各种诱惑，自觉净化社交圈、生活圈、
朋友圈，真正做到不放纵、不越轨、不逾矩，以严且硬的
纪律，守牢清正廉洁防线，做到对党忠诚一辈子、遵规守
纪一辈子。
青年干部党纪学习教育“三步走”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪
学习教育的通知》，经党中央同意，自 2024 年4月至 7
月，在全党开展党纪学习教育。指出，“干部一定要知敬畏、
存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪。”“更要正
心明道、怀德自重，始终把党和人民放在心中最高位置，
做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人。”刚步入工作
岗位的我们，要扣紧廉洁从政的第一粒“扣子”，以开展党纪
学习教育为契机，明规矩、守规矩，做到心中有尺、行有
所止，一步一步向下扎根，一点一滴向上生长，强健自己
“扛担子”的肩膀，为事业发展贡献更多力量。
第一步，思想上补钙铸魂，扣紧廉洁自律的“扣子”。贪
如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。思想问题是首
要问题，理想信念不坚定、思想认识不到位，难免会前脚
刚进入仕途，后脚就走入歧途。广大青年干部首先要系紧
“思想之绳”，在日积月累、常学常新的学习中不断补足精神
之钙、铸牢初心之魂，从保证思想不滑坡的“第一步”起，扣
好廉洁从政的第一粒“扣子”。要摆正学习的态度，持续对照
党纪党规逐章逐条“细嚼慢咽”，不能浅尝辄止的“念标题”，
也不能走马观花的“翻翻页”；要拓展学习的宽度，不仅限于
学习《中国共产党纪律处分条例》，可以借助主流报刊媒
体从多方面、多角度学习，在学习先进典型中“收心”“正心”。
第二步，作风上遵纪守规，竖起纪律严明的“尺子”。心
有所畏方能行有所止，严以修身方能严以律己。党纪党规
既是帮助我们正衣冠的“镜子”，又是告诫我们慎言行的“尺
子”，刚步入工作岗位的我们要对照党纪党规时常衡量检视
自己的一言一行，知敬畏、存戒惧，始终保持清清白白、
干干净净的良好工作作风。《零容忍》纪录片的典型案例
中部分党员干部对党纪党规不重视，因为小事放纵了自己
放松了警惕，最后做出危害国家和人民利益的大事，反思
过后追悔莫及。广大青年干部要从典型案例中吸取教训，
在进入仕途之初就要时刻保持清醒的自觉和信念的坚定，
莫因贪小利而失大利，以党纪党
规为“准绳”，做到不越界、不逾矩、不放纵，遵纪守规
公道正派，时常拿出“纪法之尺”规范自身言行。
第三步，行动上担当尽责，扛起民族复兴的“担子”。位卑未
泯济民志，权重不移公仆心。实现民族复兴的漫漫征途中，
为国为民的初心和坚定有力的行动缺一不可。青年干部不
仅要“勤于学”“敏于思”，更要“敢于行”，党纪学习教育的目
的是更好地推进事业发展，让广大党员干部在明规矩、守
规矩中正确地使用权利、慎用权力。青年一代处于党和国
家事业发展的新时代、新征程中，是推动高质量发展的中
坚力量，也是实现中华民族伟大复兴的“希望一代”。在遇到
难啃的“硬骨头”时，要有担当尽责的坚决，勇于“扛担子”，
不能因为些许挫败就“撂挑子”；在行使权力时，要明确一切
权力属于人民，坚持人民至上，既要做到依规用权、公道
用权，又要做到廉洁用权、慎重用权，以更好的精神面貌
干事创业。
铭“纪”于心“践”“效”于行
经党中央同意，自 2024 年4月至 7月在全党开展党
纪学习教育。这次党纪学习教育，是党中央作出的重大决
策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深
发展的重要举措。广大党员干部要跟紧党中央的步伐，在
深学细悟中铭“纪”于心，在担当作为中“践”纪于行，在常抓
不懈中成“效”于绩，当好忠诚干净担当的合格党员。
在深学细悟中铭“纪”于心。“不以规矩，不成方圆。”自
古以来，规矩就是一种约束、一种责任，党规党纪就是共
产党人的行动指南与行为准则，是一条不可触碰的“高压线”。
党员干部要始终明白“正人先正己”的道理，严格落实“打铁
必须自身硬”要求，自觉接受体检，打扫灰尘，纠正行为偏
差，从灵魂深处树牢守纪如铁坚定信念。党员干部真正想
把学纪这项基本功锤炼好，好做知纪、守纪的“明白人”“带
头人”，就要坚持在工作之余、休闲间隙，以“读书须尽苦功
夫”的钻劲对照党规党纪原原本本学，扎扎实实悟，更要将
党纪教育作为“警钟长鸣”，多一些“研精极虑”，常温一温、
品一品，将学习融入日常、抓在经常，做到党纪党规烂熟
于心，确保在大是大非问题上旗帜鲜明，努力练就能担当
善作为的“硬脊梁”“铁肩膀”，当好“对党忠诚，让党放心”的
老实人。
在担当作为中“践”纪于行。强调，“是否具有担当精神
是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个
党员干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重
要方面。”开展党纪学习教育的最终目的是指导实践，将其
精神实质融入到日常工作和生活中，以便更好地为人民服
务，为群众办实事。广大党
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党纪学习教育心得体会汇编（19篇）目录1.党纪学习教育要“兴于学立于悟成于行”...................22.党纪学习“常在线”拧紧思想“总开关”.....................53.党纪学习教育要“求准”“求新”“求实”.......................84.读懂党纪学习教育的“关键词”............................115.青年干部党纪学习教育“三步走”.........................146.铭“纪”于心“践”“效”于行....................................177.党纪学习教育要“...
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