马列主义指引前行 百年党史映照初心---研究生党性教育思想汇报材料
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2024-05-23
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马列主义指引前行 百年党史映照初心——研究生党性教育
思想汇报材料
三年来，本人暂时相对抛开繁重工作任务，静心学习提升，认真参
加省委党校研究生班学习。按照学校教学计划安排，在扎实学号专
业的同时，我认真参加了党性教育，认真研读《马克思主义经典著
作选编（党员干部读本）》《习近平新时代中国特色社会主义思想
基本问题》“四史”等书籍，进一步重温马列经典著作、重温习近平总
书记治国理政之道、重温党的百年奋斗历程。三年以来，从学习中
也不断思考自己在为人、为政中的不足，思考如何更好面向未来的
方法路径。习近平总书记在党的 XX 大报告中指出：“马克思主义是
我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想”。现在，我结合三年党性
教育思考，从马克思主义中国化的角度，呈心得如下：
一、党的一百来，是践行马克思主义的一百年
通过三年的党性教育，结合党史学习教育，认真开展“四史”学习，尤
其是认真原文学习马克思主义经典著作，认真学习党的 XX 大报告，
更加深刻理解党的百年奋斗历史及苦难辉煌，更加深刻领悟马克思
主义为什么行。
马克思主义是“人民论”，是历史选择了马克思主义。从 1840 年鸦片
战争始，中国大门被列强用坚船利炮打开以来，使中国近代史成为
一部充满灾难、落后挨打的屈辱史。同时，无数仁人志士率先觉醒，
开展各种救国探索，因此中国近代史也是一部中国人民探索救国之
路，实现自由、民主的探索史、斗争史。但无数的救国尝试失败，
使得中
国历史和人民最终选择了马克思主义。鸦片战争后，以李鸿章为代
表人物的有识之士痛苦思索解决方法，提出师夷之长以制夷，开展
“洋务运动”，筹集经费、建立舰队，派年轻人到西方国家学习科学，
结果只一甲午海战就全军覆没，意味着洋务运动的失败。我们再次
陷入痛苦思索，他们认为不是船坚礼利炮问题而是国家的管理机制
出问题，以康有为、梁启超为代表的人认为要学习英国、日本的治
理体制，要进行变法实行“君主立宪制”，得到皇室极少部分人的赞同，
最高掌权者却不同意，这次运动进行百日就遭失败，史称百日维新，
也称戊戌变法，最后是谭嗣同被杀头，付出血的代价。戊戌变法不
行彻底打破了改良派的梦想，以孙中山为代表的革命党人，认为还
有更先进的制度叫“民主共和制”，推生了以推翻帝制为目的的辛亥革
命，帝制是推翻了，但是“民主共和制”最终未获成功，没有根本改变
半殖民地半封建社会的中国实际，“三座大山”仍然压迫着苦难的中国
人民。1919 年，巴黎和会外交失败，直接引发“五四”运动，中国早
期的共产主义者李大钊、陈独秀等，为了寻找救国救民的道路，开
始研究与翻译马克思列宁主义著作，并有意识地将之与中国的共产
主义运动联系起来。加之俄国十月革命的胜利，极大地鼓舞和启发
了李大钊等中国共产党先驱人物，以此为思想创立中国共产党，从
此，中国面貌焕然一新。
马克思主义是“实践论”，指导中国革命和建设不断取得成功。我们党
百年奋斗史的一条基本经验，是坚持理论创新，不断推进马克思主
义中国化。一部百年党史，就是一部不断推进马克思主义中国化的
历
史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，就是一部
马克思主义的科学性和真理性得到充分检验、人民性和实践性得到
充分贯彻、开放性和时代性得到充分彰显的历史。新民主主义革命
时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主
义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺
牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、
武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，指引中国实现
了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。社会主义革命和
建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人提出关于社会
主义建设的一系列重要思想，领导人民实现了中华民族有史以来最
为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国
大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。毛泽东思想是马克思列宁主义
在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建
设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历
史性飞跃。改革开放和社会主义现代化建设新时期，党的十一届三
中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结
新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设
社会主义这一根本问题，创立了邓小平理论，成功开创了中国特色
社会主义。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的
中国共产党人，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建
设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想，成
功把中国特色社会主义推向二十一世纪。党的十六大以后，以胡锦
摘要：
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马列主义指引前行百年党史映照初心——研究生党性教育思想汇报材料三年来，本人暂时相对抛开繁重工作任务，静心学习提升，认真参加省委党校研究生班学习。按照学校教学计划安排，在扎实学号专业的同时，我认真参加了党性教育，认真研读《马克思主义经典著作选编（党员干部读本）》《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》“四史”等书籍，进一步重温马列经典著作、重温习近平总书记治国理政之道、重温党的百年奋斗历程。三年以来，从学习中也不断思考自己在为人、为政中的不足，思考如何更好面向未来的方法路径。习近平总书记在党的XX大报告中指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想”。现在，我结合三年党性教育思考...
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