【述职述廉】学校党委书记2022年度述学述职述廉述法报告
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2024-05-23
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学校党委书记 2022 年度述学述职述廉述法
报告
2022 年，在 XX 市委、市政府的正确领导下，我认真
履行管党治党和办学治校第一责任人职责，努力以党建高
质量推动事业发展高质量，不断提升谋事创业能力，团结
带领党委班子成员和全体师生员工同心同向、担当作为、
砥砺奋进，圆满完成了年度工作目标任务，推动学校事业
健康快速发展。学校荣获“2018－2020 年度 XX 省文明校
园”“2020 年度 XX 省高校领导班子考核优秀”等荣誉称号。
现将本年度相关工作述职如下：
一、理论学习方面
第一，紧紧围绕立德树人根本任务和学校事业发展需
要，牢固树立理想信念，紧紧抓住思想理论武装这个根
本，坚持读原著、学原文、悟原理，勤勉学习、深入思
考。一年来，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主
义思想的科学理论体系；深入学习贯彻党的二十大精神，
学习贯彻全国两会精神、省两会精神；深入学习贯彻中央
关于意识形态、统战工作的部署和要求；深入学习领会习
近平总书记关于教育的重要论述；深入学习贯彻党风廉政
建设有关重要会议及文件精神。同时学习研究事关我校改
革发展稳定的重大问题，有效提升了政治站位、坚定了政
治立场、锤炼了政治素养。
第二，发挥表率带动作用。积极参加集中学习，努力
搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会，
努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深
入学习的表率。坚持把学习贯彻党的二十大精神与学习习
近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，与推动
XX 学习教育和“我为群众办实事”实践活动结合起来，与深
入开展“两转两促三思考”思想大讨论实干大行动结合起来，
与推动学校事业高质量发展结合起来，科学谋划中心组学
习主题主线，高度重视、精心组织、扎实推进，坚持集中
学习与个人自学相结合、学习理论与调查研究相结合、专
题讨论和工作实际相结合，全年主持党委中心组学习研讨
12 次，带头讲党课6次，推动全体党员干部进一步增强“四
个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
第三，紧密结合新时代新形势新要求和学校中心工
作，学以致用、用以促学，坚持真学真懂、真信真用，着
力把学习的成效转换为推进工作的新思路，破解难题的新
举措。组织全体党委委员围绕服务师生、促进发展多次进
行集中调研，摸清校情教情学情，全方位听取意见建议，
研讨确定学校总体发展规划。全年多次深入基层调研，解
决重点、难点问题，在研究解决学校发展中的重点难点问
题中增强能力，真正把学习成果转化为推动学校快速发展
的强大动力。
二、履职尽责方面
全面加强党的建设，不断提升学校治理水平。通过实
施新时代党建领航工程，充分发挥基层党组织的战斗堡垒
作用和党员的先锋模范作用；坚持和完善党委领导下的校
长负责制，坚持党组织的领导核心作用；实施“双带头人”工
程，推动党建带团建，构建全员、全过程、全方位育人的
思想政治格局，为推动“双高计划”“提质培优”任务（项目）
建设工作提供坚强的政治保证和组织保证。
（一）加强党的建设
第一，扎实做好九届市委九轮巡察“回头看”整改工作。
根据XX 市委第六巡察组反馈意见，多次组织召开党委会进
行专题研究，制定详细的整改方案，针对梳理出的问题，
制定具体整改措施。定期召开工作推进会，协调推进整改
工作落实，以最坚决的态度、最有力的行动、最扎实的举
措、最严格的要求推进整改，实现了巡察“回头看”反馈任务
“见底清零”。
第二，充分发挥党委领导核心作用。一是确定工作思
路，形成全校共识。党委确定了“13334”工作思路、“卫生
＋康养”的办学定位、“高质量发展和升本建设”的战略目
标，师生员工凝聚力显著增强，风清气正、团结和谐的干
事创业氛围逐渐形成。二是严格落实党委领导下的校长负
责制。坚持党委会、校长办公会议事规则和“三重一大”决策
制度，严格遵守“一把手”末位表态制，充分发挥党组织在学
校的领导核心和政治核心作用。全年召开党委会 38 次，校
长办公会19 次，调整领导班子成员分工1次，修订二级系
部党政联席会议事规则1次。三是切实落实党委理论中心
组学习制度。制定学习计划，转化学习成果，做好理论学
习与学校发展、XX 学习教育和“两转两促三思考”思想大讨
论实干大行动“结合”文章，聚焦“对XX 及习近平X
怎么看、怎么办、怎么干”，深入学习研讨，查找差距
不足，凝聚思想共识，激发内生动力，全年完成党委理论
学习中心组集中学习 12 期。
第三，加强党的政治建设，坚定立场方向。一是严守
政治纪律规矩。认真贯彻中央《关于加强和维护党中央集
中统一领导的若干规定》精神和省、市委要求，切实提升
政治站位，引导广大党员干部始终做到“两个维护”。坚持中
国特色社会主义教育发展道路，落实立德树人根本任务，
自觉面向“四个服务”，培养德智体美劳全面发展的社会主义
建设者和接班人。二是严格落实决策部署。贯彻以党的建
设高质量推动事业发展高质量理念，年初召开党建工作会
议，部署年度党建重点工作，定期召开党建工作例会，调
研基层党建工作基本情况，开展党建督查，推进党建工作
落实。
第四，提升党的组织建设，突出作用发挥。一是实施
党建“领航工程”。扎实开展基层党组织“攀登”、党员“先
锋”、党务工作者“红领”、党建工作“筑力”四大计划示范点创
建培育工作。二是着力加强干部队伍建设，提升干部队伍
素质。积极推进干部选拔任用、交流轮岗工作制度化、规
范化、程序化，不断探索加强学校干部队伍建设的新思
路、新举措和新途径，有效破除论资排辈思想，积极推动
干部年轻化进程，侧重提拔政治素质高、工作能力突出的
优秀年轻人才，实行“新老搭配、平稳过渡”的人事格局，形
成了合理、科学的干部梯队，优化了干部结构，增强了干
部队伍活力。年内任命了12 名正科级和6名副科级干部，
强化了中层干部队伍建设。三是评选产生校级第一批标杆
系部 3个、样板党支部6个，实施教师党支部书记“双带头
人”培育工程，挂牌教师党支部书记“双带头人”工作室2
个。四是做好党员发展工作。全年发展正式党员 16 名，预
备党员 198 名，确定入党积极分子590 名。五是扎实开展
党味浓、主题新、形式活、成效好的“多彩”主题党日活动和
“一总支一品牌、一支部一特色”党建特色创新活动，切实增
强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
第五，推进党的思想建设，深化学习教育。一是推动
XX 学习教育走深走实。广泛开展集中宣讲，加强理论研究
阐释，学校领导干部坚持以上率下，在学习上有更高标
准、更高要求，在学 XX、讲XX、懂XX、用 XX 方面发挥
示范带动作用。在党员、干部自学为主的基础上，采取理
论学习中心组学习、举办读书班、专题党课、集中宣讲等
形式，分专题开展学习研讨，实现师生全覆盖；传承红色
基因、抓好专题培训，积极发挥党校主阵地主渠道作用，
推动 XX 学习教育进课堂、进基层、进头脑，组织开展“XX
学习教育大讲堂”6期，开展“开学师生 XX 教育第一课”活
动，组建马克思主义学院XX 宣讲团，专题宣讲习近平总书
记“七一”重要讲话精神；精心组织新闻宣传，创新表达形
式，营造浓厚学习氛围。充分发挥校园媒体宣传矩阵作
用，加大宣传报道力度，“倡导国庆新民俗打造爱国活动
周”，“我为群众办实事”等实践活动。通过资源整合、创新
方式方法，有效把 XX 学习教育与立德树人根本任务有机集
合，推动了 XX
学习教育入脑入心，将学习教育成效较好地转化为推
动学校发展的强大动力。二是构筑“三进”扎根工程。制定
《2022 年度习近平新时代中国特色社会主义思想“进教
材、进课堂、进头脑”工作方案》，成立“习近平新时代中国
特色社会主义思想”学习社团 7个，深化思想政治理论课实
践教学创新，以大学生讲思政、演思政党建创新项目为抓
手，将党建创新与实践教学改革和思政育人工作紧密融
合。共筑“三全育人”工程。印发了《创建国家级“三全育人”
典型学校工作方案》，明确“十大育人”体系建设标准，详细
制定10 个层面、29 项建设指标，明确 133 项预期成果；
出台了《关于加快构建学校思想政治工作体系的实施方
案》；评选出“三全育人”工作先进集体 10 个、“教书育人楷
模”15 个，服务示范岗位5个。三是落实工作责任，守稳意
识形态阵地。强化意识形态监督考核，修订《意识形态工
作责任制实施细则》，签订“2022 年基层党组织党建与意
识形态工作目标责任状”。维护宗教领域安全和校园稳定，
坚持宗教与教育分离原则，坚决抵御和防范校园传教渗
透。及时处理校园舆论问题和网络舆情问题，全年无意识
形态领域问题出现。
（二）推动事业发展
党委全力推动学校高质量发展，坚持“一手抓疫情防
控，一手抓事业发展”，聚焦立德树人根本任务，以落实“双
标签： #述职述廉
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学校党委书记2022年度述学述职述廉述法报告2022年，在XX市委、市政府的正确领导下，我认真履行管党治党和办学治校第一责任人职责，努力以党建高质量推动事业发展高质量，不断提升谋事创业能力，团结带领党委班子成员和全体师生员工同心同向、担当作为、砥砺奋进，圆满完成了年度工作目标任务，推动学校事业健康快速发展。学校荣获“2018－2020年度XX省文明校园”“2020年度XX省高校领导班子考核优秀”等荣誉称号。现将本年度相关工作述职如下：一、理论学习方面第一，紧紧围绕立德树人根本任务和学校事业发展需要，牢固树立理想信念，紧紧抓住思想理论武装这个根本，坚持读原著、学原文、悟原理，勤勉学习、深入思考。...
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