党课教育：把握标准要求，把好质量关口，严格做好党员发展
VIP专免
2024-01-10
999+
17.62KB
19 页
海报
侵权投诉
党课教育：把握标准要求，把好质量关口，
严格做好党员发展
根据集训计划安排，今天由我和大家共同学习一下党
员发展的有关内容。我们大家都知道党员发展是每年例行
的工作，也是一项十分重要的工作，新发展党员的质量，
关系着单位的长远建设发展，党员发展程序是否透明正规
体现了单位的风气建设水平。这几年，上级加大了对党员
发展情况的巡查检查，也通报了不少问题，暴露出我们对
党员发展有关规定学习理解还不够扎实深入、在开展相关
工作时把控落实还不够有力彻底，希望通过今天的交流，
对大家开展党员发展工作能够有所帮助，主要交流三个方
面的问题，即找一找党员发展常见的问题有哪些、看一看
正规的发展程序是什么、想一想高质量发展党员需要怎么
办。
一、高度警惕常见易发问题，举一反三汲取他人教训
近年来，党员发展的检查清查力度不断加大，从检查
通报的问题看，主要集中在以下 4个方面，希望大家引以为
戒。
(一)发展党员的时间有点乱。有的入党年龄不符合要求
就发展成了党员；有的入党积极分子、党员发展对象、培
养教育和考察等时间节点前后颠倒、逻辑关系混乱，经不
起推敲；有的没有严格按照 1年的培养教育和考察就发展成
了党员，在入党材料中一个时间错了，很有可能导致后面
一系列
时间错误。
(二)发展党员的程序有点缺。有的基层党组织在执行党
员发展程序上缩水打折，甚至随意删减发展程序；有的申
请人递交入党申请书后，支部未派人进行谈话；有的递交
入党申请书后没有经过培养考察就直接发展成为预备党员
有的发展党员不经过团支部推荐和党小组提名；有的接收
预备党员不召开支部党员大会集体研究；有的没有经过党
委预审就直接发展成预备党员。
(三)发展党员的思维有点旧。有的入党申请书完全照搬
照抄，甚至出现了当前以“三个代表重要思想”为指导的问题；
有的发展时到会人数不符合规定数量就组织了相应的会议
预备党员在参加党的会议上参加了举手表决，该无记名投
票举手表决，该逐个表决的进行了集中表决；对入党积极
分子、党员发展对象、预备党员的培养考察重形式轻质量
有的人都不知道自己的培养联系人，在组织关系发生变化
后没有及时更换培养联系人。
(四)入党材料的填写管理有点不规范。有的填写入党材
料表述不准确、要素不齐全；有的入党材料该贴的照片没
有贴，该填的经历没有填，该按的手印没有按；有的单位
没有做到及时跟踪培养，入党材料填写不够及时，补手续
现象比较普遍，往往是上级要检查了才临时突击写，内容
千篇一律，时间前后颠倒，程序逻辑混乱。更重要的是各
级党组织的书
记、副书记不懂不会、把关不严、指导不够等方面的问题
需要我们上下同心持续用力进行纠正。
二、熟练掌握党员发展程序，一步一动推动工作落实
《党组织发展党员工作规定》对我们发展党员工作详
细进行了规范。一般来说，一个人发展成一名正式党员，
需要经历5个阶段，走完 22 项程序。
(一)入党积极分子确定和培养考察阶段
主要有 5项程序：1.宣传教育。各级党组织向所属人员
宣传党的基本知识，比如党员的标准、申请的条件，以及
如何撰写入党申请书等。2.个人申请。申请人以书面形式提
出入党申请(申请书通常包括 5部分的内容，交给支部书记，
不可照搬照抄，如果这一步都不愿意做，就无从谈起后面
的工作)，党支部接到申请书后，于1个月内由自己或者安
排其他党员(党支部组织委员)同其谈话，并注重经常性教育
引导。3.团支部推荐和党小组提名。完成前一步动作后，28
周岁以下团员先由团支部推荐，再由党小组酝酿提出意见
4.研究确定入党积极分子。党支部根据年度发展计划、团支
部和党小组意见，以及申请人现实表现，召开支委会研究
确定入党积极分子，会后支部要及时将入党积极分子情况
报上级党组织备案。5.培养考察入党积极分子。党支部指定
1-2 名正式党员作为其培养联系人，采取听党课、参加党内
活动等方式进行培养考察，并建立考察档案，培养联系人
每季度向党支
摘要：
展开>>
收起<<
党课教育：把握标准要求，把好质量关口，严格做好党员发展 根据集训计划安排，今天由我和大家共同学习一下党员发展的有关内容。我们大家都知道党员发展是每年例行的工作，也是一项十分重要的工作，新发展党员的质量，关系着单位的长远建设发展，党员发展程序是否透明正规体现了单位的风气建设水平。这几年，上级加大了对党员发展情况的巡查检查，也通报了不少问题，暴露出我们对党员发展有关规定学习理解还不够扎实深入、在开展相关工作时把控落实还不够有力彻底，希望通过今天的交流，对大家开展党员发展工作能够有所帮助，主要交流三个方面的问题，即找一找党员发展常见的问题有哪些、看一看正规的发展程序是什么、想一想高质量发展党员需要...
评论(0)
没有更多评论了哦～
声明：文档来自于公开资料整理和用户上传
请登录，再发表你的看法
登录/注册