中(小)学校长2022年度民主生活会对照检查发言提纲

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中(小)学校长 2022 年度民主生活会对照
检查发言提纲
按照民主生活会方案的总体部署以及 X党委统一安
排,我通过集中研讨和个人自学等形式,系统学习了习近
平新时代中国特色社会主义思想和 习近平 精神,着重学习了
习近平总书记在参加 习近平XX 代表团讨论时提出的“五个牢
牢把握”重要要求,深刻领悟了“两个确立”的决定性意义,
深刻理解了 习近平 对全面建设社会主义现代化国家作出的战
略部署,切实把思想和行动统一到党中央精神上来,进一
步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为
开好民主生活会打下了良好的思想基础。同时,我主动与
学校主要负责人、班子成员、分管工作部门负责人及所在
党支部同志开展谈心谈话,广泛征求了各方面意见建议,
切实认领了校党委班子对照检查材料中的问题,扎实开展
了批评和自我批评,认真查摆了自身存在的突出短板。下
面,结合近一段时间以来的学习思考,我谈一谈自己的差
距不足和努力方向。
  一、深入学习领会 习近平 精神
  习近平 是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现
代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻
召开的一次十分重要的大会。通过原原本本、逐字逐句学
习近平 报告和党章,学习习近平总书记在 习近平 上的重要讲
话精神,我主要有七点领悟:一是领悟到习近平总书记是
党中央的核心、全党的核心,习近平新时代中国特色社会
主义思想是党必须长期坚持的指导思想。二是领悟到 习近平
以来,党中央带领全党取得了一系列的重大成就和新时代
10 年的伟大变革。三是领悟到习近平新时代中国特色社会
主义思想是马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和
方法论,需要坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。
四是领悟到中国式现代化是理论和实践的创新突破。五是
领悟到要把思想和行动聚焦到贯彻落习近平 作出的重大决
部署上。是领悟到以习近平同志为核心的新一中央
领导集体是深全党全国各族人民护和信的领导集
体。七是领悟到习近平总书记是全党护、人民爱戴
之无愧的党的领。同时,习近平 报告提出要“好人民
教育要着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养
人的本性问题要深刻领悟人的本在德;要坚
持以人民为中心教育
  二、认真查摆突出问题
  围绕会议主题,对照 习近平 精神和党章党,坚持
把自己摆进、把责摆进、把工作摆进,我重点
以下个方面进行对照检查。
  深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强
“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治
纪律政治规矩,提高政治判断力、政治领悟力、政治执
行力,始终政治立场、政治方向、政治政治道路
上同以习近平同志为核心的党中央高度
  一是虽然对“两个确立”进行了系统学习,但还存在着对
最新理论理解上的面性和局限性,还没有真在“两个
确立”的历史自信中取到事业的自信和不的力
  二是还缺乏中国共产党战胜任何风险挑战,续写新的
的自信,缺乏任何困难环境下不退缩、不彷徨
政治品质。三是面对新的考成新的任务方面历史
信不足,缺乏随高效政治领悟和思想补给
  用习近平新时代中国特色社会主义思想
铸魂。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一
思想、统一意志、统一行动,做到学思用贯通、信行统
一,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,自把习
近平新时代中国特色社会主义思想化为坚定理想、锤炼
党性和指导实践,动工作的强大力
  一是理论学习的连续性、系统性、全面性有欠缺,有
用、现学现用,求实用主义,对习近平新时代
中国特色社会主义思想的精内涵领会把握不深入、不
全面,对一重要论知半解,缺乏专研学、贯通学的
专注精神和热情会贯通、三做的不
  二是理论学习与实际应用的关性有增强,学习成
化做的不好,以党的创新理论指导教育工作的理论
不过,在系实际制举措
入、研究还够透彻,运用马克思主义立场观点方法观
和分问题的力需要进一步提
  三是把讲政治的要求贯穿工作存在差距,不善于从政
治角度看问题,缺乏政治敏锐性和政治鉴别力,对苗头
向性问题不微知著
  坚持和加强党的全面领导。认真贯民主
集中,创新和进领导方式,增强党组织政治功能
织功能,不把党中央决部署和习近平总书记关
摘要:

中(小)学校长2022年度民主生活会对照检查发言提纲按照民主生活会方案的总体部署以及X党委统一安排,我通过集中研讨和个人自学等形式,系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平精神,着重学习了习近平总书记在参加习近平XX代表团讨论时提出的“五个牢牢把握”重要要求,深刻领悟了“两个确立”的决定性意义,深刻理解了习近平对全面建设社会主义现代化国家作出的战略部署,切实把思想和行动统一到党中央精神上来,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为开好民主生活会打下了良好的思想基础。同时,我主动与学校主要负责人、班子成员、分管工作部门负责人及所在党支部同志开展谈心谈话,广泛征求了...

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