个人2022年度民主生活会个人对照剖析材料
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2024-05-22
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2022 年度民主生活会个人检视剖析材料
按照 x纪委、x委组织部《关于开好 2022 年度党员领导
干部民主生活会的通知》》和 xx 党委要求，近期，我深入学习
了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 XX 大精神等，
并紧紧围绕这次民主生活会主题，重点从六方面深入查找问题，
剖析问题根源，制定整改措施。现将个人对照检查情况报告如
下。
一、存在的突出问题
1.在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意
识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治
规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政
治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为
核心的党中央保持高度一致方面。
一是学习自觉性还需增强。学习领会习近平新时代中国特
色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多，掌握立场
观点方法少；对涉及 xx 方面的方针政策关心多，其他方面关心
少，学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论
断理解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通
上还有不小差距。二是转化实效性还需增强。对于习近平总书
记关于 xx 事业的重要论述，还没有从习近平新时代中国特色社
会主义 xx 理论体系的高度去把握，对于立德树人的根本任务、
社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育的价值
追求、服务经
济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战略，理解
领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治敏锐
性还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、
做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对员工的
业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够；有时对严
守政治纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感
问题特别是意识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴
别力。
2.在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意
志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用
好贯穿其中的立场观点方法，自觉把习近平新时代中国特色社
会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作
的强大力量方面。
一是坚持思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还
不够，抓班子成员和党员的思想政治工作力度不够，多是原则
性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于个别同
志党性观念、组织观念不够强的问题，一些员工暴露出来的消
极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思
想引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏
差、把正方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作
围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，
做起来次要，忙起来不要”
的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过
程复杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不
够，即使抓也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单
一、形式载体呆板、缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅
相成，“两层皮”的情况比较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥
还有欠缺。组织生活质量有待提高，理论学习、时政学习和党
课等在效果和质量上仍需提高，学习方式过于单一，学习内容
过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃性有待加强。抓
班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调动积极因
素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育管
理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。
3.在带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，
创新和改进领导方式，增强党组织政治功能和组织功能，不折
不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区部门本单位
的重要指示批示精神贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚
好，夯实党的执政根基方面。
一是加强政治引领还不够坚强。虽然注重加强党对 xx 工作
的领导，把党的领导贯彻到xx 行权履职全过程、各方面，但有
时对制定经济和社会发展规划先协商后决策、重要人事安排和
关系群众切身利益的重大问题先协商后决定、制定重要的地方
标签： #民主生活会
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2022年度民主生活会个人检视剖析材料按照x纪委、x委组织部《关于开好2022年度党员领导干部民主生活会的通知》》和xx党委要求，近期，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神等，并紧紧围绕这次民主生活会主题，重点从六方面深入查找问题，剖析问题根源，制定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的突出问题1.在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面。一是学习自觉性...
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