省直机关领导干部2022年民主生活会对照检查材料
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2024-05-22
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省直机关领导干部 2022 年民主生活会对照
检查材料
根据民主生活会主题和部署要求，现汇报我对照 6个方
面的检查情况，请同志们批评指正。
一、对照检查基本情况
（一）在带头深刻领悟“两个确立”决定性意义，增强
“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是
在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。从宏观方面来讲，
我能够充分认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、
是人民的期盼，理解掌握“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐
释的深刻道理。但就个体而言，还没找准摸透“两个确立”的
切入点与落脚点，特别是在“宏观”与“微观”结合方面，如何
把“两个确立”充分体现在谋划推动工作中，这方面的思考领
悟还不够深入。二是在贯彻落实“两个确立”上还有差距。虽
然能够按照“规定动作”读原著、学原文、悟原理，但是在深
度思考上做得还不够，不能很好地从整体上把握、全局上
考量、系统上思考，将孤立的认识变为系统的认识，将感
性的认识上升为理性的认识。同时在宣讲“两个确立”的过程
中，领导职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆”，找到最大
“公约数”，使个别同志在增进政治认同、思想认同、情感认
同方面，不够及时、充分和深刻。三是政治判断力、政治
领悟力、政治执行力还有待提高。从
政治上分析问题、看清本质、抓住根本的政治判断力
不够高，对国内外的政治形势分析研判不够及时和全面，
未能深刻把握当前形势对 XX 工作的前瞻性和战略性的要求。
特别是在政治执行力上，未能把共同的战略目标有效地转
化为思想自觉和行动自觉，党员民警职工政治上的积极认
识、主体自觉和责任担当的“势能”，没有完全转化成推进工
作高质量开展的“动能”。
（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想
凝心铸魂方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思
想的理解不够系统全面。我坚持把习近平新时代中国特色
社会主义思想作为砥砺思想信念和初心使命的最好教材，
深刻领悟创新理论的真理力量、实践力量、人格力量，不
断夯实理想信念的思想根基。但在“学懂了”“弄通了”“做实
了”方面还存在距离，对蕴含其中的马克思主义立场、观点、
方法领悟不透，没能将国之大局、国之大事、国之大计放
到世界之变、时代之变、历史之变这个大背景下，深入学
习揣摩其中的治国理政的方法论。二是强化思想武装还不
够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性把握
存在差距，存在“急用急学、现用现学、畸轻畸重”的问题。
比如，学习内容主要集中在习近平总书记重要讲话、党中
央重大会议、党内政策法规等方面，对与工作相关的内容
学习多，科技创新、人才教育、医疗保障、乡村振兴等内
容学习相对较少，反映出学习还不够全面系统，没有真正
做到水乳交融、融会贯通。三是对党的创新理论观察新形
势、研究新情况、解决新问题
的能力水平还有不足。党的二十大报告中“六个坚持”，
深刻体现习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点
方法，但在实际工作中，“学用结合”不够紧密，运用新理论
和新思想破解XX 发展难题的意识和能力还不够强，还不能
自觉地把 XX 工作放在中国特色社会主义事业大局、“五位
一体”总体布局和“四个全面”战略布局中来研究思路、研提
对策。如：在面对 习近平 等治理考验和重大执政命题时，时
常感到任重而道远、心有余而力不足。
（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。一是“领
头雁”的领导核心作用发挥不充分。工作中，我能够切实担
负起“班长”职责，认真贯彻民主集中制，坚决贯彻执行党中
央、党委决策部署，但班子抓建还存在薄弱环节。比如，
在带动提升党委班子成员整体履职水平、推进党委决策部
署落地生根等方面做得还不够好。有时抱有怕影响班子团
结、怕失去亲和力的思想，对班子成员的缺点和错误没有
一针见血地加以批评指正、提醒警示。二是党委统揽全局、
推动工作方面还不够有力。“重部署、轻落实”“重结果、轻
过程”的现象不同程度存在，有些工作在落实过程中，贯彻
执行不到位、指导帮扶不到位、跟踪问效不到位，以致“上
热、中温、下冷”问题依旧存在。有些工作仅仅满足于应付
上级检查，忽视了工作的积极性、主动性和创造性，不注
重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作。
有些工作的谋划只局限于本届党委班子任期内，缺乏长远
规划眼光，缺少 XX 职业特色，没有充分衡量和妥善处理
“显绩”与“潜
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省直机关领导干部2022年民主生活会对照检查材料根据民主生活会主题和部署要求，现汇报我对照6个方面的检查情况，请同志们批评指正。一、对照检查基本情况（一）在带头深刻领悟“两个确立”决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。从宏观方面来讲，我能够充分认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，理解掌握“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理。但就个体而言，还没找准摸透“两个确立”的切入点与落脚点，特别是在“宏观”与“微观”结合方面，如何把“两个确立”充分体现在谋划推动工作中，这方面的思考领悟还不够深入。二是...
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