学习《中纪委揭露“躺平式干部”众生相》心得体会汇编7篇
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2024-05-22
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学习《中纪委揭露“躺平式干部”众生相》有感汇编 7篇
目录
心得体会 1..................................................................................1
心得体会 2..........................................................................................4
心得体会 3..........................................................................................6
心得体会 4..........................................................................................9
心得体会 5........................................................................................12
心得体会 6........................................................................................14
心得体会 7........................................................................................15
心得体会 1
11 月11 日，在学校工作会上，x校长带领大家学习了
《中纪委揭露“躺平式干部”众生相》一文，感触颇丰，躺平
众生，揭露无遗，字字到位，句句点睛，细读研磨，对号
入座，处处扎心，众生躺相难掩形秽。
所谓“躺平式干部”是指现实工作中不主动担当，不作为
缺乏信心，又无斗志，面对工作任务左躲右闪，拈轻怕重
光说不做的“混日子”的“看将”。
文中言辞犀利：“把说了当做了、把做了当做成了，实
则是只喊口号“唱空城”，工作上得过且过，满足于开会了事，
贯彻落实没有下文。”落实工作只停留在“说”，只是布置，
而没有“做”，更无措施方法可言，口号喊得山响，样子做得
闪亮，看似站着身子在干，实则惰心早已躺平，“只喊口号
不拉纤”，庸碌无为，于事无补。
现实工作中，有些人把“表态”当“表演”。用口头上“马上
办”，暖领导的心；用表面行动“做样子看”，寒岗位的心。
其真实目的只是做给领导看，赢得领导赞，看似全心全意
干工作，一心一意唯领导马首是瞻，而实则只为明哲保身
看似忙忙碌碌，工作却无半点成效，这就是当面一套背后
一套那种人的典型表现。
躺平众生百态，有种人宛若无骨软体，变相怠工，换
取安逸。只要有工作来袭，便会两眼大睁，两手一摊，就
会推脱说到：干不了，不会干，不好干，干不好。所以，
到最后还是不干。其实这种人并非软弱无力，更不是嘴上
说的干不了、不会干，而是推脱不想干。其真实想法是干
了这一次还会有下一次，干好了这一次，下一次肯定还会
找自己干。所以，为了自己的“长治久安”，要么直接推掉说：
干不了。要么勉强接下工作，却也是敷衍了事。这样一来
以后很多工作就不会“惹事上身”。久而久之，自己的“示弱”
换来自己游手好闲的安逸。堂而皇之的把自己“干不了，不
会干”当成了一种事不关己高高挂起的理所当然，这是一种
典型怠工的表现。反过来看，对于每个人来说，只要敢干
肯干，什么工作都会干，而且都能干好。千万不能把“干与
不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，我不干
总有人干，多一事不如少一事”当做自己工作的不二法门。
殊不知这种思想已经让你成为尸位素餐的典型代表，你已
失去人格，失去尊严，失去受到他人尊重的权力。
所以，人应当有一种精神加身，才会有我会干、我能
干、我敢干的强劲动力。
就在我正在写本篇心得时，无意间眼随手指看到了杨
金俭教授在朋友圈发的一段话：“钉子的特点，没缝也要钻
进去，雷锋精神之一就是钉子，他主张对待工作总是要干
一行、爱一行、钻一行；立足本职，尽职尽责，努力以钉
子的‘挤’和‘钻’劲，使自己成为工作的内行。公.文思.享.文.
库出.品，教师，也同样需要具备钉子精神，在工作中兢兢
业业，不断进取，提高自身科研能力和教学水平。”钉子‘挤’
和‘钻’的精神不正是令“躺平式干部”汗颜的形象写照吗？钉
子不但自身直，而且自身够硬，所以它才敢‘挤’敢‘钻’。
要想成为单位的中流砥柱，就要以思想破冰引领精神
提振，以聚焦自身短板，努力充电蓄力，增强实干本领，
提升能力，坚定自信，端正作风，执行得力，不说漂亮话
干在工作第一线，置身问题最前沿，敢冲锋陷阵，能征善
战，做一名“干将”、“闯将”。
躺平众生相，鉴人鉴己，我们要从“躺平”中“起身”，做
一名站得起、立得直、行得稳的教育人。在工作中更要具
备钉子的精神——没缝也要钻进去！
心得体会 2
今日，通过学习文章《中纪委揭露“躺平式干部”众生
相》，我感触良深。
《中纪委揭露“躺平式干部”众生相》一文无华丽的辞藻
却令人久久回味；如果将单位比作一条船，满载大家的全
部期望，那么我们大家就要同舟共济、齐心协力，无论有
什么隔阂与问题，在学校利益面前都要服从大局，这样才
能到达胜利的彼岸。作为单位的一份子，要坚决抵制“躺平
式干部”的思想和行为，无论处在何种岗位，都应将主人翁
的意识铭记于心，在工作中充分弘扬正能量，与单位肝胆
相照，荣辱与共。
将“躺平式干部”的思想言行与自己对照，细细分析，发
现了自己工作中的失误，主要体现在以下四个方面：一是
执行规定不严格，落实指示不坚决。领导安排的工作，本
应该在管理上起好带头作用，安排上井井有条，且严格执
行，但因为没有全面协调好各个环节，丢了西瓜捡了芝麻
没有抓住重点，影响了学校工作。二是开会说的多，查的
少。学校的工作是纷繁复杂的，同时也是谨慎细致的，在
执行命令、严守规定、狠抓落实上，应该为副校级干部作
出模范表率，但我却没有做好，以后要少说多做，多在落
实上下功夫；三是忽视了对副校级干部团队精神的培养，
忽视了团队的力量，不注意分派工作、统筹协调，只是根
据学校安排布置的工作，单打独斗，孤身一人，没有顾全
大局，这样不利于学校的整体良好发展。四是自律意识不
强，脾气一上来，不管不顾，一条道走到黑，对自己成长
进步不负责，对工作不负责，难担大任。
我工作的单位是宁晋五中，从到五中工作那天起，五
中精神就深深感染了我，从到这所学校就把这个单位做为
人生发展的港湾。善待学校就要呵护学校，发展学校，与
学校同呼吸共命运。校荣我荣，校耻我耻，要把学校当做
自己的家才能舒心的做好学校里的各项工作，才能不争名
不争利，尽职尽责完成本职工作，才能把学校确实当做自
己的家。
热爱五中，就是要踏实做好本职工作。因为人的能力
和潜能只有在不断的工作中才能发挥出来，人的成就只能
从工作中才能取得，人的梦想只能从工作中得以实现，一
旦走上工作岗位，踏实做好工作是第一位。
热爱五中，就要做精本职工作。社会不断发展，知识
不断更新，
学习是永恒的主题，因此，只有勤奋学习、不断总结
才能适应工作的需要，才能做精本职工作，我自身欠缺的
是不断学习的精神。面对教育教学的发展变化，就必须不
断地更新知识，在实践中锻炼才干，从而推动自己工作的
良好发展。
最后借用一句话与大家共勉－－“不抛弃，不放弃，不
忘记责任，
不丢掉敬业”。且行且珍惜！
心得体会 3
11 月11 日x校长在会议室带领大家认真学习了《中
纪委揭露“躺平式干部”众生相》，对于我们宁晋五中的管理
队伍的建设，集中体现为是统一思想，统一认识，纯洁净
化思想，弘扬正能量，克服消极懒惰、不敢作为、不去作
为、不谋作为将起到震慑作用，为学校的各项工作的及时
有效落实提供有力保障。可以说这次学习非常到位和恰逢
其时，无论是从学校管理者自身的道德品质修养方面，还
是从学校工作的大局出发其意义就是及时雨，对学校管理
者的思想建设、工作作风建设和整体组织建设将起到深远
的影响，学深悟透，落实到日常的所思所想所行之中，推
动自身和学校的工作共同发展。
一、问题的提出
立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，
需要干部以非常之力决战决胜艰巨任务。然而，现实中仍
有少数干部不主动担当作为，缺乏信心与斗志，面对任务
左躲右闪，直接“躺平”，被群众称之为“躺平式干部”。
就我们宁晋五中的特殊发展时期而言，毋庸置疑也要
求我们的管理者必须以非常之力，抛却私信杂念一心一意
去付出、去努力，主动担当作为，坚定信心和勇气干好工
作，决不能作“躺平式干部”。
静下心来思考，回归自我、检查反思自我，对“躺平式
干部”的种种表现，对照自身照照镜子洗洗脸，首先在思想
摘要：
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