(9篇)反面典型案例研讨材料范文材料

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有关反面典型案例研讨材料范文材料
(9 )
篇一
毛泽东同志指出:物发展的根本原因,不是在事物的外部
而是在事物的内部。唯物辩证法认为外因是变化的条件,
内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。罗发玉走上
毁灭之路是各种因素综合作用的结果,但其中意识的蜕化
是内因,也是主要原因。罗发玉从一个党的高级干部堕落
为人民的罪人,最根本的原因就是他背弃了正确的理想和
信念,放松了学习,忽视了主观世界的改造。他作为一名
系统地接受过高等教育的领导干部,自以为学历高,文凭
硬,知识面广,阅历丰富,觉得不需要再下苦功学习了,
即便学一点东西,也只是为了武装嘴巴和用做手电照别人
理论与实际工作相脱节。殊不知对于一个党的领导干部来
说,放松思想改造,丧失理想信念,就会失去精神支柱,
失去灵魂。“物必自腐而生虫”,这句古训富有很深的哲理
罗发玉的毁灭警示我们,理论上的糊涂就会导致政治上的
动摇,政治上的动摇必然失去正确的发展方向,失去健康
向上的工作和生活态度,必然栽跟头。一个民族需要一种
精神力量,一个人需要有一点崇高的理想和追求,反之就
难免会被各种诱-惑所俘(
更多精彩文章来自“秘书不求人”)虏。
用反面典型警示自己,其目的就是让人不重蹈覆辙,而最
根本的就是要加强学习。当前,我们正处在大变革、大调
整、大发展的科技进步日新月异,知识更新日益
新情况新问题,对领导干部的知识
和领导的更高的要求。面对
变化,我们要抓住机遇而上,学习作
为自己高自己的知识
自己的知识结理想和信念,不改造自己
的主观世界,正确的观、地力观,
践行代表”,筑牢思想上的防线才能立于不之地。
罗发玉从一个子弟成长为一名党的高级干部,
为人民做过一的工作。但随着权力和地
吹捧越多,他
把廉洁的要求和接受的要求逐渐开始
用手中的谋取私利从一个党的高级干部蜕化变
为人民的罪人。罗发玉的落,他思
想上的蜕变于思想线生活作
权谋私到经济,政治上
与党离心离德,最走向毁灭之路。
古人:“恶小而为之,善小而不为”。一个人面对
各种诱-
惑,最大的人是自己,要住考验得过关
发玉走向自我毁灭,再证了这力失去
必然导致腐-。领导干部作为
,也有接受监督者
为领导干部,应该明白理:自己不论
在工作上得多大的,都应首先归功于党,
了党的了领导了人民
。我们的力是党和人民
力的大与为人民
要想人民所想,
所需,到全心全意为人民谋利益
的合法无私无畏地同一切损害
群众权益现象斗争保持人民公仆的本
我们党的部工作,就是为人民谋利益正确对
,是对领导干部十分现。领导干部只
己,在政上作才能把
起来。之上,权谋私
钱交易贪图美色美色考验
跌跤翻船。罗发玉从忽视廉洁操守,发展到肆无忌惮
权谋私为党和人民所弃的这个典型案例,
一个领导干部深和认真汲龋
当前党中强调牢记必”,这是我们更牢固树立
思想道德防线和党纪国防线的一个重要精神支柱。
从这个意能坚持
-
贯彻”重要思想,是个党是领
导干部必受的一个很。领导干部要以
项廉洁,要求别人做的,自
;别人做的,自己不做。同
自己的和工作人
民,在广大干部群众树立清廉明良好形象
反面典型案例研讨材料范文通用
根据政法教育整活动部要求,院召开
教育整顿第二次警示教育大会。会上,
12
检宣读了反面典型案例中相关剖析告
书。通过学习这反面典型案例,这
路的自我、自我、自我
说法,再动了我得内和思想,让我接受了警
洗礼和自我革
在思想上高度重视,动上高度实,以最高的政
思想和动统一上来,
教育整使命感。确实实事求是的
人的大改之,
无则
统落实实际工作中,灵活
教育整工作中。
腐化、腐是从思想的蜕化有一个
变的过思想这一关是最有
加强思想教育观、观的改造。要认识力是一
刃剑,用为民用不为自己造“罪”,我们
位德机遇,在本上多做利国利
是。
展整育活动中地学习党章,
从理想信念这个的思想政治觉
难得。这的学习,使广更高地
了理想的我们党是一个什么样
着什么中学习教育,国特色社
。学习教育以来,很大,是一
认识的高,是一思想的锤炼,是一界的升华
利性逐步会生活的方方面而,
形形色色人们的思想,我们在各方面
的条件也有了很大的改是在这种
持清醒保持艰要从方方
要求自己,犯错误、栽跟头。“
走,难得不湿”,就是要时时刻刻。我们
一名党要正确使手中的力,在大事上一
做,脑子要有一根线
力,必然离监督的干警,
犯错误。作为一名干警要政,加强自
待监督是一面
一照,一下自己的点和不加以改正和
对自己的成长进步
使脑保持清醒。我认为
好三:
学习、,在学用结合中信念、强化
案例,根就在于这的领导
干部忽性修养、动摇了理想信念。习指出,
“理想信念头就硬,有理想信念,理想信念不
坚定,精神上就会缺钙”,就会得“软骨“就可能导致
治上变上堕落、生活上腐化”。党
干部动摇理想信念就会失方向、精神
理想信念,就会丧失,精神,走向堕落,因
加强党性修养
理想信念之“”,养优高政
别力,在政治上,思想上、和觉中央保持
度一致,对党的信
的信,做
在大是大旗帜鲜
诱惑面前变的思想
学习,知识得,实使
、头上始终立着组织
线
着责任
理论学习和系起来,
民思想,的人民察职业道德规范。我们要
教育整结合起来,正本
现良好道德风范,实现队伍
道德规就是对人民的态度
学习和道德联系起来,我们内强素
,外树形象
己,修心养德,在守纪树好形象
人要知“”。范自己的言行,自抑制中因外界
影响产生的一意识,高自我教育,自我
对自己统一起来,
时刻牢记组织把群众
自己,“用反面典型警示自己,用
自己,自党思想文化的
住道德线律纪律线政治思想
线
之,通过这反面教材学习我是深有
展这种的教育,使自己警
为民的意识,服务人民群众的意识。
反面典型案例研讨材料范文通用
真贯彻治党要求,加大用典型案例
展警示教育力度,
案例警示教育的通知的要求,在我
的警示教育活动,果。这
工作的高了党领导干部的意识,
范了从政
高了我干部和
和思想作证。下面就
展警示教育活动工作下:
党支部重视这警示教育活动,工作与我
、教育教学工作结合起来,并且摆
,作为整
凝聚力的好时通过召开个会”,即支、党
工警示教育动大会。认
上级警示教育活动会精神,学习“
个条例”织全温《师职德规、“
等教育法,学习了关于治理教育
乱收费乱补课等相关强了广大党
意识,使活动中来,为
第二步查摆整改思想基础
党支部照上级警示教育文件精神,结合我实际,
反思有送礼收
子成员
作用,首先召开民主生活会,在
广
与自我,同志之
果。我们查暗访、个别
查摆剖析
书面材料上支部。从个别教
在加重学生课业负担、有变相
等。学召开全工大会
教育和个别教育相结合的方法,教育教自重、自
警、自重自己,重学生,正在我不正之
,确警示教育活动任务实处。
教育活动,现问题
思想根反面案例警示教育和正面典型示范
教育,首先组织干部认高级领导干部堕
败分子路的主观原因,
干部对警示教育的认识。然后组织全体
新时期先进典型。教育
重思想改造和政治学习,全心全
为人民正个人与人民的关系,视名
住清贫工作。
典型大张旗鼓
会上树立良好形象
摘要:

有关反面典型案例研讨材料范文材料(9篇)篇一毛泽东同志指出:物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部。唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。罗发玉走上毁灭之路是各种因素综合作用的结果,但其中意识的蜕化是内因,也是主要原因。罗发玉从一个党的高级干部堕落为人民的罪人,最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念,放松了学习,忽视了主观世界的改造。他作为一名系统地接受过高等教育的领导干部,自以为学历高,文凭硬,知识面广,阅历丰富,觉得不需要再下苦功学习了,即便学一点东西,也只是为了武装嘴巴和用做手电照别人理论与实际工作相脱节。殊不知对于一个党的领导干部来说,放...

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