六一国际儿童节活动方案6篇
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2024-05-16
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六一国际儿童节活动方案范文（1）
一、活动目标
1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留
下美好回忆，激发留念之情。
2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意
将愉悦的心情和身边的人分享。
3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能
积极有序地参与各项运动。
二、活动时间
x 月 x 日上午 x 点开始。
三、活动内容
游戏名称：幸福抱抱中
游戏地点：1 班教室
游戏玩法：亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，
迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。
游戏准备：起始线、四只皮球、小椅子。
游戏介绍：
1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木
至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。
途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。
2、小河中 2 班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一
定宽度的“河”。
3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，
行进 5 米来回。
4、我接中 3 班教室幼儿人手 5 个沙包，向着对面 3 米
处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用
其它方法辅助（如用手接）接球。
5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后
协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。
6、大脚中 4 班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指
定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。
7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上
（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。
四、活动意义
为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本
着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩
子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲
子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日
抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与
中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘
的“六一”儿童节。
六一国际儿童节活动方案范文（2）
一、活动目的
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的
节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与
中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、积极进取的
精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱
学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让
学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教
育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方
案”。
二、活动主题
“阳光下成长，快乐中飞翔”。
三、活动领导小组
总指挥：x
总策划：x
后勤保障：x
节目总负责：x
协调：全体管理人员。
四、活动时间
xx
五、活动地点
大操场、班级教室、专用教室等。
六、活动形式
文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。
七、活动准备
用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准
备六一活动道具等。
八、活动具体内容
1、庆“六一”文艺展演。
为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学
校将于5 月 31 日上午开展“阳光下成长，快乐中飞翔”庆
祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关
注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证
我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。
快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经
典”主题编排节目。
成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪
式”主题编排节目。
毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪
式”主题编排节目。
2、校园环境美化装饰。
六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手
动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老
师的指导下为校园装饰布置。（x 老师总负责）。
3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动。
摘要：
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六一国际儿童节活动方案范文（1）一、活动目标1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。二、活动时间x月x日上午x点开始。三、活动内容游戏名称：幸福抱抱中游戏地点：1班教室游戏玩法：亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。游戏准备：起始线、四只皮球、小椅子。游戏介绍：1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免...
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