市委理论学习中心组第一季度集中学习关于新质生产力的主持讲话

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市委理论学习中心组第一季度集中学习关
于新质生产力的主持讲话
同志们:
中学习研讨,本次会议的主题是,深入学习贯彻习近平总
书记关于新质生产力的重要论述,坚持以高质量发展统揽
全局,根据资源禀赋、产业基础、科研条件等,因地制宜
加快发展新质生产力,奋力推动高质量发展实现新跨越。
员,市人大、市政府、市政协领导班子成员和党组成员,
市各部门主要领导。另外,今天我们邀请了市委党校教授 X
同志,为大家作专题辅导。
今天的会议议程有,一是请市委党校 X教授,为大家
作专题报告;二是请市委理论学习中心组成员围绕本次研
讨主题,进行交流研讨;三是由我作总结讲话。下面会议
依次进行。
首先,进行会议第一项议程,请市委党校教授 X,围绕
“以新质生产力推动高质量发展”主题,作专题报告。让我
以热烈的掌声表示欢迎。
(报告毕)
成员依次进行交流发言,发言顺序为 X
(发言毕)
下面,进行会议第三项议程,由我作总结讲话。
重要论述,深刻回答了“什么是新质生产力、为什么发展新
质生产力、如何发展新质生产力”的重大理论和实践问题,
具有鲜明的理论原创性和强大的实践引领力,丰富和发展
了马克思主义生产力理论,把我们党对生产力发展规律的
认识提升到新高度,是习近平经济思想的最新成果,为以
中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供了科
学指引。新质生产力是对马克思主义生产力理论的创新和
发展,进一步丰富了习近平经济思想的内涵,既具有重要
的理论意义,又具有深刻的实践意义。我们要在深入学习
贯彻习近平总书记重要讲话精神的基础上,加强对新质生
产力形成和发展的规律性认识,进一步深化理解认识、把
牢目标方向、把握重点任务,切实增强发展新质生产力的
政治责任感和历史使命感。刚才,X教授围绕新质生产力在
推动高质量发展中的重要作用,进行了生动具体的解读,
下面,我从发展新质生产力需要处理的关系、推动新
质生产力如何入、如何因地制宜发展新质生产力等
方面,大家分享几点意是本次学习研讨的总结。
一、正确认识新质生产力,要处理好若干辩证关系
质生产力的点是创新,关,本质是先进生产力
经在实践中形成展示出对高质量发展的强推动力、
支撑
产力是推动高质量发展的内在要和重要力点。面对新
命和产业抢抓机遇,加大创新力度
加快发展新质生产力,我们才进一步增强发展新动
发展新,把发展主动牢牢掌握在自己手里
展新质生产力是一项任务、系统方方面面
需要科学筹兼顾,坚持实实向
推进。发展新质生产力的认识新质生产力,要
在理解统生产力的基础上,把握一系列关系。
书记强:“高质量发展需要新的生产力理论指导,
质生产力经在实践中形成展示出对高质量发展的强
推动力、力,需要我们从理论上进行总结、
以指导新的发展实践。”近锂电池
太阳能电池为代表的外“新三”持续走俏,成为我国外
的新增我们在的基础上,
加快形成和完善能够适应新质生产力发展要
关系,在资源性作用,
政府作用,建科学高的体制保障并引领新质生
产力的发展。在全面深化认识到生产力是推
会进步的最生产力
产关系矛盾运动规律作为党和国家制定路线
的重要依据。
二是处理新质生产力内外部素之间的关系。
相匹配者队伍次,创新和
技术含更广范
从外部素之间来说。发展新质生产力,不可能不与
国经济会的发展化发生系。在以中
国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新
筹兼顾,系统体推进,
战略与策略守正与创新、效率与公
自立自对外开等一系列重大关系
命和产业深入发展,生了大量新产业
式,学科、科学和技术之间
会科学之间日益呈叉融合
民主化不可阻挡我们统
与非传,为新质生产
力的发展保驾护航
先,新质生产力是我国先进生产力发展的方向与趋势
统生产力是我国生产力发展的现实基础,两者相互
相互促次,新质生产力为统生产力的改造与
提升提供了,以创新动为发展
新质生产力,包含云计算物联网工智能
数字技术广泛运区块链、量子数字孪生等新一
批数字技术蓄势待为提升统生产力赋
性。最论是发展新质生产力,是提升
统生产力,在资源
用,更好政府作用。
二、有效推动新质生产力,要做好一系列相互结合
2023 9

标签: #理论学习

摘要:

市委理论学习中心组第一季度集中学习关于新质生产力的主持讲话同志们:今天,我们组织召开市委理论学习中心组第一季度集中学习研讨,本次会议的主题是,深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述,坚持以高质量发展统揽全局,根据资源禀赋、产业基础、科研条件等,因地制宜加快发展新质生产力,奋力推动高质量发展实现新跨越。参加今天集中学习研讨的有,市委理论学习中心组成员,市人大、市政府、市政协领导班子成员和党组成员,市各部门主要领导。另外,今天我们邀请了市委党校教授X同志,为大家作专题辅导。今天的会议议程有,一是请市委党校X教授,为大家作专题报告;二是请市委理论学习中心组成员围绕本次研讨主题,进行交流研讨...

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