银行班子成员民主生活会个人对照检查材料（全文5346字）
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2024-07-16
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银行班子成员民主生活会个人对照检查材料（全文 5346
字）
党史学习教育开展以来，我能够按照“学史明理、学史增信、学史
崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事”目标要求，深入学习
习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立大会、
党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等精神，系统
学习《中国共产党简史》、总书记《论中国共产党历史》等必读书
目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，进一步坚
定信仰信念信心，认清“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、
坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照 xx 党史学习教育领导小组
办公室《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我
结合个人工作实际，围绕 5 个方面内容，查摆差距不足，制定改进
措施，明确努力方向，认真进行了对照检查。现就有关情况报告如
下：
一、对照查摆找出的问题 (一)在感悟“两个确立”，树立正确党史观
方面 一是忧党护党的决心和力度还需加强。互联网和自媒体已经成
为时代主旋律，在多元思想和多色潮流的冲击和影响
下，有时逐渐“习以为常”，对一些损害党的形象和威信的言论和行
为警觉性不够，认为这只是发发“牢骚”，没有从忧党护党的站位和角
度出发，去认识、看待和分析问题，缺乏共产党员的政治责任和历
史担当。有时不想、不愿、不敢、不会开展斗争，比如在网络上看
到一些谣言，在手机中读到一些“段子”，错误地认为只要不牵涉到本
单位就无所谓，对错误的思想和消极的言论认识不足，抵制不力，
没有挺身而出、以理服人、义正言辞的勇气和自信。
二是对“四个自信”的理解认识还不够深刻全面，传承党的优良传统
和红色基因上还有差距。对中国特色社会主义道路、制度、理论、
文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、
内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。在
传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、
能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失，迎难而上，硬骨头的精神
有所弱化，这也正是“四个自信”不足的体现。
三是理论学习有“欠账”。集中学习、会议学习多，主动自学少，在
系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，思考得不
深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。特别是在系统学习习
近平新时代中国特色社会主义思想方面，在自觉运用新理论指导实
践、增强理论自信方面存在差距。
(二)在心系“国之大者”，履职担当作为方面 一是落实中央、省委和
市委的决策部署还没有完全到位。作为 xx 银行班子成员，本人能够
始终坚决贯彻党的路线方针政策，坚决落实中央、省委省政府和市
委各项决策部署，全力确保政令畅通。但对中央方针政策和决策部
署，研究不够透彻、理解不够系统，落实不够彻底，在贯彻中央要
求与地方经济发展遇到矛盾时，有时没有完全处理好整理利益和局
部利益的关系，存在对地方利益考虑多，对自身困难强调多，对全
局利益考虑少的问题;对自己有利的政策就贯彻落实，不利的就消极
应付，或者打打“擦边球”、赶赶“末班车”，影响了政令畅通。
二是结合实际不充分。不善于从政治和全局角度观察、分析问题，
对中央关于银行及金融方面的最新理论方针政策没有做到第一时间
研究学习，缺少时不我待的使命感和危机感。对上级的方针政策、
xx 银行党委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，
在结合自身特点创造性开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和
方法，破解难题办法和手段不多。
三是贯彻新发展理念不到位。对于新发展理念，虽然经过学习，
了解了其涵义，但对五大发展理念的内在逻辑理解还不透，导致在
具体工作中，不能将市场的变化和激励干部担当有效结合起来，特
别在 xx 的容错机制和市场化激励机制
上，做的还不够，一定程度上影响了干部的干事创业激情，制约
了企业的发展壮大。
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面 一是深入一线服务
不够。虽然结合党日活动，也深入到银行服务区域开展了一些服务
客户宣传的活动，但次数和频率都还不够多，服务的质量和标准也
不够高。特别是面对群众切身利益的问题，还停留在一些想法和建
议上，“心有余而力不足”的感受还比较强烈。
二是服务联系群众不够紧密。围绕客户反映强烈的关于银行方面
服务的问题等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，
没有达到客户的要求和期盼。平时到客户调查研究做得不够好，不
够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听客户意见建议的
时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。
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银行班子成员民主生活会个人对照检查材料（全文5346字） 党史学习教育开展以来，我能够按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事”目标要求，深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等精神，系统学习《中国共产党简史》、总书记《论中国共产党历史》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，进一步坚定信仰信念信心，认清“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照xx党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我...
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