主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(党员干部)
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2024-05-09
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主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(党员干部)
会前，本人严格按照《民主生活会方案》要求，紧扣会
议主题，认真开展学习研讨、深入开展谈心谈话，对照六
方面问题，深刻查摆问题、深挖症结根源，明确了今后的
努力方向和整改措施。
一、存在问题
(一)理论学习方面
一是宣传党的创新理论缺乏创新。不善于通过理论微宣
讲、微讲堂、微讨论等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、
喜闻乐见地宣讲党的创新理论，导致个别分管干部没有真
正把党的创新理论内化为崇高的理想信念和正确的价值追
求，自己在以“关键少数”带动“绝大多数”，让党的创新理论
“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。
二是学用结合有待提升。运用党的创新理论研究新情况、
解决新问题、总结新经验做得不到位，未能实现从“要我用”
的“必然王国”上升到“我要用”的“自由王国”。学习和实践的
问题意识不足，问题导向不准，理论与实践贯通不够顺畅，
在党的创新理论的研机析理、学懂弄通方面存在短板和不
足，在将理论知识转化为实践力量时，有时找不到“干”的突
破点，找不准解决问题的路径和方法，深刻理论和鲜活实
践未能发生充足的“化学反应”，工作惯性、路径依赖等制约
工作高质量发展的突出问题没有得到有效解决。
三是理论学习不深刻。未能站在“中国共产党人的必修
课”的政治高度，充分认识到开展理论学习，接受思想洗礼
的极端重要性、必要性和紧迫性。有时仅仅注重学习习近
平新时代中国特色社会主义思想中包含着的党治国理政的
重要思想，忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、实践
力量、人格力量，以及中国共产党人的政治品格、价值追
求、精神境界、作风操守要求。
(二)政治素养方面。
一是对于干部的政治素养监督不扎实。对干部的社交圈、
生活圈、朋友圈关注度不够高，对干部政治素质情况的细
节把握得不够精，没有全面了解和掌握干部台上台下、人
前人后、工作时间内外的政治担当、政治能力、真实表现。
对于如何将政治素质考察融入到干部思想淬炼、政治历练、
实践锻炼、专业训练之中，缺少深入的思考和全面的研究，
在做深做实干部政治素质考察方面成效还不够明显。
二是提升政治素养的能力有待进一步提高。对如何增强
分管干部政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”
的政治信念教育，不善于从中国近现代史党史、新中国史
和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，
进行政治引导，一些分管干部的政治认同不够强烈，政治
情感不够浓厚，政治素质不够稳固。
三是政治风险的防范不牢。虽然没有出现什么问题，但
现在回头看，的确是存在着一定的政治风险隐患。未能把
底线思维和政治底线贯穿工作始终，居安思危忧患意识的
政治意识不够强烈，有时只想把工作高质量做好，对政治
形势、政治因素等方面考虑得比较少，没有时刻把握住工
作主动权，政治执行力存在风险点。
(三)能力本领方面。
一是防范风险的本领还需加强。面对数字化、网络化、
智能化快速发展给风险防范带来的新特征，自己研究、把
握事物发展总体趋势和方向的能力不足，对一些已经暴露
的风险点的成因、特征和演化趋势认识不清、把握不准，
做不到见微知著、一叶知秋;对一些尚未出现的风险，缺少
防范化解风险的预见性和前瞻性;在将风险挑战转化为发展
机遇、催生新的发展动能方面，还不够科学有效。
二是斗争本领还需下功夫。历史主动精神有所欠缺，接
受思想淬炼、政治历练、实践锻练、专业训练的主动性不
够强，斗争本领养成不够充分和全面，有时在“乱花渐欲迷
人眼”的复杂形势中，斗争的时、度、效把握得不够科学,斗
争艺术水平有待提高。
三是政治能力还需加强。不善于时刻从政治上分析问题，
存在把政治工作和业务工作割裂，把政治能力和专业能力
对立等问题，导致自己在繁杂问题中把握不住事物的规律
性、
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主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(党员干部)会前，本人严格按照《民主生活会方案》要求，紧扣会议主题，认真开展学习研讨、深入开展谈心谈话，对照六方面问题，深刻查摆问题、深挖症结根源，明确了今后的努力方向和整改措施。一、存在问题(一)理论学习方面一是宣传党的创新理论缺乏创新。不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨论等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的创新理论，导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化为崇高的理想信念和正确的价值追求，自己在以“关键少数”带动“绝大多数”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。二是学用结合有待提升。运用党的创新理论研究新情况、解...
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