党课：推动党建与生产经营的有机融合，为企业高质量发展提供组织保证
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2024-05-08
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党课：推动党建与生产经营的有机融合，为企业高质量发
展提供组织保证
党的十八大以来，基层党建受到空前重视，管党治党逐步开始从
“宽松软”向“严实硬”转变，基层组织生活日趋正常化、规范化。但是，
一些部门和单位，只是解决了“做没做，有没有”的问题，与“做得好”
“有效果”还有很大的差距。“有热情而不得法”，制约了工作质量和效
果。
就如何做好基层党建工作，我从党课谈起，谈一些党建的实践案
例和工作思考，供大家参考：
第一讲如何讲一堂生动的党课
什么是党课？“三会一课”中的“一课”是指党课，是党组织以授课
形式对党员进行教育的一种基本组织生活形式，是我们党在长期实
践中总结出来的行之有效的党员教育方式。
基层党组织上党课，要避免一些问题：一是“跑题”或“党味”不浓，
用纯粹的业务或技能培训代替党课，用简单的参观和观展代替学习。
二是内容固化，总是读书念报学文件，所讲内容不结合实际，不解
决问题，让人感觉空洞无物、与自己没有关系。三是形式僵化，总
是坐在会议室里进行课堂教育，无互动、缺交流。四是走过场、敷
衍应付，为了完成任务而完成任务，内容随意。这样的党课，极易
出
现“人来心不来”、“左耳进、右耳出”、“台上讲得起劲、台下交头
接耳”等问题。
好的党课的标准为：主题鲜明；富有基层和实践特色；触动心灵；
解决问题；小故事大道理。
案例 1：如何做到主题鲜明
某天然气处理站，某党员在例行巡检时，未发现任何异常。但一
小时后另一名群众，却在巡检时发现管线弯头处有砂眼，并及时将
隐患上报。因处理及时，避免了一起重大安全事故。这本是一次安
全隐患排查，党支部书记却从中看出了党员责任区安全巡检不到位，
党员责任心不如群众的问题。支委会讨论决定，将党课搬到生产现
场去，召开一次“纪律与责任”为主题的党课。他们精心设计了三个主
要环节：一是深入浅出，从党课内容上提高度。在党课上，首先由
一位党支部委员，对照“望闻问切”安全巡检工作法，指出巡检中存在
的问题；接着，党支部书记以案说法，讲述若发生天然气泄漏和爆
炸，可能造成的严重后果。两位支委“小题大作”，全体党员受到震撼。
二是由表及里，从思想认识上挖深度。集中授课后支部成员开展自
我批评。未发现问题的党员，进行深刻反思，支部书记做点评。通
过由表及里的教育，大家对责任和纪律的认识更深刻。三是由点到
面，从全员受教上拓宽度。紧接着进行“纪律与责任”大讨论，在场的
党员逐一发言。这次党课，不仅当事人受到教育，每名党员也都经
受了心灵的洗礼。
启示：案例中的党课，看似解决的是安全巡检中的问题，但从问
题发现、主题确定、党课内容、现场讨论，无不紧紧围绕着党员、
党性、纪律、作风来开展。做到了突出政治学习和教育、突出党性
锻炼，结合党员思想和工作实际。党课一定是因党员而起、为党员
而开，解决的是党员工作、思想、生活中的问题，锻炼的是党性，
切入点是思想、作风、纪律、责任等。
案例 2：如何因地制宜，体现基层特色
金一南，在出差的时候，在西沙巡航军舰的后甲板上给海军官兵
上了一堂生动的党课。通过讲述历史和实例，采取互动提问的方式
问听课的战友：我们内心每天升起的，是否也是一面祖国的旗帜？
最后带领大家连呼三遍“祖国万岁！”令全场振奋。
启示：案例中的党课，打破了传统组织生活方式，把党课从会议
室拉到军舰的后甲板，采取互动方式，提升党课的现场感、新颖性。
提升基层党课吸引力，应根据工作性质、工作方式、工作内容的实
际和特点，用更接地气的方式方法来开展。把党课搬到基层一线，
搬到火热的生产现场，围绕解决问题开展思想教育，内容更贴近，
形式更活泼，党员更愿意参加。
案例三：震撼心灵的党课
电视剧《人民的名义》中陈岩石老人为省委委员上党课，这节党
课的巨大感染力，来自老人讲述的亲身经历：为了争取背炸药包的
特权而火线入党，攻打云城过程中尖刀班的赴汤蹈火与壮烈牺牲，
只有一天党龄的二顺子......浴血战场的忘我牺牲与和平年代的蝇营
狗苟，形成了巨大反差，震撼着所有人的心灵。
启示：提高基层党课的吸引力，也要会讲故事、多讲故事、讲好
故事。全国劳模—凝聚工匠精神的黄玉梅，2017 年在集团公司巡
回演讲，当时我们就在长庆开展劳务服务，是长庆油田的采油厂领
导，回来跟我说：你们的黄玉梅真不错，渤海工匠，能行！”。我们
面对的是甲方，但是黄玉梅让我们体会到了企业自尊。通过这样的
一次演讲，通过一堂党课，穿越了地域和文化，打通了行业壁垒，
用故事见证了装备人的工匠精神。
第二讲党建之魂
做好党建工作，真正具有决定性的因素是什么？
是领导重视、思想先进、体系完备、基础扎实、载体创新，或是
班子过硬、队伍优秀，能力提升，还是善于总结？
看起来，每个元素都重要，但没有任何一个一语中的。做基层党
建多年，一个现象刺痛着我。一个基层党员说，党支部规定，党员
手册记录不能低于 200 页。结果，“三会一课”成为抄写课，而抄了
什么却不知道。这种简单化、文牍化、机械化、形式化的实例，在
基层屡见不鲜。
组织生活就是开会，党建活动就是学习，检查考核就是查记录。
习总书记在全国组织工作会上，对此进行了概括：重形式轻内容，
重过程轻结果，重数量轻质量，看起来热热闹闹，干起来吹吹打打，
实际效果却不佳，甚至与中心工作两张皮，没有效果。究其原因很
多，比如在加强党建体制机制还有不到位的地方，但人的因素无疑
占了很大比重，不会做、不想做、不深做，没时间，没精力、干不
了，差不多、过得去等等，如果都是这样敷衍，广大党员群众该怎
样看待企业党组织？
东北抗日联军杨靖宇将军，因叛徒告密，在抵抗的最后日子里，
只剩自己一个人，几天没有吃饭，棉鞋跑丢了一只，身上全是冻疮，
一点希望也没有了。见到一个村民赵挺喜，他央求村民下山给自己
买几个馒头，村民说，你还是投降吧，满洲国不杀投降的人。杨靖
宇说：老乡，如果中国人都投降了，还有中国吗。
铁人王进喜说，有条件要上，没有条件创造条件也要上。
习总书记在全军工作会上说：培养有灵魂、有本事、有血性、有
品德的新时代革命军人。什么是有灵魂，就是信念坚定、听党指挥。
这就是有灵魂。
是军人，就要保家卫国，不怕牺牲，敢于亮剑。
是员工，就要勇于担当，顽强拼搏，提升核心竞争力。
企业党建的核心，就是要咬定企业发展目标，矢志打造坚强战斗
堡垒，铸就一批具有坚定信念、纯粹忠诚的党员干部队伍，为企担
当，为民负责。
第三讲基层党建的任务
（一）基层党建是什么
首先要弄清三个概念——党的工作、党的建设、党务工作。
党的工作，是指党所从事的全部活动，除党的自身建设、党的事
务工作外，还包括党的领导工作、思想政治工作、群众工作、军事
工作、经济工作、文化工作以及处理与外国政党关系的外事工作等。
它是三者中外延最大的一种概念。
党的建设，是指党为保持自身的性质、提升自身的组织力、增强
自身的凝聚力，而从事的自我完善的活动，包括党的政治建设、思
想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，以及贯穿其中的制度建
设。它是三者中外延居中的概念，比党的工作小，比党务工作大。
党务工作，是指具体的党内管理和党内事务活动，比如组织开展
党内会议、换届选举、收缴党费、发展党员等。它是包含于党的建
设的一个属概念，外延要小于党的工作和党的建设。
这三个概念，一般在较高的层面、较正式的场合分开使用。而在
基层单位，更多地使用基层党建的概念。例如，基层党建，一般来
讲，是指基层党组织一切工作活动的总称，既包括党的领导工作、
思想政治工作、群众工作、经济工作、文化工作、统战工作等，也
包括自身的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、
制度建设等，还包括日常的党务工作。
基层党建是一个混合概念，不同层级、不同单位的基层党组织，
对其任务、边界、内容有不同的理解和界定。在基层党委层面，通
常是指大党建，类似于党的工作的概念，除了党的建设、党务工作
外，还包括“三重一大”、干部工作、纪检工作、统战工作等；而在基
层党支部层面，一般是指小党建，通常指党的建设，即党的自身建
设和具体的党务工作，比如组织“三会一课，开展换届选举、发展党
员等。
（二）国企基层党建干什么
《党章》第33 条中，有关国有企业党委（党组）的表述是：发
挥领导作用，把方向、管大局、保落实，依照规定讨论和决定企业
重大事项。国有企业和集体企业中党的基层组织，围绕企业生产经
营开展工作。保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行；
支持股东会，董事会、监事会和经理（厂长）依法行使职权；全心
全意依靠积工群众，支持职工代表大会开展工作；参与企业重大问
摘要：
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党课：推动党建与生产经营的有机融合，为企业高质量发展提供组织保证党的十八大以来，基层党建受到空前重视，管党治党逐步开始从“宽松软”向“严实硬”转变，基层组织生活日趋正常化、规范化。但是，一些部门和单位，只是解决了“做没做，有没有”的问题，与“做得好”“有效果”还有很大的差距。“有热情而不得法”，制约了工作质量和效果。就如何做好基层党建工作，我从党课谈起，谈一些党建的实践案例和工作思考，供大家参考：第一讲如何讲一堂生动的党课什么是党课？“三会一课”中的“一课”是指党课，是党组织以授课形式对党员进行教育的一种基本组织生活形式，是我们党在长期实践中总结出来的行之有效的党员教育方式。基层党组织上党课，...
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