学校党课讲稿:增强制度自信

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市委书记在某大学座谈会上的讲话
老师们、同学们:
今天到这里来,主要是就“增强制度自信”这个话题与
家做一交流。对高校师生来讲,最重要的就是要切实增强
制度自信,做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行
者。习近平总书记指出,“当今世界,要说哪个政党、哪个
国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民
共和国、中华民族是最有理由自信的”。这种自信,很重要
的一点就是中国特色社会主义制度自信。下面,我围绕增
强制度自信,跟大家作个交流。
系的本质特征中增强制度自信
义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得
人民拥护的制度和治理体系,这是对其本质特征的精辟概
括。对此,我们可以从四个方面来看:
第一,从历史逻辑看——
中国逐步沦为半殖民地半封建社会,统治中国几千年的君
主专制制度陷入全面危机。面对日益深重的政治危机和民
族危机,无数仁人志士为了改变中国前途命运,开始探寻
新的国家制度和国家治理体系,尝试了君主立宪制、议会
制、多党制、总统制等制度模式,但都以失败而告终。
正确道路。新民主主义革命时期,我们党团结带领人民在
根据地创建人民政权,探索建立新民主主义经济、政治、
文化制度,为新中国建立人民当家作主的新型国家制度积
累了宝贵经验。夺取全国政权后,我们党团结带领人民制
定《共同纲领》、1954 年宪法,确立了国体、政体、国家
结构形式,建立了国家政权组织体系,进而进行社会主义
改造,确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上
最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发
了根本政治前和制度基。改革开放以来,我们党团结
带领人民开创了中国特色社会主义,不断完善中国特色社
会主义制度和国家治理体系。特是党的大以来,以
习近平同志为的党中全面深化改革,中国特色
社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能现代化
平明显提高,使当代中国发出前所有的生机活力
革命、建、改革期实践形成的,是党和人民
探索、历经千辛万苦取得的根
本成就。对此,一定要明、要珍惜!
,从理逻辑看——
是社会主义的有人说是社会主义”,有人
是“”“义”。这
的。中国特色社会主义学社会主义的基本
根据时代条件赋予明的中国特色、民族特色
时代特色,是当代中国的学社会主义。
原则?大家可以:社会主义的本质是解放和发
消灭剥削消除两极分化,最终到共同富
我们有制为主体、多种所有制经济共同发
体制”等社会主义基本经济制度,坚人民当家作主
制度体系、统筹城乡的民生制度、共建共治共
会治理制度,等等,就是为了解放和发使
革发果更更公惠及全体人民。
特色、时代特色大家可以学社会主义和
社会主义的一大,就在于它不是一成
社会主义看作一个不断完善的实践
社会主义从生到现在,治理社会主义社会这
新社会,马克思、恩格斯准答”。
期实践探索中,我们党牢牢把握社会主义初级阶段
个基本国学社会主义基本理同中国具体实
既不走化的老路、也不走旗易帜
使科学社会主义在 21 的中国发出强大生机活力
是马克思主义基本理与中国具体实
当代中国,坚中国特色社会主义,就是坚
展科学社会主义。对此,一定要清醒、要坚定
,从实践逻辑看——
穿
制度和国家治理体系管不管用,实践是最
金石。大家可以从纵向横向两度来看当今的中国。
纵向看,新中国成立 70 多年来,我们党领导人民创造
了世所,一是经济
间走完国家几为世界
大经济体,、文化
际影响力显著提升,人民生活显著善;二
定,成为国的最有的国家
,我们,经济总从新中国成立
600 亿元跃升90 万亿元
济的30%早已
全国人民从解决温饱到实现全面缺吃少穿
体上一去不复返就有了强大的
,人民姿态向世界一流军队迈
际事的话不断提升,“中国足轻重。我们
XX 的经济总今年有5亿,基本
3000 倍;XX 2
451 学生、144 名教职工的高等专学校,成为拥有
55 个本2.88 学生、1760 名教职工的全日制
校,正在型大学进,这
新中国辉煌成就的一个缩影
看,“中国西
摘要:

市委书记在某大学座谈会上的讲话老师们、同学们:今天到这里来,主要是就“增强制度自信”这个话题与大家做一交流。对高校师生来讲,最重要的就是要切实增强制度自信,做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者。习近平总书记指出,“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”。这种自信,很重要的一点就是中国特色社会主义制度自信。下面,我围绕增强制度自信,跟大家作个交流。一、在深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的本质特征中增强制度自信中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民...

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