(3篇)政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”党课讲稿发言材料

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政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”党课讲稿发言
材料(3 )
党员干部要有政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”
党课讲稿:“三性三力”破解三会一课“形式主义”
三会一课”是我们党的优良传统,是加强党员教育、保持党员
先进性和纯洁性,增强党组织凝聚力、战斗力的重要载体,是基层
党组织必须坚持的一项基本政治制度。然而,在贯彻落实“三会一课”
制度中,存在内容枯燥、形式单一、程序简化等完成任务、应付检
查式的“形式主义”,背离了“三会一课”的初衷,影响了“三会一课”的
质效。对此,要着力从支部、书记和党员三个维度入手,以“三性三
力”破解三会一课“形式主义”。
整顿支部软弱涣散,突出“政治性”提升组织凝聚力。“三会一课”
流于形式,原因之一在于支部软弱涣散,缺乏组织力和凝聚力,组
织开会难以召集人,这也充分说明党组政治功能发挥不足,凝聚力
不强。旗帜鲜明讲政治是党作为马克思主义政党的根本要求,是基
层党组织的政治使命。要强化支部政治功能,应突出抓班子,选优
配强党组织带头人,凝聚党员干部人心要坚持问题导向,采取会诊
把脉、结对帮扶、强化整改抓好支部软弱涣散整顿要以党章党规、
政治理论学习、党的路线方针政策等为主要内容开展经常性政治学
习和教育,不断增强党员干部参加“三会一课”的政治自觉和行动自觉。
增强书记能力本领,突出“趣味性”提升活动吸引力。“三会一课”
流千形式的另一个原因在千书记能力不足,“本领恐慌”。组织
开展“三会一课”陈旧老套、缺乏新意,吸引力不足,无法满足和
适应党员日益增长的学习新要求。群雁高飞靠头雁,船载万斤靠舵
人。作为支部的带头人,要想给人一碗水,自己要有一桶水。支部
书记必须加强自身能力建设,不断增强政治判断力、政治领悟力、
政治执行力,在组织“三会一课”形式上创新突破,由室内课堂
教学,由“单向灌输为“动”,独角戏”为“群英汇”,在增
强“三会一课”吸引力上足功章,不断提升“三会一课”趣
味性和党员干部的参度。
强化党员党性意,突出“学性”提升支部向心力。在参加“三
会一课”中,部分党员为“三会一课”是一种负担,影响开展其他
作,不想、不参加,这是党性意不强的表现,也是导“三会
一课”形式主义的重要原因。参加“三会一课”本是加强党性锻炼
重要载体,长因不想、不参加,将严重影响党员党性锻炼和支
部凝心聚力的战斗堡垒发挥。要改种现状,应突出加强对
党员的考核管理,探索立互联网技术为支考评
平时考核与年终考核相,由考核重效能考核
转变,在考核中增强党员参加“三会一课”的主动性,提升支部的
向心力。
党员干部要有政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”
党课讲稿:
学党助年轻干部凝“三力”
,是营养剂,是教书,是清醒剂。我们党的百年历史
是一部行初心使命的历史是一部党心、同呼吸、
历史。作为党和人民事业发展的,在党学习
中,年轻干部不要学会领悟党史故事蕴含智慧和力
通过学习,不断淬炼对党忠诚的政治力、筑牢民尽责
务力、增强干净担当的自制力。
以“忠诚印寸心,然充两间”的纯信仰之基,淬炼对党忠诚
的政治力。要求年轻干部要自觉加强政治历练,增强政治自制力,
始终做政治上的“明人”“老实人”。作为年轻干部,认真学习中国共
百年通过学习党,领悟我们党为什么受考验
胜困难,不断发展壮大的原因,找到我们出发的原、支。从

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摘要:

政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”党课讲稿发言材料(3篇)党员干部要有政治判断力、政治领悟力、政治执行力“三力”党课讲稿:“三性三力”破解三会一课“形式主义”“三会一课”是我们党的优良传统,是加强党员教育、保持党员先进性和纯洁性,增强党组织凝聚力、战斗力的重要载体,是基层党组织必须坚持的一项基本政治制度。然而,在贯彻落实“三会一课”制度中,存在内容枯燥、形式单一、程序简化等完成任务、应付检查式的“形式主义”,背离了“三会一课”的初衷,影响了“三会一课”的质效。对此,要着力从支部、书记和党员三个维度入手,以“三性三力”破解三会一课“形式主义”。整顿支部软弱涣散,突出“政治性”提升组织凝聚...

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