党课教育——百年奋进，信念如磐
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2024-05-08
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党课教育——百年奋进，信念如磐
坚持党的领导，强调的是中国共产党是领导我们事业的核
心力量。把“党的领导”放在首位，充分表明了坚持中国共产
党领导的极端重要性，这是党和国家事业发展的根本所在
命脉所系。
一、回望历史，须臾不离，“党领导一切”深刻演变、实践发
展
党的领导权问题是马克思主义建党学说的一个重大问题。
从战争年代确立“党指挥枪”“支部建在连上”的根本原则，建
设时期强调“工、农、商、学、兵、政、党这七个方面，党
是领导一切的”，到改革开发后强调“坚持四项基本原则”，
再到新时代将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质
的特征”载入宪法，党的领导始终是党和国家事业兴旺发达
的“定海神针”。
（一）“不畏浮云遮望眼”——革命战争的“致胜法宝”。革命
战争时期，经历生死存亡的考验，中国共产党之所以能够
“不畏浮云遮望眼”，由弱到强、发展壮大，就是靠着“党领
导一切”这个“致胜法宝”：①探索形成：思想建党、政治建
军。早在 1929 年12 月的古田会议上，毛泽东就对红四军党
内存在的单纯军事观点提出批评，强调“一切工作，在党的
讨论和决议之后，再经过群众去执行”。②挫折发展：
党指挥枪、为党争权。红军长征途中，张国焘在红一、红
四方面军会师后，自恃兵强马壮，个人野心迅速膨胀，企
图以枪来指挥党、公然向党伸手要官要权。针对张国焘企
图以枪指挥党的恶劣行为，在 1938 年11 月的党的六届六中
全会上，毛泽东反复强调：“共产党不争个人的兵权，但要
争党的兵权，要争人民的兵权。我们的原则是党指挥枪，
而决不容许枪指挥党。”在这里，毛泽东以十分简短的语言，
深刻地阐明了党和军队的关系。毫无疑问，革命战争年代
军事是党的中心工作，确保党对军队的领导是实现对一切
工作领导的根本与保障。③成熟完善：协调统一、领导一
切。全民族抗战时期，针对根据地党政军民系统“在某些地
区，还存在着一些不协调的现象”,1942 年9月1日，中央政
治局会议通过《中共中央关于统一抗日根据地党的领导及
调整各组织间关系的决定》（简称“九一决定”)，明确指出：
“党是无产阶级的先锋队和无产阶级组织的最高形式，他应
该领导一切其他组织，如军队、政府与民众团体。根据地
领导的统一与一元化，应当表现在每个根据地有一个统一
的领导的党的委员会，因此，确定中央代表机关为各地区
的最高领导机关，统一各地区的党政军民工作的领导。”这
就明确了党与军队、政府及其他组织的关系，确立了党是
领导一切的基本原则。
（二）“敢教日月换新天”——和平建设的“根本保证”。和平
建设时期，刚刚从旧社会中诞生的新中国一穷二白，却有
着“敢教日月换新天”的强大气魄，就是靠着“党领导一切”作
为“根本保证”：①纠正分散倾向。新中国成立后，针对一些
部门和地区存在的分散主义倾向，中共中央多次强调必须
加强党中央的集中统一领导的问题，一再重申“党领导一切”
的原则不能动摇。②整治放权现象。在 1958 年“大跃进”运
动中，由于过于强调“放权”发挥地方的积极性，导致工业和
基本建设摊子铺得太大，加重国民经济比例失调。③强化
集中统一。为了解决“大跃进”运动中出现的分散主义问题，
加强党中央的集中统一领导，1962 年1月至2月，中共中
央特地召开大的中央工作会议即七千人大会。毛泽东在大
会的讲话中再次强调：“工、农、商、学、兵、政、党这七
个方面，党是领导一切的。”“党领导一切”是马克思主义政
党理论的基本原则，是近代以来中国政党政治发展的必然
结果和中国现代化发展的客观要求。
摘要：
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党课教育——百年奋进，信念如磐坚持党的领导，强调的是中国共产党是领导我们事业的核心力量。把“党的领导”放在首位，充分表明了坚持中国共产党领导的极端重要性，这是党和国家事业发展的根本所在命脉所系。一、回望历史，须臾不离，“党领导一切”深刻演变、实践发展党的领导权问题是马克思主义建党学说的一个重大问题。从战争年代确立“党指挥枪”“支部建在连上”的根本原则，建设时期强调“工、农、商、学、兵、政、党这七个方面，党是领导一切的”，到改革开发后强调“坚持四项基本原则”，再到新时代将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”载入宪法，党的领导始终是党和国家事业兴旺发达的“定海神针”。（一）“不畏浮云遮...
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