党课教育:“学思用”贯通“知信行”统一

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党课教育:“学思用”贯通“知信行”统一
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的
百年奋斗重大成就和历史经验的决议》特别强调指出:毛
泽东思想的创立是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃;
中国特色社会主义理论体系的形成实现了马克思主义中国
化新的飞跃;习近平新时代中国特色社会主义思想的创立
实现了马克思主义中国化新的飞跃。学用习近平新时代中
国特色社会主义思想,真正做到学思用贯通,知信行统一,
是我们当前政治生活中的大事,关乎对党绝对忠诚这个大
事,关乎百年奋斗目标的实现,作为基层党员,必须坚持
“学思用”“知信行”的实践指向,推动更好落实落地。
一、关键是在政治觉悟提高上下真功夫
政治觉悟关乎灵魂信仰,觉悟高了,信仰才不会迷航、
信念才不会动摇,面对风雨洗礼、生死抉择才能有所坚守
依靠,也只有觉悟高了,看待事物看待工作才不会拘泥于
自己的小天地,才能保持应有敏感和清醒。当前,有的同
志一谈政治,就感到太远太空,感到难以触及,甚至感到
与己无关,究其原因就是对讲政治内涵要求缺乏理解,说
到底就是政治觉悟还不够。学习习近平总书记系列重要讲
话,必须把提升政治觉悟放在重要位置,我们作为党员,
要把握好以下几个方面的内在要求。
一是高度自信。习总书记指出:当今世界,要说哪个
政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、
中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。抗战年代,
革命先烈们择一而终,在生死抉择前慷慨赴死,就是因为
对我们的主义、我们的党高度自信,就像方志敏同志所讲:
“敌人只能砍下我的头颅,绝不能动摇我的信仰,因为我信
仰的主义,宇宙的真理定意义上讲,信仰是自
信的升华,自信是信仰的现。这自信不是空穴来
风、不是矫揉造作,而是对理论的清醒,对道路的清醒,
对“中国为什么能”“中国共产党为什么行”等根本问题的清醒,
自内的信旗帜、信道路、信核心。学习习近平新
时代中国特色社会主义思想,理好“学思用”“知信行”的
,重要一就是要在重党的十至党成立以
大成就中,到我们党胜利密码品味艰苦,感
辉煌并将其内化为我们为自信的坚强柱石
化为党的举止,时当好党的捍卫者
执着自强。只有自强的人才有追逐梦想的勇气
收获成功的权利。习总书记讲:“共产主义绝不是'土豆烧
牛肉'么简单,不唾手可得、一而就,我们不能
因为实现共产主义理想是一个漫长的过,就不做一个
忠诚的共产党员”。革命斗不是请客吃饭,一
沟坎坎,一还有很多娄山关”和“腊子口”要过,特别是
当前在全面个人会面
难,作为共产党员,能忘初心继续进?
难面前的自强搏击者,不做观望者怠耕者?
否多些奉献担当,不去牢骚抱怨?否多
,不说说讲讲做到顺境得意逆境失意
而不是顺境坚守、逆境弃?每在党的共
产党员必须记,为了理想信念,就应该去拼搏
斗、去献出全部精力甚至宝贵生命。所以,只要我们认准
了这个主义、认准了这条道路纵使困大,也
自强,努力做到“虽千万吾往矣”。
诚自。习总书记指出:“中国共产党的
不在于不犯错误,而在于讳疾忌医问题
于自我革命。”周恩来曾经讲过,“要自己的历史,
我就我的错误”,对于共产党员,能够诚自,就是
于坚持真理、错误问题的行动体现,就是讲政
治、讲党性、讲灵魂的内在要求。自根本在于思自
我、查摆问题,最忌盲目自大、骄傲,最敢较真、
自我原。现实中,有的对自己的工作标降再降却
觉无,有的精神状态自我感觉好,有的
发挥作用不看不到自己的不根本的,就是
自我的尺子诚自里子。我们学习习近平新时
代中国特色社会主义思想,就是要重新把自里子厚
起来,把衡量
子树起来,时用“个过”“合格”作对,用
誓词、党规来衡量,主动查找自己在精神状
、能力素质责任担方面与新时代新要求的差距
刻反省自己学习工作是否进步、为人世是忠信、
神状态否充盈而不断矫偏差修身塑形,努力
仰不于天、于地的共产党人。
摘要:

党课教育:“学思用”贯通“知信行”统一党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》特别强调指出:毛泽东思想的创立是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃;中国特色社会主义理论体系的形成实现了马克思主义中国化新的飞跃;习近平新时代中国特色社会主义思想的创立实现了马克思主义中国化新的飞跃。学用习近平新时代中国特色社会主义思想,真正做到学思用贯通,知信行统一,是我们当前政治生活中的大事,关乎对党绝对忠诚这个大事,关乎百年奋斗目标的实现,作为基层党员,必须坚持“学思用”“知信行”的实践指向,推动更好落实落地。一、关键是在政治觉悟提高上下真功夫政治觉悟关乎灵魂信仰,觉悟高...

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