党内主题教育党课讲稿材料汇编(3篇)

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党内主题教育党课讲稿材料汇编(3篇)
目录
1.深刻理解“六个必须坚持”的重大意义
2.自觉用新思想改造世界
3.把握总要求奋进新征程
深刻理解“六个必须坚持”的重大意义
同志们:
界观和方法论运用于中国特色社会主义发展系列时代课题
的研究,谱写了马克思主义中国化时代化的新篇章。在党
的二十大报告中,习近平从哲理性高度精辟概括了新时代
中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”。学习和研究马
思主义中国化时代化,需要深刻理解“六个必须坚持”。而
“六个必须坚持”的理解又需要深刻把握蕴含在习近平新时
中国特色社会主义思想中的马克思主义世界观和方法论的
思想要求。
一、“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会
主义思想的精髓
党的二十大报告用“六个必须坚持”即“坚持人民至上”“
自立持守“坚向”统观
“坚持胸怀天下”,概括了习近平
分体现了这一思想的理论品格和鲜明特质。虽然习近平新
时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”各具特点,
表现为有机联系的整体,成为推进党的思想理论创新必须
始终运用的基本点。
指出:“人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思
主义政党区别于其他政党的显著标志。”在百年奋斗的历史
中,中国共产党之所以能够战胜一切困难和风险,其根本
保证就在于党始终与人民保持血肉联系。在社会主义现代
化建设的新征程中,“我们必须紧紧依靠人民创造历史,坚
持全心全意为人民服务的根本宗旨,站稳人民立场,贯彻
党的群众路线,尊重人民首创精神,践行以人民为中心的
发展思想,发展全过程人民民主,维护社会公平正义,着
力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题,
推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实
质性进展”。人民至上的根本立场深深嵌入习近平新时代中
国特色社会主义思想中,体现了它的形成和发展过程,既
是一个把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际
、同中华优秀传相结合的过程,是一个
运动过程、把握社会
我国发展中的重大理论和实践问题的过程,更是一个立
我国国和发展实践,把人民群众的实践为系统
化的学中国发展的新特点新
国发展实践的规律性成的过程。习近平
新时代中国特色社会主义思想“站稳人民立场、把握人
愿望、尊重人民创造、中人民智慧”,成为“人民所喜爱
同、的理论”成为指导人民认识世界和改造
世界的大思想武器”。
指出:“世界,要个政党、
够自信的中国共产党、中人民共和国、中
自信的。”自信自立精神之中,是
,自信自立入中国特色社会主义之
中,是坚持和发展中国特色社会主义的重要精神
坚持和发展中国特色社会主义系列时代课题为研究主题
的习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持对马克思主
义的坚,从中国的基本国出发,从新时代中国特
色社会主义的实践出发,既心学习益经验
于进行理论和创新,在重大时代课题中
出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战
成了对中国特色社会主义的坚信念。自信自立成了习
近平新时代中国特色社会主义思想的内在质和创造精神
习近平立自主开拓前路,坚持把
的基点上,坚持中国的
中国人民自己来处……只要我们
立自主、自力更心学习
,又坚自尊心和自信心,不信,就一
能够把中国发展进运始终牢牢掌握在自中。”
的基点上、把中国发展进
牢牢掌握在自己手中,是习近平
新时代中国特色社会主义思想体现“自信自立”精神品格
的重要基点。
持和思主xx
质要正”“马场观
正,守“马克思主义基本原理”之正。守正的目的是创新,创
造新的理论和实践成。习近平指出:“理论的力在于
创新,推动马克思主义不发展是中国共产党人的神
圣职责。我们要坚持用马克思主义观时代、解时代、
时代,用鲜代中国实践推动马克思主义
发展,用宽广视野吸收创造的一切优秀文
持在改中守正出新、不断超越
断完善深化对共产党、社会主义建
社会发展代中国马
思主义、21 思主义新习近平新代中
特色社会主义思想以学、以理的精神
理,守的是马克思主义之“正”,创的是马克思主义中
国化时代化之“新”。既坚持马克思主义基本原理又时代
,既坚持中国特色社会主义又实践发展,
过的新,以新
的理论指导新的实践,是习近平新时代中国特色社会主义
思想体现“守正创新”思想方法的根本点。
题导向是面问题,在研究问题中问题内在的本质和
,在解决问题中推动社会进和发展。新时代全
面深化改的重大课题,习近平的问题意
,以重大问题为导向,抓住关键问题进一研究思
着力推动解决我国发展面的一系列和问题。我
们中国共产党人干革命建设、是为了
解决中国的现实问题。”党的十,党和国家事业
得历史性成就、发历史性,其中一重要的
就是坚持问题导向,把解决实际问题打开工作局
突破口。在坚持和发展马克思主义,把马克思主义基本原
理同中国实际相结合、同中华优秀传相结合中,习
近平指出:“一要以我国改革开放和现代化建设的实际问
题、以我们正在为中心,着于马克思主义理论
的运用,着于对实际问题的理论思于新的实践
和新的发展。”这一思想之所以辟了马克思主义中国化时
代化的新界,正是以问题为导向,在实践中不发现问
问题和解决问题,对实践中的新问题、改
发展稳在的深问题、人民群众急难愁盼问题、国
中的重大问题、党的建设面出问题进行研究
实际难题,出新理念新思路新
其上升到理论高度,探索对问题的规律认识
世界和改造世界的重要思想具。系统观念
方法,按照事物的系统性把对
统的形,从系统的观点出发,始
终着重从整体与、整体与外部环境间相互
相互作相互制约综合地确地考察
对问题最佳状态。习近平新时代中国特色
社会主义思想“过历史现实、本质,把
观、主要
系”,坚持系统观念
推进党和国项事业;结合系统观念的思维方法,
统思维、创新思维、法治思维、线思维能力”,根
实践需要,加强前瞻,进行战
和整体性推进,形成了一系列新布局和新方
怀怀
大的世界胸怀和坚的大国界。习
近平新时代中国特色社会主义思想,一是把中国的前途命
运与世界的前途运紧联系在个大”的理
论,从人发展大、世界化大格、中国发展大历
史中正确认识理中国同世界的
类前途命洞察经济化发展的复杂态势
运共同体理念,积极回应各国人民普遍关切,解决
的共同问题,推动美好世界的建设。
二、“六个必须坚持”是理解习近平新时代中国特色
社会主义思想的关键
六个必须坚持”蕴含着马克思主义立场观点方法。党的
二十大报告明指出:“推进实践基上的理论创新,
要把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方
法论,坚持、运用穿其中的立场观点方法。”从立场
观点方法的度理解“六个必须坚持”,是把握这一理论创
的根本所在,做到知其义、其然更
以然的关键所在。
理问题的立点。马克思主义自诞生起牢牢打
阶级劳苦大众的利益烙印,马克思虽然不
他们却有着“的运动是
人的,为谋利益立的运动”的,有着
人民大众谋利益怀和以人
界。马克思主义立场就是人民大众的立场。
学习和运用马克思主义,在于坚其人民立场。习近
平指出:“我们要始终把人民立场为根本立场,把为人民
为根本使,坚持全心全意为人民服务的根本宗
旨,贯彻群众路线,尊重人民主体和首创精神,始终
保持同人民群众的血肉联系,众志成
人民共同创造历史。这是尊重历史
,是共产党人不使的自觉
近平
人民大众谋利益的立场同新时代中国特色社会主义发展
的实际结合起来,面对中国特色社会主义发展中
化、社会化、价值观念
坚持人民至上的立场,尊重人民主体人民实践
创造、以人民根本。这一思想始终坚持以
人民为中心的发展理念,把党的群众路线贯彻治国理政
的新理念新思想新,把“民心是的政治”
和实际中。“民之所,我必念之
民之所盼,我必行之”,刻在习近平新时代中国特色社会
主义思想的一个理论问题、一个战略部上。
穿
时代中国特色社会主义思想的马克思主义观点,讲
就是以人民至上为根本立场世界和改造世界的基本观
点。习近平新时代中国特色社会主义思想内富、体系
逻辑严了新时代坚持和发展中国特色社会
面的重大创新成了马克思主义于自然、社会和
,是以习近平同志为主要代表的
中国共产党人世界和改造世界的理论
近平
穿
点,就要握马克思主义社会在这一思想中的运
用所形成的于中国特色社会主义进入新时代和新发展
社会主义主要化的研握马克思主义
社会发展理论在这一思想中的运用所形成的新发展理念
中国特色社会主义发展全的思路握马克思主义
经济制度理论在这一思想中的运用所形成的中国特色
社会主义度体系为高质发展保的理论
学社会主义价值观在这一思想中的运用所形成的马克思主
义思想精同人民群众共同价值观念相融通的理论
握马克思主义世界历史理论在这一思想中的运用所形成的
对共同问题的人运共同体理论;等等
克思主义观点在习近平新时代中国特色社会主义思想中,
过贯彻和运用得了新的理论,谱写了马克思主义
中国化时代化的新篇章。
改造世界中谱写新篇章的。党的二十大报告指出:“我们必
须坚持解思想、实求是、与时进、求务实,一切
从实际出发,着解决新时代改革开放和社会主义现代化
建设的实际问题,不断回答中国之问、世界之问、人民之
问、时代之问,中国实际和时代要求的正确回答
,形成与时进的理论成
指导中国实践。”世界是过实践揭示事物的本质
和发展,把握改造世界是根类生存和发展
的需要改变事物,实现自的目的和价值。
世界是为了更改造世界,而为了更有改造世界
又必须正确地认识世界。
义观点谱写新篇章中,坚持自信自立、坚持胸怀天下,具
有鲜明的世界观和方法论的特质。习近平新时代中国特色
社会主义思想之所以能够形成自信自立的精神
在于以马克思主义学理论为指导,而
它在自信自立中谱写了马克思主义在新时代中国的篇章,
且因此而更自信自立。习近平
怀
下的世界就在于中国共产党人所
的一切就是为人民幸福,为民族谋复,为世界大同。
普遍规律学,是马克思主义的根本方法。习近平指
出:“我们的事业越深发展,就
维能力。,我国社会各种利益关系十分,这就要
求我们、重点和
系,在
。我们全面深化改,不能榔头西,而是要
的系统性、整体性、同性。同时,在推进改
中,我们要充分区、不同行、不同群体的
把握各方汇点和使
更公平全体人民。学习和运用证法,就
对形而上学的思想方法。我们的认识到
个问题,多典故形而上学的,
观天、掩耳盗铃揠苗助
画蛇添。世界上有形而上学
,不需要依观实际,观实际
。而坚持证法,要求用大力、下
我们一方面要加强调研究,观实际,
规律;一方面要坚持发展而不是、全面
、系统而不是而不是
察事物系。”
为我们正确认识世界和有改造世界学的思想方
法、思维方法和工作方法。
点和方法统一,坚持证法,创立了守正创新的
思想方法、形成了系统观念的思维方法、运用了问题导向
方法。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以
能够对马克思主义出发展,之所以能够谱写出马克思主
义中国化时代化的新篇章,首要的是守正创新。坚守正
理,立我国国世界,不
云亦云,在坚持马克思主义中创新和发展马克思主义
是习近平新时代中国特色社会主义思想世界和改造世
界的重要思想方法。习近平新时代中国特色社会主义思想
在深刻系统观念推动社会实践发展的重要意义的基
上,从系统整体充分把握了化的一般规律
而用系统方法进行改造世界的实践动,不发展的
整体性、同性,在动平衡中进系统整体发
展。系统观念成为这一思想运用于改造新时代中国发展实
践的重要思维方法。问题导向是重要的方法,是对
方法的一实际运用。坚持问题导向是马克思主义
的理论品质和根本要求。有坚持问题导向,能以解决
为目标,在面问题、分问题、解决问题的过程中
进行理论创新。
立场和观点决方法,方法体现了立场和观点。“六个必须
坚持”是马克思主义中国化时代化的新篇章。把握“六
个必须坚持”是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思
想的关键

标签: #主题教育

摘要:

党内主题教育党课讲稿材料汇编(3篇)目录1.深刻理解“六个必须坚持”的重大意义2.自觉用新思想改造世界3.把握总要求奋进新征程深刻理解“六个必须坚持”的重大意义同志们:习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义世界观和方法论运用于中国特色社会主义发展系列时代课题的研究,谱写了马克思主义中国化时代化的新篇章。在党的二十大报告中,习近平从哲理性高度精辟概括了新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”。学习和研究马克思主义中国化时代化,需要深刻理解“六个必须坚持”。而对“六个必须坚持”的理解又需要深刻把握蕴含在习近平新时代中国特色社会主义思想中的马克思主义世界观和方法论的思想要求。一、“六个必须...

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