党课讲稿:从马克思主义中国化到中国化马克思主义的初步形成

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党课讲稿:从马克思主义中国化到中国化
马克思主义的初步形成
实事求是”的思想路线,是马克思主义中国化第一次飞跃过
程中辩证唯物主义中国化的代表性成果。新民主主义理论
是马克思主义中国化第一次飞跃过程中历史唯物主义中国
化的代表性成果。它们的出现,标志着中国化马克思主义
的初步形成。从马克思主义开始中国化到中国化马克思主
义的初步形成,理论形态经历了从社会进化论到唯物史观
再到辩证唯物主义和历史唯物主义的演变,实践进程则经
历了从拒斥马克思主义到照搬马克思主义再到辩证对待马
克思主义的演变。
《资本论》片段翻译的开端意义
1899 年,《万国公报》连载李提摩太、蔡尔康节译的《大
同学》,这是迄今为止发现的最早提及马克思名字及其学
说的中文文献。《大同学》第一章援引了马克思著作中的
一段文字:“纠股办事之人,其权笼罩五洲,突过于君相之
范围一国。吾侪若不早为之所,任其曼延日广,诚恐遍地
球之财币,必将尽入其手。然万一到此时势,当即系富家
权尽之时。何也?穷黎既至其时,实已计无复之,不得不
出其自有之权,用以安民而救世。”正是这段文字的翻译,
开启了马克思主义中国化之门。
大同本是BenjaminKidd)的化》
SocialEvoluon
的引文,均出自英文版《资本论》(Capital)。全书未提到
《共产党宣言》,因此,它不可能成为前述译文的来源。
扩张,比“君相”的权力还要大,后者的影响不过限制在一个
国家的范围之内。垄断资本主义导致无产阶级受剥削压迫
进一步,必然引革命并推翻资本主义制
《社会进化》和《大同学》的相
以得出论,《资本论》而《共产党宣言》的片段最早
翻译为,标志着马克思主义(经济学、
学社会主义)中国化的开端。学来说,它
理论、阶级理论以及世历史理论唯物史
理。
马克思主义著作初入中国之
。译文明显差距版相对于版来说,
然是一个版本”。便近原的翻译
受制于言和源言的巨大,所以然是“
版本”。无论是初汉语固,还是后来从日文
言相比,在意义和
面都难。以“bourgeois”proletarian”
。《大同学》将它们译作“富家”“穷黎”,朱执信 1905
)和它们
的不来。汉语的“产”,先让想到
property),也,而马克思的“产”
producon
无产阶级尽有了财产,
卖劳动他们的无产阶级身份就没变。在
汉语语境无产阶级有了财产不再是无产阶级了
法语语境中,引种误解的可能性会大
降低
的意义,不仅仅是差异造
成的。有时形态因也在一度上塑造译文的
面貌。李提摩国之后,而同受其者”
希望翻译《大同学》而中国的有志俯赐披览”,避免
走西,所了颉德思想中“节性以救进化之
复翻译的《演论》量按语,对译文进
增添浓重的社尔文主义色彩是“自保种
民力、开民、新民德”。
之所以论翻译标准问题一个观
译文不文,译文是基础上作。翻译的限
和 不 确 定 性导致了者 所 的“引用困 境
quotaondilemma “ 引 号 悖 论 ”
dilemmaofquotaonmarks
时,内的应该是“”,例如德文、英文、等等
是作者的,而“译文”者的。大
的译文
有任何不。然而,义来说,这样做确
有不。将译文“引
“引号悖论”——用的用的国内
马克思、恩格斯以中文版《马克思
格斯》为依据,其实中文版是“桥梁”,它的意义在于
们引向原文。
两个不会”影响的“革命论”
摘要:

党课讲稿:从马克思主义中国化到中国化马克思主义的初步形成“实事求是”的思想路线,是马克思主义中国化第一次飞跃过程中辩证唯物主义中国化的代表性成果。新民主主义理论是马克思主义中国化第一次飞跃过程中历史唯物主义中国化的代表性成果。它们的出现,标志着中国化马克思主义的初步形成。从马克思主义开始中国化到中国化马克思主义的初步形成,理论形态经历了从社会进化论到唯物史观再到辩证唯物主义和历史唯物主义的演变,实践进程则经历了从拒斥马克思主义到照搬马克思主义再到辩证对待马克思主义的演变。《资本论》片段翻译的开端意义1899年,《万国公报》连载李提摩太、蔡尔康节译的《大同学》,这是迄今为止发现的最早提及马克思名...

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