党课讲稿:领悟政治“三力” 把握发展“三新” 为现代化建设提供监督保障

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党课讲稿:领悟政治“三力” 把握发展“三新”
为现代化建设提供监督保障
同志们:
  党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏
伟蓝图,作出了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复
兴的顶层设计。中国式现代化是一种全新的人类文明形态
把这种不同于西方现代化模式的新图景变成现实,关键在
党,关键在干部。毛泽东同志指出,“政治路线确定之后,
干部就是决定的因素”;习近平总书记强调,“光有思路和
署,没有优秀的人来干,那也难以成事”。近年来,习近平
总书记立足党和国家的发展阶段、历史进程,结合党和国
家的历史使命和时代任务,在不同场合多次对新发展阶段
新发展理念、新发展格局进行深入分析,并反复要求党员
干部提升适应“三新”的本领和能力,特别要提高政治判断
政治领悟力、政治执行力。着眼中国式现代化,广大党员
领导干部要心怀“国之大者”,坚持在把握新发展阶段、贯
新发展理念、构建新发展格局中,不断提高政治“三力”,
实把党的宏伟蓝图落到实处,不断开创中国式现代化新局
面。
  一、在准确把握新发展阶段中不断提高政治判断力
  “辨方位而正则。”准确研判我们所处的历史方位和发展
阶段,是确保决策科学、施策精准的前提和保障。对于当
前我国的发展,习近平总书记有着深刻的认识和理解。习
近平总书记明确指出,“全面建成小康社会、实现第一个百
年奋斗目标之后,我们要乘势而上开启全面建设社会主义
现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军,这标志
着我国进入了一个新发展阶段”,强调“进入新发展阶段明
了我国发展的历史方位”,并立足这一新的历史方位,根据
当前的国际国内形势趋势,对新发展阶段的理论、实践、
路径、内涵等进行了深刻的阐述。习近平总书记关于新发
展阶段的重要论述,是关于我国“现在何处、走向何方”的重
大战略判断,对我们准确把握现实任务和使命,具有重要
的理论和实践意义。当前,我们正积极推进的中国式现代
化,也是立足这一重大战略判断,也必须以这一重大判断
作为工作依据,并在准确把握这一重大战略判断科学内涵
上,强化战略意识,政治上的主,进而
不断提高政治判断力。
  一是把握大局看清大势。“势者”准
确把握新发展阶段,关键要立足时代发展现,科学把握
国家发展大局、发展大势。大局大势是我们认识
本前提。毛泽东同志在所作的
、在全国解所作的目前形势和
我们的任务作,并不是主断,而是大局大势
出发、分析,科学作出的正确判断,指
念、坚来。党的十大以来,习近平
总书记高
对国内形势的分析和研判,立足新时代新使命,提出
了“个大局”中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年
有之大变局,并强调这大局”是我们作的
。这是习近平总书记立足新发展阶段作出的科学形
势分析,也是我们开展工作的思维遵循,我们要着
眼“个大局”,把握发展大势,深刻认识进入新发展阶段是
大势所趋,准确把握“个大局”其相态势,正
清世界形势、国家形势以方发展形势,科学研判发
“势”、“
断方向、谋划战略、局发展。
  二是、明辨是。新发展阶段是党和国家事
发展新的历史方位,准确把握这一新的历史发展阶段,
抓住其特征。习近平总书记指出,“认识和把握我
国社会发展的阶段特征,要坚持辩证唯物主义和历史
主义的方历史和现实、理论和实践、国内和国
际等的结合上进行思我国社会发展的历史方位上来
党和国家事发展大局出发进行思出正确
结论”,为我们把握新发展阶段本、明确
。当前,进入新的环境日
杂严峻,不确定难的因素显著增多,发展面
战层出不;立足我国
相互交织风险挑仍然存在,要求党员
干部以强的政治判断力
、辨是,我们要精准识别
后的本质规律,深刻认识新发展阶段我国发展
深刻复变化,深刻认识我国社会主要来的新
特征新要求,深刻认识环境带来的新
明辨行为是效抵御风险挑战,坚决
克服嗅、分不、辨不明方向的“政治
眼”的清醒和“乱云飞渡仍从容”的定力。
  三是立场,把准方向。方向决定前路决定
。新发展阶段这个新的历史方位,我们坚持
和中国特社会主义的。正
习近平总书记所指出的,“我们所处的新发展阶段,就
是社会主义阶段中的一个阶段,同时是经过几
年积到了新的起点上的一个阶段”,强调“建设社会主
义现代化国家的意志和决心”,“我们正在
代化历史
坚持社会主义方向是新发展阶段的本要求,坚持人
摘要:

党课讲稿:领悟政治“三力”把握发展“三新”为现代化建设提供监督保障同志们:  党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图,作出了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的顶层设计。中国式现代化是一种全新的人类文明形态把这种不同于西方现代化模式的新图景变成现实,关键在党,关键在干部。毛泽东同志指出,“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”;习近平总书记强调,“光有思路和部署,没有优秀的人来干,那也难以成事”。近年来,习近平总书记立足党和国家的发展阶段、历史进程,结合党和国家的历史使命和时代任务,在不同场合多次对新发展阶段新发展理念、新发展格局进行深入分析,并反复要求党员干部提升适应“三新...

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