党课:在新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行

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党课:在新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行
近平卷中在国
内外引发强烈反响。党的十八大以来,面对百年变局和世纪疫情相
互叠加的复杂局面,面对世所罕见、史所罕见的风险挑战,以习近
平同志为核心的党中央在领导全党全国各族人民应变局、开新局的
伟大实践中,坚持解放思想、实事求是、守正创新,提出一系列原
创性的治国理政新理念新思想新战略,用中国之路、中国之治、中
国之理回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,展现了
中国力量和中国形象,为全球治理提供了中国智慧和中国方案。学
深悟透《习近平谈治国理政》第四卷,对于深刻领会“两个确立”的决
性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,
新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行,以统一思想和实际行动迎接
党的二十大胜利召开具有十分重要且紧迫的现实意义。
一、《习近平谈治国理政》第四卷的框架特点
看,政》似,
依然是以习近平新时代中国特色社会主义思想的理论框架为基础,
立足“五位一体”总休布局和“匹个全面“战略布局,深刻揭示习近平新
时代中国特色社会主义思想“十个明确”的丰富内涵,彰显中国之路、
中国之治、中国之理的政治性、人民性、科学性、实践性、开放性
民族性等价值品格。
治国三卷,集
中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内
容,生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各
族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践,全面反
映了中国共产党为推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展
的崇高事业贡献的理论与实践。
《习第四,具
有严格的时间范围。习近平谈治国理政》第一卷收入的是习近平总
书记在 2012 11 15 2014 613 间的重要
第二卷收入的是习近平总书记在 2014 818 日至 2017 9
29 间的重要,第三卷收入的是习近平总书记在 2017
10 18 2020 113 间的重要,第四卷收入的
是习近平总书记在 2020 232022 510
。第一卷和第二卷主要反映的是党的十八大召开到党的
大召开前的五年间的理论创新和实践探索,第三卷和第四卷主
要反映的是党的十大召开的五年间的理论创新和实践探索
《习近平
谈治国理政》第四卷收入了 109 ,分为 21
以看出所专题度——讲话
体现对该专题的系统性,讲话或
选则更能体现文内容与的相关度。之所以
点、一分和主要分,是为了体现整该专题关联
性,文要点的:一般表明是讲话或
分的,讲话或分内容,讲话或其他
或涉及其他专题主要分的,讲话或
重点。这种区分体现了文使用的科学性,扣专题
围。
看出内容象,
念提出的时代客观条件等。之所以作这样
内容足在的时代背景下提到的,以念的内涵外
对于深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉
络、科学体系和逻辑结构具有重要意义。
二、《习近平谈治国理政》第四卷的思想
治国录了心的
党中央坚持辩证唯物主义和主义,运用战略思维、
思维、创新思维、治思维、底线思维,统国内国际两
个大局,统经济社会发展,统等发展和全,团结带
领全党全国各族人民在中上全面建成小康社会、开全面建
社会主义现代新征程的伟大实践,集中展现了马克思主义
分体现了党对构建人类命运共同体、
世界的新贡献,是全面系统反映习近平新时代中国特色
社会主义思想开界、实现新飞跃权威著作
斯说过思的整个世界观不
是进一步研究的出发点和供这种研究使
的方。”我们认真学习《习近平
》第,要
工作和思想方2022 111 日,习近平总书记在省部级
主要领导贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班
上的重要出:“我们时代,勇在人类发
沿人民心,回应现实要,坚持解放思想、实事求是
守正创新,更好把马克思主义和发展思主义统一来,坚
持用思主义之矢去射新时代中国之续推进马克思主义基
原理同中国具体实际相结、同中华优秀传统文
马克思主义中国时代篇章
是有不断
、社会主义建设规律、人类社会发展规律
理论的生命力在于创新,思主义深刻变了中国,中国
丰富了思主义。一百年来,中国共产党坚持解放思想和实事求
是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断辟马克思主义新
界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代”重要思想、科学发
、习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展
提供了科学理论导。
践发社会
系,中国共产党守正创新形了中国特色社会主义理论体系。
党的十八大以来,党领导人民自信自强、守正创新,了一系列
重大理论、实践制度成果,习近平新时代中国特色社会
主义思想正是在新时代新发展阶段中形的,是守正创新的具体体
现,守正创新是习近平
特色格。
能偏离马克思主义、社会主义,但不是刻前发展、
与时进,否则就僵化的、陈旧的、时的。
治国正创
,“推动中华优秀传统文转化、创新性发展”是守正创新
的具表述:”推进马克主义基原理同中国具体实际相结、同
华优秀传统文相结体现了守正创新的思想。再比,第一
专题“学握历史主动,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”,
的“坚持和发展”体现的是守正和创新。第二个专题“坚持党的
全面领导”,是在坚持守正的基础上,进行了全面创新,怀“国
之大”、不断提高“政治三力”述都体现了创新。第三个专题
坚持人民至上”,是在第三卷提出“坚持以人民为中心”基础上的
守正创新。第四个专题“坚持于斗”的内容,是坚持守正,同时
又赋予了斗的时代内涵和方论意义,等等。
三、《习近平谈治国理政》第四卷的学习重点
治国和实
国际和国内,在引中国发展、当今世界中放灿烂
我们准确理解史的中国、认知现实的中国、发展的
中国,开了一“思想之“,为广读者深刻理解中国之路、中国
之治、中国之理为什么能够成功提供了“思想之”,为我们深刻领会
习近平
摘要:

党课:在新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行近日,《习近平谈治国理政》第四卷中英文版出版发行,在国内外引发强烈反响。党的十八大以来,面对百年变局和世纪疫情相互叠加的复杂局面,面对世所罕见、史所罕见的风险挑战,以习近平同志为核心的党中央在领导全党全国各族人民应变局、开新局的伟大实践中,坚持解放思想、实事求是、守正创新,提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,用中国之路、中国之治、中国之理回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,展现了中国力量和中国形象,为全球治理提供了中国智慧和中国方案。学深悟透《习近平谈治国理政》第四卷,对于深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个...

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