党课讲稿：中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度
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2024-05-07
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党课讲稿：中国共产党思想政治教育话语
内容的发展历程与未来建设向度
“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始”。中国共产
党思想政治教育话语内容作为意识形态传播的载体，始终
围绕党在各个历史时期的主要任务引领群众思想。党的思
想政治教育话语内容衍生于马克思主义经典著作和中华优
秀传统文化，植根于中国革命、建设和改革发展的实际，
回应不同时期的思想诉求。立足新的历史方位，党的思想
政治教育话语内容“着力打造融通中外的新概念新范畴新表
述”，对内引导主流舆论、凝心聚力，对外角逐国际话语主
动权、增信释疑。解析中国共产党思想政治教育话语内容
的发展历程，探究党在不同历史时期的话语内容主旨及其
特征，在变化中寻规律、在演进中求发展，旨在推进新时
代思想政治教育话语内容的创新发展，发挥思想政治教育
在中国特色社会主义建设事业中的思想引导和政治保障功
能，助力党的第二个百年奋斗目标的实现。
一、中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程
马克思主义指导下的中国共产党思想政治教育话语内容立
足于中国话语场域的更新转译，在发展历程中守正创新。
党在不同历史阶段工作重点驱动下开展的思想政治教育实
践活动，逐渐形成了不同风格主导的思想政治教育话语内
容。
1.
民族独立与人民解放驱动下革命色彩主导思想政治教育话
语内容。新民主主义革命时期，为实现民族独立和人民解
放，中国共产党广泛动员各阶层力量以暴力革命和斗争的
方式应对民族危局，期间生成的革命话语内容具有现实性
和此岸性，承载着救亡图存的使命。在中国共产党成立之
初，其思想政治教育话语内容主要是由自我意识觉醒的共
产党人面向工人阶级宣传马克思主义，多以标语和口号的
形式号召“中国全体被压迫的民众”“快聚集在共产党旗帜之
下奋斗”，“打倒帝国主义和军阀”，以“从前是牛马，现在要
做人”的话语内容对人民群众进行意识形态的宣传，试图唤
醒人民群众的自我意识，为争取自身的解放奋起反抗。思
想政治教育话语内容宣传着力于“灌输阶级斗争的精神”，强
调“一切书籍、日报、标语和传单的出版工作，均应受中央
执行委员会或临时中央执行委员的监督”且“均不得刊登违背
党的原则、政策和决议的文章”的宣传教育内容要求，在革
命实践中逐步把握宣传和舆论方向的话语内容引领。为推
进土地革命，中国共产党人在红色革命根据地召开群众大
会，将马克思主义以标语宣传、街头演讲等形式在人民群
众中传播，注重团结教育人民群众，形成了“打土豪、分田
地”“以人口为标准，男女老幼平均分配”等具有阶级意识的
革命宣传和教育话语内容，开辟了革命话语内容新场域。
其间，党推行“把支部建在连上”等强化党的领导的教育实践，
极大丰富了思想政治教育革命话语内容。抗日战争时期，
中国共产党紧扣“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中
国”的内容开展思想政治教育，借助标语宣传、文本书籍、
歌曲戏剧等形式在群众中传播抵御侵略的革命思想，注重
将话语内容的政治要求通过艺术化、通俗化和生活化的方
式进行表达，使其易于被人民群众理解和认同，思想政治
教育话语内容传播的合目的性更加鲜明。同时，具有马克
思主义思想教育成效的整风运动催生了马克思主义中国化
的话语内容，构筑了具有中国特色的思想政治教育话语内
容基础。解放战争时期，党紧紧围绕推翻国民党反动统治
建立新中国等进行广泛宣传，提出“一切反动派都是纸老虎”
“打倒蒋介石，解放全中国”的革命动员话语内容，传播了为
革命胜利斗争到底的精神力量。以推进民族独立和人民解
放为主旨的思想政治教育话语内容形成于中国共产党领导
的革命实践，塑造了反对敌人、建立政权、服务群众的思
想政治教育革命话语的朴素风格，发挥了强大的思想传播
和教育引导功能。
2.巩固政权驱动下大建设色彩主导思想政治教育话语内容。
新中国成立后，党的工作重心由革命斗争转向社会主义改
造和建设，思想政治教育话语内容以标语、宣讲、艺术等
传播方式聚焦社会主义改造和建设主题，话语内容的表达
风格昂扬且注重生活与情感的交融，亦不乏激进的革命话
语。服务于社会主义革命的思想政治教育话语内容旨在团
结更多力
量，保障新中国的安全和社会主义政治、经济制度的建立
如毛泽东强调，“我们不要四面出击”，“不可树敌太多”；为
反对帝国主义干涉内政，决定“抗美援朝，保家卫国”；颁布
《土地改革法》，宣传“劳动致富光荣”，顺利度过“土改关”；
等等。思想政治教育话语内容运用生活化表达方式以情动
人，深入人心。服务于社会主义建设的思想政治教育话语
内容重在营造积极探索适合中国国情的社会主义建设道路
的氛围，提出了“向外国学习”“论十大关系”“向现代科学进
军”“百花齐放，百家争鸣”“集中力量发展社会生产力”等具有
建设性质的话语内容。但是，由于缺乏实践经验等原因，
社会主义建设出现了急躁冒进倾向，党的思想政治教育话
语内容也出现一些激进的表达，反映出思想政治上的“左”倾
性。“文化大革命”使党的思想政治教育话语内容严重偏离正
轨，遭受严重挫折。伴随着新中国的成立和国家迈进社会
主义社会的伟大飞跃，党的思想政治教育话语内容发展有
成果也有曲折偏差，为后期思想政治教育话语内容建设提
供了镜鉴。
3.改革开放驱动下革新色彩主导思想政治教育话语内容。改
革开放开启了党的思想政治教育话语内容发展的新局面。
党的十一届三中全会后，思想政治教育话语内容着重为改
革开放和经济建设提供思想保障，提升民众道德品质。例
如，党和国家领导人提出的“坚持四项基本原则”；全社会广
泛开
展“五讲四美”宣传活动，鼓励青少年学生成为“四有新人”；
支持“包产到户、包干到户”的家庭联产承包责任制；等等，
成为思想政治教育话语内容中具有创设性的内容，发挥了
凝聚人心、团结奋进的思想动力作用。1982 年中国共产党
提出“建设有中国特色的社会主义”的崭新命题后，思想政治
教育话语内容与时俱进，将“社会主义初级阶段的理论”、
“一个中心、两个基本点”的基本路线、“三步走战略”等对马
克思主义中国化发展实践之问的回答；南方谈话中关于“社
会主义的本质”“贫穷不是社会主义”“消灭两极分化”等对理论
之问的回答；“科学技术是第一生产力”对发展之问的回答；
等等，作为思想政治教育话语内容发展的主线，不断探索
阐释，逐渐形成锚定中国特色社会主义建设主题的思想政
治教育革新性话语内容体系。改革开放的深化过程有力推
动着思想政治教育话语内容的探索性发展。“以科学的理论
武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以
优秀的作品鼓舞人”的宣传思想，为党的思想政治教育话语
内容指明了为社会主义现代化建设服务，为“两个文明”一起
抓、培育新时代“四有新人”、开展意识形态领域斗争服务的
方向。“党的思想政治工作，是经济工作和其他一切工作的
生命线”的定位，更加强化了以思想政治教育话语内容发挥
党的政治优势的要求。进入21
世纪的中国改革与创新发展步伐加快，“八个坚持、八个反
对”“科学发展观”“以人为本”“建设社会主义新农村”“民族精
神”“时代精神”“社会主义荣辱观”以及“构建和谐社会”等成为
思想政治教育话语内容的主频词。同时中央出台的相关规
定和意见，如2004 年印发的《关于进一步加强和改进未成
年人思想道德建设的若干意见》《关于进一步加强和改进
大学生思想政治教育的意见》等，为教育重点群体提供了
思想政治教育话语内容发展的方向和指导，增强了思想政
治教育话语内容的针对性。改革开放推动了思想政治教育
话语内容的与时俱进，体现出时代化和大众化。思想政治
教育话语内容坚持联系群众，传递价值理念，在引导人们
以正确思想应对态势复杂的意识形态斗争、抵制不良社会
思潮侵蚀、开拓创新中国特色社会主义事业中发挥了思想
砥柱作用。
4.
摘要：
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党课讲稿：中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始”。中国共产党思想政治教育话语内容作为意识形态传播的载体，始终围绕党在各个历史时期的主要任务引领群众思想。党的思想政治教育话语内容衍生于马克思主义经典著作和中华优秀传统文化，植根于中国革命、建设和改革发展的实际，回应不同时期的思想诉求。立足新的历史方位，党的思想政治教育话语内容“着力打造融通中外的新概念新范畴新表述”，对内引导主流舆论、凝心聚力，对外角逐国际话语主动权、增信释疑。解析中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程，探究党在不同历史时期的话语内容主旨及其特征，在变化中寻规律、在演进...
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