二十大报告宣讲党课讲稿：加快推进教育现代化，建设教育强国（教育主题）
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2024-09-25
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二十大宣讲党课讲稿：加快推进教育现代
化，建设教育强国（教育主题）
一、教育现代化的历史演变
教育现代化的历史很长，向前可追溯至清朝末年。当
时多少志士仁人期望能够实现中国教育现代化，他们纷纷
尝试实业救国、科技救国和教育救国，但在整个国家沦为
半殖民地半封建社会的大背景下，这些理想很难变为现实
19xx 年中国共产党诞生后，我们党带领人民推翻了“三座大
山”，成立了人民当家作主的中华人民共和国，我们才走上
民族复兴的康庄大道。
（一）“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图
习近平总书记深刻指出：“建立中国共产党、成立中华
人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是
五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实
现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”
改革开放之初，邓小平同志在对中国现代化建设的目
标和步骤进行深入思考的基础上，提出了“三步走”的发展战
略：通过国民经济翻番地增长，第一步，到 19xx 年，解决
温饱问题；第二步，到 xx 世纪末实现小康；第三步，到 xx
世纪中叶，基本实现现代化，达到中等发达国家水平。党
的十九大进一步明确了“决胜全面建成小康社会，开启全面
建设社会主义现代化国家新征程”的战略部署，作出两步走
的战
略安排：从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小
康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代
化；从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基
础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽
的社会主义现代化强国。今天我们谈推进教育现代化、建
设教育强国，最重要的历史方位就是“两个一百年”奋斗目标
的宏伟蓝图。
从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改
革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来中国特色社会主
义进入新时代，我们正处在新征程新起点上。党的十八大
以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总
体布局，协调推进“四个全面”战略布局，从党的十八大到党
的十九大再到党的二十大，中央部署、压茬推进，为实现
中华民族伟大复兴而不懈奋斗。2021 年x月x日，x万多人
齐聚天安门广场，共庆中国共产党成立 xxx 周年，习近平总
书记全面总结了党领导人民创造的四个时期的伟大成就，
并庄严宣告“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了
第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会
历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建
成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进”。
党的十九届六中全会作出《中共中央关于党的百年奋
斗重大成就和历史经验的决议》，用四组关键词提炼概括
了百年党史中四个时期的伟大成就：一百年来，党领导人
民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成
就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的
伟大成就；
解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现
代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时
代中国特色社会主义的伟大成就。
（二）党的二十大报告起草过程及总体框架
党的十九届六中全会决定，中国共产党第二十次全国
代表大会于2022 年下半年在 xx 召开。2022 年x月，习近平
总书记主持召开中共中央政治局常委会、中央政治局会议
决定成立党的二十大文件起草组。文件起草组由习近平总
书记担任组长，王沪宁、赵乐际、韩正同志担任副组长，
党和国家有关领导同志、有关部门和地方负责同志参加。
按照党中央部署，xx 个单位承担重点课题调研任务，围绕
xx 个专题开展调研，形成xx 份调研报告，共计xxx.x 万字。
同时，这是我们党历史上第一次将党的全国代表大会相关
工作面向全党全社会公开征求意见。在人民群众广泛响应
积极参与下，共收集各类意见建议留言超过xxx.x 万条、x.x
亿字，最后整理出具有建设性、代表性的意见建议xxxx 条。
党的二十大报告征求意见稿初步形成后，中央办公厅向各
地区各部门发出通知，就党的二十大报告征求意见稿在党
内一定范围组织讨论、征求意见，并通过召开座谈会的方
式听取党外人士的意见。在充分听取党内党外意见之后，
报告稿提交至党的十九届七中全会审议。
如何起草好党的二十大报告的框架方案？习近平总书
记指出，起草报告有五个必须全面把握和深入思考的新的
历史特点，即新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶
段、新的战略要求、新的战略环境。习近平
总书记明确提出四点要求，即把握历史方位、聚焦战
略任务、坚持守正创新、增强斗争精神。xx 月xx 日，党的
二十大开幕会上，习近平总书记代表十九届中央委员会向
大会作报告。按照习近平总书记的要求，党的二十大报告
必须有一个统摄全局的主题，向党内外、国内外宣示，党
在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、
朝着什么样的目标继续前进。党的二十大报告指出：“大会
的主题是：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中
国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守
正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代
化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”
党的二十大报告按照先总后分的结构，分为三部分。
第一部分，总论，由导语和前三章节组成，总结过去五年
的工作和新时代十年的伟大变革，论述习近平新时代中国
特色社会主义思想所开辟的马克思主义中国化时代化新境
界，谋划新时代新征程中国共产党的使命任务。第二部分
分论，由第四章节到第十四章节组成，论述党和国家各方
面的事业部署。此部分是我们学习落实党的二十大精神的
重点，尤其是第五章节“实施科教兴国战略，强化现代化建
设人才支撑”、第七章节“坚持全面依法治国，推进法治中国
建设”、第十一章节“推进国家安全体系和能力现代化，坚决
维护国家安全和社会稳定”，这三个章节在以往的党代会报
告中未曾单独成章，需要我们格外关注。第三部分，党的
建设，由第十五章节和结束语构成。
党的二十大报告有多处新提法新举措新观念，与“加快
推进教育现代化，建设教育强国”相关的内容，也有许多更
新更高的要求。党的二十大报告明确指出：“从现在起，中
国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成
社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国
式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”在总结新时代十年
的伟大变革时，报告用了“x+xx+x”的结构。“x”指三件大事：
“一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主
义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的
历史任务，实现第一个百年奋斗目标。”“xx”指xx 个方面的
历史性成就和历史性变革，其中xx 个方面是在党的十九届
六中全会总结的十三个方面成就的基础上概括而来，教育
方面的成就体现在“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想”
上。“x”指新时代十年的伟大变革的四个里程碑意义：中国
共产党在革命性锻造中更加坚强有力；中国人民焕发出更
为强烈的历史自觉和主动精神；实现中华民族伟大复兴进
入了不可逆转的历史进程；科学社会主义在二十一世纪的
中国焕发出新的蓬勃生机。
新时代十年来，我们在幼有所育、学有所教、劳有所
得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用
力，人民生活全方位改善。教育普及水平实现历史性跨越
建成世界上规模最大的教育体系。我们今天谈“加快推进教
摘要：
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二十大宣讲党课讲稿：加快推进教育现代化，建设教育强国（教育主题）一、教育现代化的历史演变教育现代化的历史很长，向前可追溯至清朝末年。当时多少志士仁人期望能够实现中国教育现代化，他们纷纷尝试实业救国、科技救国和教育救国，但在整个国家沦为半殖民地半封建社会的大背景下，这些理想很难变为现实19xx年中国共产党诞生后，我们党带领人民推翻了“三座大山”，成立了人民当家作主的中华人民共和国，我们才走上民族复兴的康庄大道。（一）“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图习近平总书记深刻指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现...
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