主题教育民主生活会领导班子成员互相批评意见(200条)

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专题活动民主生活会领导班子成员互相批
评意见(200 条)
1.理论学习方面喜欢“快餐式”、“囫囵吞枣”式搞学
习,以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径,学原文、读
原著、悟原理不够;用学习成效指导工作不明显。
2.“
授给同事、下属。
3.作为单位一把手、书记,在“抓党建、带业务”方面
力度不够,统筹不好,效果不明显。
4.全局观念不够。作为书记,理应抓班子、带队伍、把
方向、谋全局、抓长远,但你在本地区本单位长远发展上
整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,
没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。
5.作为抓党建工作的“第一责任人”,虽然会上经常讲
要抓党建、重视党建工作,但实际工作过程中,没有做到
以党建为引领,没有像抓经济建设、行政工作那么认真思
考党建工作。对党建工作整体倾注精力不够,在把握党建
规律性上缺乏思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。
6.作为副书记,在配合、协助书记抓党建、开展党建工
作方面,还存有不足,工作主动性、前瞻性不够。
7.对有些工作思想认识不够,紧迫感不强。比如对意识
内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态
方面没什么大的问题。
8.工作创新不够,比如对“两新”领域党建统筹协调意
识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握
没有提出针对性的方案和举措。
9.工作中存有优柔寡断现象。很多次,会上由你进行汇
报的议题,当要征求你的意见时,会上你反复定不下来。
10.不注重学习。很多次,无论是关起门来的“自家几
个人开会”,还是迎接上级领导调研、上级领导在场时的
会议,我都听到你讲“外行话”。说到底,还是学习抓
不够。
11.行工作不到位。我认为你对上级的工作,贯彻执
行的方法不多,有仅安排办公室照文发文、以会传会的习
惯,重视是上级要求实了,视了是否能取
实效。
12.工作政对。比起注重实、实效,
精力都到了数据材料上面。
13.格脾气不好。在与下属沟通
不注意听,习惯性场合,对
、理、关不够,影响队伍整体工作积极性。
14.多过自我批评别
,但一到了自我批评环节往往轻描淡写,大事化
事化了。
15.全工作重视不够。虽然我们的全工作
好,没有出现大的事全工作要创抓不
满情绪侥幸心理,对隐患排查
及时、不坚决、不到位。
16.XX
退了。对,大有“”的思想,
XX XX 工作,有时存在当“太平万金的思
想,存在思想化,不思进成规,求稳怕变
确保稳定,不出,缺乏
主动性和创新精
17.工作方法上有进。你在开会、讲话、讲明
话、讲用话方面,做不够好,时常自
会议上发言太多,成会议长时
18.人不注意场合,不注意方式方法,导下属工
积极性不够。
19.勤俭节约意识不够强。在工作中,
中,面对不够。对办公耗材使理不到
位,XX 我们单位就花费 X前在办公耗材上。
20.
比如说,有些虽然明间节点跟踪督导力度
不够,致使最后公里到,未能达预期目标
21.“手指头谈钢琴”做不够,注重工作
点部门,到小部门、单位调研了解情况相较少
22.理论学习的组织能心组集
虽然多,但是的学习时,形式单一。大多
,学习有时“”,对一些理论文
泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止;对一
问题,缺乏动和思想,理论
实际不、不
23.氛围营造得不够。作为“抓学习”的第一责任
人,全面学习,紧迫感和感不强,有工
经验的懒惰心理。
24.传工作仍停留在传统做法上,对基层群众
能牢牢占传工作作为党的
喉舌”作用发出。
25.XX
工作,但在与全局工作合上还强,开展工作、研
究问题的出发位全单位的
地为单位现化建设务。
26.
所需所握,对的问题有时
解决得不够全及时。
27.思想的影响,无形当中开创新意识
,工作习惯于按部就,创新不够,
法不多,四平八稳,不出问题,,不求
得硬
28.xx
合实际调研工作不够,有的调研文章甚至
执笔撰写
29.对习近平新时国特色社会主思想等党的
存在一知半解浅尝辄止的问题。比如上次开展全员理论
考,XX 同志对“两个合”、“坚持”都
不出来。
30.工作创新不够,在发展理念上有,思想还不够
,观念还有中求进,不出
工作、抓
业务的子缺乏新意,树典型的效果不够明显。
仅仅满足于创了几个了几个进,把创新等同于
典型全不对的。
31.实上级决策部强。紧
任务、实上级方面,虽然证质量,但是
按部就班,没有新意,不够做到创成工作。
在有些环节还存在不上、、不底的现象。
32.工作协调力不够强,对于 习近平 等问题,
我们的单位,在,工作进
度远远在我们前面。
33.实不够规到位。对工作中的重
大问题和职权范的问题有时
够及时向上级汇报。在实不定
度方面还不够规到位,不定书面形
式向上级汇报请示还不够。
34.实不够到位,经常以“家长”自
工作中有时会搞“一”、自己说了,影响了
应有作用的发
35.
谋不到位。在调整中,有
的现象,坚持得不够。干部使用上不够
创新举措,有时,不考全面、不注重统筹
兼顾
36.力本领不够强,动工作法不多,面对
往往觉得度下手,个地方
与研究情况少、工作不。比如 习近平
工作,没有解决、没有动。
37.“”理在无上做
还不够好,有时在思想杂念,有一些
等等。在实际工作中现在对务上不够精
面化,有时在指出题
有主动的主动思举一反
,共同戒免
38.XX
问题习近平 一起,你还是
持解放思想、主动作为,调动了的性。但
,你反思想、多了、不如以
前。
39.委决策,有时还存在抓、抓实和
“一竿到底”不够的问题。由了形式主问题。
40.存在好人主思想。对工作中发现的开展个人
不及时、不到位的问题,主观认为都是不
的问题,好,不
长,没有对干部进行及时的理、警示
41.
作为班子成员,经常以工作、事务多等为,有些
组织生没有
42.上面出、主要领导作出指
“自动作”几
43.责多,对下习近平 同志作为文人员
于为领导搞好务,做好
重不够,在位全局、动整个
单位事业发展方面思考不够,为主要领导提出的建设性意
见不多。
44.工作中还存在好大喜思想,工作上有报喜不报
的倾向,有时工作出了,不是及时
于汇报。些,都反出你党性和原性存在问题。
45.抓工作”,对于领导、领导关
注的工作,、用力抓;对于领导关注、
特别强的工作,往往用力不够。
46.
、会议记、个人
对于开展的工作,比传效应,经常是强调
稿报的多,体有没有实、效果过问的
47.线不够好,虽然经常下开展工作调
研,但了基层群众不全面,对指导XX
展大胆探索的方式方法较少
48.稳怕乱重,对于上级的工作有“不
求有,但求无过”思想。比如开展的 习近平
工作,过于畏首畏尾
49.联系基层,习惯于办公室
话指、文指导XX 办公室
一定在那看电脑
50.XX 同志作为副书记,在实际工作中把自己等同于
通班子成员,发作用不够,实际上是工作
于自己的工作,主动帮助党
谋划大事、出谋划,还缺乏意识、
51.XX X的党员,理应在
工作中当打头阵,但实际上,喜欢“面”,
有的时还给人一“事不关己高高起”的感
52.本位主间打交、共同
动工作时,是强调本工作,有时,有时
力,务大局意识不够强。
53.上存在难情绪。对于全面
方面面力,带来
革困估计,在畏首畏尾不开手
54.经验不足,XX X
从此就关工作,导自己的过于单一,有
关作,不XX 同志们成一
55.访定工作上门来的工作,对
访
访群众特别老信访户
,方法单。
摘要:

专题活动民主生活会领导班子成员互相批评意见(200条)1.理论学习方面喜欢“快餐式”、“囫囵吞枣”式搞学习,以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径,学原文、读原著、悟原理不够;用学习成效指导工作不明显。2.“传帮带”不够,自己的好方法、好经验没有及时传授给同事、下属。3.作为单位一把手、书记,在“抓党建、带业务”方面力度不够,统筹不好,效果不明显。4.全局观念不够。作为书记,理应抓班子、带队伍、把方向、谋全局、抓长远,但你在本地区本单位长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。5.作为抓党建工作的“第一责任人”,虽然会上经常讲要抓党建、重...

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