( 7篇)书香家庭家庭阅读情况范文合辑
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2024-05-04
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书香家庭家庭阅读情况范文合辑(7 篇)
第一篇:书香家庭家庭阅读情况
这是一个真正飘逸着书香的家庭，这是一个满载爱心的
家庭。每当夜幕降临，成员们回到爱的小屋，屋子里传出
的不是电视的聒噪和电脑游戏的噪音，而是书页翻动、思
想交流的和谐之声，亲子关系融洽之极。所有成员也在读
书中获益。
由于我们夫妻二人都从事教育工作，教育，离书最近!
我们深信书籍的力量是无穷大的。我们深知对孩子的熏陶
应从小抓起，所以在孩子还在妈妈肚子里，我们就读书给
她听，从她出生那一天起，每晚的必修课就是听故事，稍
大一点，她就能自己在熟悉的故事中认字，四岁开始就能
自己看懂童话书了。她最感兴趣的就是看书，最渴望的礼
物就是书。在我们家，书籍的保有量已超过两千册，但她
还是孜孜不倦地索求。市少儿图书馆、市立图书馆、新华
书店是一家人周末最常光顾的地方。
阅读的习惯靠的是平时点滴的积累，家庭潜移默化的影
响是最重要的。我们一家每年订阅报刊杂志的费用就超过
一千元。《小学语文教师》、《小学语文教学设计》、
《读者》《小
学德育》、《中学数学》《小爱迪生》《新童话》《中国
教育报》、
《儿童文学》、《儿童画报》是我们常年订阅的。在我们
家根本不用设立读书奖励政策，因为读书本身就是一种奖
励，书籍本身就是最好的礼品。
在阅读中，我们品味幸福的滋味，也收获顺理成章的成
果。爸爸由于出色的业务水平被评为永嘉县学科带头人、
永嘉县教坛新秀、温州市首届骨干教师、永嘉县优秀教师
中学高级教师。他写的论文表达的观点前卫，逻辑清晰，
多篇论文获市级一二等奖。
妈妈平时就是一个喜欢看书也喜欢写作的的人。她的空
间里有她写的几百篇随笔，内容包括教育心得、育儿感受、
心情杂记，同事好友都喜欢踩她的空间，认为是放松心情、
学习交流的一个好去处。她为了激发学生的读书、写作热
情为班级建立了一个博客，里面有藏书，有家教宝典，有
学生的作文，学生、家长都在她的带动下爱上了读书，爱
上了写作。她自己的专业水平也是同行中的佼佼者。她获
得了永嘉县教坛新秀、温州市首届骨干教师，永嘉县优秀
教师等多项荣誉称号。多篇论文获市县一等奖，多篇案例
获省、市一等奖。
女儿金添是家庭的后起之秀，大有后浪推前浪的.势头。
六岁就上一年级的她在班级中成绩名列前茅，连续八次被
评为校三好学生；她还获得了永嘉县读书之星、
永临学区美德少年的称号。她凭自己出色的口才和实干精
神被全校学生推选为校大队长；她多才多艺，三次荣获书
法比赛一等奖，连续四年艺术节她均荣获绘画一等奖，连
续三年获得钢琴十佳、声乐十佳称号。
大量地读书夯实了她的写作功底，她的作文《带上那个
老人吧》获得县“学雷锋”征文比赛一等奖，读后感《木
偶奇遇记》获县二等奖，数学小论文获校一等奖，县三等
奖。
书香征文《书香伴我成长》已获校一等奖，现已参加上一
级比赛。她的作文《星期八来了》在全国作文选上发表。
总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，
也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回
味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预
备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。黄庭坚说“三
日不读书，则面目可憎。”相信，我们一家走出去，自然
会带一股书卷之气，给人如沐春风般的感受——因为，我
们每天都在读书!
第二篇:书香家庭家庭阅读情况
品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的
力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生
活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅
膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情
品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优
美人格。
在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给
他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会
在
读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂
的
书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》
和
孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的
故
事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》
《小
鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广
了。
比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他
都对这
些书百看不厌。
上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，
《西
游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演
义》图
画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生
牛顿》……
家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书
的
乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取
“营
养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对
书
的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文
章
时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，
他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也
在
狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书
馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿
来
互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个
主
意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子
能
够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。
书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子
一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，
即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，
还
能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。
我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，
遇
到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉
快
而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩
子
强烈的求知欲望……
让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读
书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨
香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长！
第三篇:书香家庭家庭阅读情况
书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的
素质，同时在学习的时候更能学会如何做人，如何服务社
会，
发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。我是家庭主
妇，丈夫是普通职工，儿子是羊毫街小学学生。在学校开
展
书香家庭的动员和号召下，我们一家三口更坚定了热爱读
书、努力学习的信心和决心。并且朝着这一目标付出了艰
辛
的努力。
首先是从小我就培养孩子读书的兴趣。俗话说“兴趣是
最好的老师”。有了兴趣孩子就会主动地寻找课外读物。
所
以我鼓励孩子去读自己喜欢的读物，去和孩子探讨读物中
的
人物，和孩子探讨读书的感想。现在孩子很爱读书，并经
常
参加学校班级组织的活动，让同学称为“读书小明星”呢!
其次是营造浓厚的读书氛围。营造浓厚的读书氛围是形
成书香家庭的重要措施。作为一个工薪阶层家庭，我们并
不
富裕，我们的居室里，没有高档家具，让我们全家深感自
豪
的是装满了书籍的书橱。我们全家只要一有时间，就会围
坐
在一起看书。作为家长我们做到了自己也要多学习多看书，
不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个
学
习的榜样。我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽
空
要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩
子
形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的
灌
输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的能力。提倡
孩
子晚睡前看半小时书，并且帮助孩子形成习惯。孩子看书
时
作为家长严格控制自己，绝不看电视，与孩子同学习，营
造
良好的学习氛围。
再者建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。多
读书是孩子读好书的前提。作为家庭，我们自己的藏书还
是
十分有限的。我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就
到
书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。什
么
年龄段看什么书，什么是有益的书。通过看书让孩子通过
自
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书香家庭家庭阅读情况范文合辑(7篇)第一篇:书香家庭家庭阅读情况这是一个真正飘逸着书香的家庭，这是一个满载爱心的家庭。每当夜幕降临，成员们回到爱的小屋，屋子里传出的不是电视的聒噪和电脑游戏的噪音，而是书页翻动、思想交流的和谐之声，亲子关系融洽之极。所有成员也在读书中获益。由于我们夫妻二人都从事教育工作，教育，离书最近!我们深信书籍的力量是无穷大的。我们深知对孩子的熏陶应从小抓起，所以在孩子还在妈妈肚子里，我们就读书给她听，从她出生那一天起，每晚的必修课就是听故事，稍大一点，她就能自己在熟悉的故事中认字，四岁开始就能自己看懂童话书了。她最感兴趣的就是看书，最渴望的礼物就是书。在我们家，书籍的保有...
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