基层干部学习贯彻2023年主题教育精神心得体会、研讨发言材料-17篇
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2024-05-02
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目录
1
.“学信用”提升主题教育“含金量”............................................2
2.“ 五一”来一场主题教育的“知信行” ..................................... 4
3.念好主题教育“学、用、改”三字经 .................................... 5
4.高扬“重实践”主旋律 ............................................................... 8
5.主题教育进行时：村书记的“问与答” ............................. 10
6.把“问”字写在主题教育答卷上 ........................................... 13
7.探寻主题教育“圈粉攻略” .................................................... 15
8.用“成文三法”写实主题教育“大文章” .............................. 17
9.在主题教育中“破土、修枝、成长” ................................. 19
10.主题教育当积“点滴之功” ................................................. 20
11.让主题教育生根、开花、结果 ....................................... 23
12.@ 年轻干部让青春与主题教育“撞个满怀” ................. 25
13.主题教育要以“诚”相见 ...................................................... 27
14.争做主题教育的“示范带动者” ........................................ 30
15.@ 年轻干部开展主题教育须唱准“三调” ...................... 32
16.“ 动静相宜”方能“相得益彰” .............................................. 35
17.念好调查研究“实”字诀 ...................................................... 37
“学信用”提升主题教育“含金量”
习近平总书记在广东考察时指出，“开展主题教育是
今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党
中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学
增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”
“学者非必为仕，而仕者必为学。”广大党员干部要
深刻理解、牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新
功”的总要求，系统性地加强对习近平新时代中国特色社
会主义思想的学习，提升学习效果、强化思考认识、发挥
运用实效，做到深学、真悟、活用，提升主题教育“含金
量”，真正发挥实效。
“深学”为基，学深学透，在坚守初心的过程中强化
自我管理。主题教育是检视党性修养的“放大镜”，是必
须严格推进的政治“大体检”。广大党员干部要紧抓主题
教育契机，主动把自己的思想摆进去，深刻学习领会党的
创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻
炼等一系列要求，对照党的理论和路线方针政策、对照党
章党规党纪、对照初心使命，再检视、再深化、再提升，
更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四
个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真正
做到内化于心、外化于行，在思想上政治上行动上同以习
近平同志为核心的党中央保持高度一致。
“真悟”为要，悟真悟实，在为民服务的小事中融入
目标导向。人民是中国特色社会主义事业的根本力量，是
中国特色社会主义事业发展的重要动力。每一次主题教育
都是对全体党员走好群众路线的再教育。广大党员干部要
不为名“缰”所累，不为利“索”所缚，勤恳服务，自觉
将个人发展与党和国家事业发展紧密联系起来，经得住清
贫、寂寞和诱惑的考验。始终坚守共产党人精神追求，始
终牢记为人民谋幸福的思想信念。坚持把人民群众最关心
的事当作自己的大事，从人民群众关心的事做起，多谋民
生之利，多解民生之忧，把党的好政策带到基层群众身边
时刻与人民群众坐到一起，写就无愧于时代和人民的初心
诗篇。
“活用”为实，用好用活，在积极作为的事业中砥砺
奋斗姿态。调查研究，是我们党的传家宝，是谋事之基、
成事之道，更是开展主题教育必须贯穿始终的重要方法论
新时代新征程，党员干部要把大兴调查研究作为主题教育
的重要内容，要将此次主题教育作为锤炼本领的锻剑台，
扑下身子、沉到一线，深入社区、企业、医院、学校、
“两新”组织等基层单位了解实际情况，把脉问诊、解剖
麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究
新情况、解决新问题。切实把习近平新时代中国特色社会
主义思想贯彻落实到党和国家工作各方面全过程，在新征
程上突出实践、干出实效。
“五一”来一场主题教育的“知信行”
习近平总书记指出，“劳动创造幸福，实干成就伟
业。”“五一”国际劳动节来临之际，面对主题教育这堂
“必修课”，结合主题教育“学思想、强党性、重实践、
建新功”的总要求，广大党员干部不妨来一场“知信行”
的理论之思、信仰之旅、实干之行，推动主题教育走深走
实。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，铢积寸累，日就
月将，“知”愈深。求木之长者，必固其根本。理论上清
醒，政治上才能坚定。习近平新时代中国特色社会主义思
想是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的科
学理论体系，学得不全、学得不深就会理解片面、不能学
以致用。“书读百遍，其义自见。”主题教育时间紧、任
务重、要求高，党员干部日常工作繁重，不能只依靠集中
学习，要抓住“五一”小长假的空余时间，以勤为径、以
苦作舟自主学习，不断“温故而知新”。只有以“韦编三
绝”的字斟句酌，以“绞尽脑汁”的苦思冥想，以“悬梁
刺股”的决心勇气，以“青灯黄卷”的毅力恒心，孜孜不
倦捧着原著读学原文悟原理，永葆“入山问樵，入水问
渔”的求知精神，多思多想日积月累，锲而不舍学深悟透
才能做到整体把握、融会贯通，让主题教育真正入耳入脑
入心。
“志不可一日坠，心不可一日放”，仰之弥高，钻之
弥坚，“信”愈笃。心中有信仰，脚下有力量。崇高信仰
坚定信念不会自发产生，需要不断培植、时常滋养。“五
一”小长假不妨来一场探究信仰之旅，且看从“一叶红
船”到“巍巍巨轮”，且念从井冈山的“燎原星火”到革
命战争“全面胜利”，且思从“脱贫攻坚收官”到“乡村
振兴新画卷”，无数共产党人身陷囹圄，力挽狂澜，不改
初心，都源于以鲜血浇灌的信仰。信仰如磐，可破却不可
夺其坚，如丹岩，可磨而不可夺其赤。“走过千山万水，
仍需跋山涉水。”前进道路上依旧充满挑战，在“黑天
鹅”“灰犀牛”频繁冒出的态势下，党员干部要在主题教
育中，滋养初心、淬炼灵魂、洗礼精神，坚持不懈习近平
新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚定对马克思主
义的信仰，坚定不移听党话、跟党走，为新时代新征程保
驾护航。
“生无机巧姿，所贵唯实践”，为者常成，行者常至，
“行”愈坚。为学之道，故在践履。广大党员干部要充分
利用“五一”假期，查不足、找差距、明方向，将坚定的
理想信念转化为铿锵的行动力量，来一场主题教育的实干
之行。一方面要用党的创新理论武装大脑，内化于心，外
化于行，理清自我工作的短板，汲取奋发进取的智慧和力
量，磨炼本领，知情明政，提质增效。另一方面假期结束
后，以饱满的姿态、高昂的激情、过硬的本领躬身入局、
挺膺担当，到基层一线、到服务群众的最前沿，眼睛向下
俯下身子，把群众当亲人，用真情换真心，“沾泥土”到
田间地头听民意，“流汗水”走村寨访群众悉民困，亲眼
看、亲手摸、亲耳听，切实把握问题导向，多动脑筋，多
下功夫，用行动解决难题，让群众看到吹糠见米、立竿见
影的成效，保持“敢为人先，迎难而上”的拼搏姿态奔赴
“复兴山海”。
念好主题教育“学、用、改”三字经
习近平总书记在 xx 考察期间强调，“各级党组织要坚
决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以
学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实
效。”党员干部在主题教育中要杜绝“我不会”“我不
敢”的思想，锤炼攻坚意志和克难闯劲，起而行之挑重担
解难题、办实事，做到学然后知不足、用然后知奋进、思
然后知守责，为全面建设社会主义现代化国家贡献新力量
实现新作为、创造新业绩。
保持“深学细研，刨根问底”的学习劲头，吃透理论
“求真义”。“人非生而知之者，孰能无惑？”开展理论
学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，更是开展党
内集中教育的题中之义。在学习贯彻习近平新时代中国特
色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记着眼
推进新时代党的建设新的伟大工程，明确提出了“学思想
强党性、重实践、建新功”的总要求。知为行之始，学为
用之先。党员干部要牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国
特色社会主义思想主题教育的主线，坚持“学”字当头，
学以立德、学以立志、学以立功，筑牢主题教育思想根基
要拿出“活到老、学到老”的学习劲头，将党的各种理论
作为终身学习的必修课、常修课，学深悟透、学懂弄通，
汲取思想伟力把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进
去，认真检视反思，纠正行为偏差，从思想上正本清源、
固本培元，始终保持共产党人的政治本色。
保持“为学之实，固在践履”的实践思维，学以致用
“求真绩”。理论的威力，只有付诸实践才能发挥出来；
学习的成果，要靠实践成效来检验。党员干部要发扬理论
联系实际的马克思主义学风，胸怀“国之大者”，紧紧围
绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚
焦问题、知难而进，带着问题学，拜人民为师，做到干中
学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。习近平总
书记强调：“要把研究和解决重大现实问题作为学习的根
本出发点，使认认真真学习成为理论联系实际、学以致用
不断提 高 工 作 原 则 性 、 系 统 性 、 预见 性 和 创 造性 的 过
程。”党员干部要以知促行、以行促知、知行合一，善于
赢得优势、赢得主动、赢得未来，战胜前进道路上各种各
样的拦路虎、绊脚石，不断提高运用马克思主义分析和解
决实际问题的能力，不断提高运用科学理论指导我们应对
重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾
的能力。
保持“如履薄冰，如临深渊”的斗争精神，擦亮初心
“求突破”。习近平总书记曾强调，新时代坚持和发展中
国特色社会主义是一场伟大社会革命，要求我们必须时刻
进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须让我们的干
部特别是领导干部经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，保
持斗争精神、增强斗争本领。进行伟大斗争，必须保持不
畏艰难、知难而进、迎难而上、锐意进取的精神状态。在
主题教育中，党员干部应时刻以为民造福为目标，敢于接
受人民群众“满不满意”“接不接受”“同不同意”的考
量，强化“如履薄冰、如临深渊”的忧患意识，增强斗争
精神、提高斗争本领，把为民造福作为最大的政绩，不尚
虚名、不务虚功，想群众之所想，急群众之所急，解决好
人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事
办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，将心血倾注在
解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题上。
高扬“重实践”主旋律
习近平总书记强调，“这次主题教育要牢牢把握'学思
想、强党性、重实践、建新功'”的总要求”“积极识变应变
求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问
题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新
突破。”
理论的威力只有付诸实践才能发挥出来，学习的成果
要靠实践成效来检验。完成好新时代新征程党的中心任务
要求各级党员干部以开展主题教育为契机，坚持实践、实
践、再实践，真抓实干、务求实效，履职尽责、无私奉献
不断增强改革创新、狠抓落实本领，高扬“重实践”的主
旋律，以更加坚定的意志、愈发强大的战斗力奋战新征程
创立新伟业。
实干“作曲”。为学之实，固在践履。“真抓才能攻
坚克难，实干才能梦想成真。”党的十八大以来，我们党
大力倡导、积极践行求真务实的工作作风，坚持言必信、
行必果，确定了重大战略目标，就以钉钉子精神坚韧不拔
抓部署、抓落实、抓督查，不获全胜决不收兵。实践证明
辉煌的过去靠实干创造，美好的未来靠实干开创。说一千
道一万，两横一竖是关键。对领导干部来说，无论是履责
践诺，还是成就梦想，干是关键，而且要大干、实干、拼
命干，从而干出一流、干得出彩。要真抓真干，迈开步子
甩开膀子，经常到基层，动脑想点子，做到情况在一线掌
握、工作在一线推进、纪录在一线创造。要眼睛向下，基
层需要什么、群众呼吁什么，就优先谋划和突破什么，想
到群众心急处，干到群众心坎里，用自己的“辛苦指数”
赢得群众的“幸福指数”。要树牢强烈的责任意识，说了
就算，马上就办，以踏石留印、抓铁有痕的精神狠抓落实
确保抓一件是一件、干一件成一件，用实干实行树立新气
质、新形象。
实效“填词”。落实的“实”是实现的实，是结出果
实的实。见到实效，是重实践、建新功的根本。深入开展
主题教育，就是要教育引导广大党员干部紧紧围绕新时代
新征程中国共产党的中心任务，真抓实干、务求实效，确
保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得
实效。要全面深化改革，以“明知山有虎偏向虎山行”的
姿态啃硬骨头，树牢敢为天下先的理念，虚心寻标对标，
勇于夺标创标，不断用改革创新的办法解决前进道路上遇
到的难题，靠改革来催生新机制、激发新动力、创造新活
力。要提升履职尽责的时效性，建立健全问题检视、风险
排查机制，及时发现推动发展、服务群众中的问题，第一
时间拿出解决办法，做到滴水不漏、干脆利落，避免贻误
时机、节外生枝。要心无旁骛抓落实，把心思主要用在干
事业上，把精力集中投到抓落实中，不在文山会海、送往
迎来中浪费时间，旗帜鲜明向“排场”“花架子”“表面
文章”亮剑，苦练内功，提升本领，多一些真心、真办法
认真负责，务求使主题教育取得实实在在的进展，并转化
为推进各项工作的强大效能。
实绩“传唱”。政声人去后，民意闲谈中。干部干部，
干了，才是干部。有没有贯彻执行党的基本路线的实绩，
这是判断好干部的重要标尺。正在全党深入开展的主题教
育，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯
通起来，既确保主题教育取得实实在在成绩，又教育引导
广大党员干部扑下身子干实事、谋实招、求实绩，努力作
出经得起历史和实践检验的业绩。要带头鼓足干事创业的
激情，多些亲力亲为、带头冲锋，在和基层干部群众一块
苦、一块干中体察落实成效，纠正和优化工作推进机制，
进一步完善政策制度，转实工作作风，用“带头干”带出
创新创造“新纪录”。要调高站位标杆抓落实，坚持从党
和国家大局出发看问题想问题，在想干事能干事会干事上
较真较劲，在争创一流业绩上敢担当、勇作为，努力创造
更多有进步意义的实绩佳绩。要树牢正确的政绩观，增强
“功成不必在我”的高度自觉，涵养“一张蓝图绘到底”
的定力，重实践、重基层、重一线、重递进，尊重客观规
律，尊重群众意愿，埋头苦干，砥砺奋斗，多做打基础、
利长远、惠民生的实事，努力创造出经得起实践、人民、
历史检验的实绩。
主题教育进行时：村书记的“问与答”
密切联系群众是我们党最大的政治优势。这次主题教
育，习近平总书记语重心长地强调，要践行宗旨为民造福
教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思
想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、
问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解
决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的
工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安
全感。
开展好这次主题教育，广大党员干部要站稳人民立场，
走实群众路线，与人民群众站在一起、想在一起、干在一
起，不断提升做好群众工作的能力和水平。尤其是作为长
期工作在基层一线，与基层群众联系最紧密、交往最直接
的农村基层党组织书记，更应当表率、走在前，用心用情
用力答好“我是谁”“为了谁”“依靠谁”这三道题，做
到心中有民不忘本，心入基层察实情，心系群众解民忧。
一问：如何站稳人民立场？用心答好“我是谁”的基
础题。无论是坚定“只要村里好我干啥都愿意”的“草帽
书记”彭兴利，还是立誓“不喝村里的一盅酒，不乱花村
里的一分钱”的“吃亏书记”李连成，事实无不证明，村
书记是联系群众的“贴心人”，必须时时带好头、事事做
表率、处处走在前，以奋发有为的姿态、敢为善为的斗志
一级做给一级看、一级带着一级干，才能赢得群众的真心
拥护和支持。作为“一肩挑”书记，答好“我是谁”这道
基础题，必须在行动上勤“出招”，要立足本村实情、着
眼基层实际、结合工作实践，因地制宜跑出乡村振兴新路
子，主动思考强村富民新方子，用“我在”“我能”“我
有”的情怀和担当带领村子蹚出致富路。一名党员就是一
面旗帜，一个支部就是一座堡垒。村书记在做群众工作时
绝不能高高在上、趾高气扬，当“官老爷”“老油条”，
也不能抱着“捞一把”的态度做事，总想到“油水多”的
地方去从政，应当将心比心、以心换心，不欺骗群众感情
不漠视群众利益，不损害群众积极性，付出真情实感拉近
群众距离，给出真招实举收获群众掌声，掏出真情真意赢
得群众信服，特别是在落实惠农政策、推进土地流转、征
地拆迁安置、村组资源盘活等方面，严格照规矩办事、按
程序办事，守住亲友关、金钱关、名利关，做政治上的老
实人，群众身边的贴心人。
二问：如何走实群众路线？用情答好“为了谁”的必
答题。基层工作归根到底是做人的工作，做的是群众工作
这次主题教育中，“重实践”是重要要求，也是做好群众
工作的切入点和结合点。村书记要扪心自问“下田沾过多
少泥”“入户流了多少汗”“帮扶解决多少难”，是不是
真的走到群众中间，能不能把真实的问题带上来。一方面
要沉到一线了解实情，依托网格党支部、微网格党小组，
常态化开展“村村到、户户进、人人访”活动，真正做到
提户知人、提人知事、提事知情，打通党组织联系服务群
众的“最后一米”，对群众的大小事做到心中有数。另一
方面，要一刻不停纾困解难，牢固树立“群众利益无小
事”的观念，坚持问题导向，树立解题思维，常态化梳理
排查群众的生产生活困难，特别是要关注留守人员、五保
户、残疾人等困难群体，把群众日常的事当作自己的事来
办，把群众关注的事当作最急的事来办，把群众犯难的事
当作最大的事来办，而且要紧盯不放、一抓到底，推动群
众的“急难愁盼”清单式对账销号。
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目录1.“学信用”提升主题教育“含金量”............................................22.“五一”来一场主题教育的“知信行”.....................................43.念好主题教育“学、用、改”三字经....................................54.高扬“重实践”主旋律...............................................................85.主题教育进行时：村书记的“问与答”...............................
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