(9篇)2023的第二批主题教育研讨发言材料学习心得体会

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2024-05-02
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2023 的第二批主题教育研讨发言材料学习心得体会
(9 篇)
第二批主题教育研讨发言材料范文(一)
近日,学习贯彻 习近平 思想主题教育第一批总结暨第二批
部署会议召开。会议强调,要认真学习领会、贯彻落实 习近平
重要指示精神,贯彻落实第二批主题教育指导意见,以高
度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好
作为开展第二批主题教育的地区和部门要始终紧扣“学思
想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求,以事
业所需、群众所愁、人民所盼为方向,确保第二批主题教
育“行之有向”,以勤学深悟、实干担当,推动主题教育
成效“行稳致远”。
深学细悟,以学促成。抓实学习教育,强化理论武装,
是高质量开展好主题教育的“第一粒扣子”。第二批主题
教育层级全面推移,参加单位和人员范围广、类型多、数
量大,思想状况也不尽相同。第二批主题教育单位要紧跟
部署、紧靠要求、紧随安排,在开展第二批主题教育时紧
紧围绕“学习贯彻 习近平
思想主题教育”这一主题,始终紧扣“学思想、强党
性、重实践、建新功”主题教育总体要求,把学习内容掰
开、揉碎、嚼烂,往深处挖、往细处品,同时要创新方式
方法,针对不同群体党员的实际,采取生动鲜活、喜闻乐
见的方式进行学习教育,不断夯实增强“四个意识”、坚
定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基,实现学
习教育无真空,做到学习教育全覆盖。
躬身下沉,深钻细研。习近平 指出,调查研究是获得真知
灼见的源头活水,是做好工作的基本功。与第一批主题教
育相比,第二批主题教育面向群众、面向基层更直接、更
贴近,群众需求更加具体,盼望更加迫切。党员干部在调
查研究过程中要始终坚持把工作重心放在基层,放在群众
身上,要以群众的呼声为导向,真情关心群众冷暖、真实
反映群众愿望,把情况问全、问深、问透。要坚决杜绝
“作秀式调研”“盆景式调研”和“蜻蜓点水式调研”,
带着深厚感情与群众打交道,多用接地气的“土话”,冒
热气的行动去听真话,察实情,让调查研究实现“无缝对
接”“螺旋式循环”,用千辛万苦而来的“最优解”解决
发展过程中的堵点和难点,打通调查研究的“末梢神经”。
以干促变,以查促改。病越早治疗效果越好,早发现
早治疗、常发现常治疗,就能有效杜绝小病变大病。敢于
直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。党
员干部在主题教育中要把“检视问题”贯彻始终,发扬刀
刃向内的自我革命精神,摆脱不好意思、不敢亮丑、不想
揭短的错误心理,多与“自己打官司”、多拿“反光镜”
自觉找出短板、不足、漏洞和病症。同时把“改”字贯彻
始终,坚持“当下改”与“长久立”相结合,列出问题清
单,细化整改措施,明确整改时间表、路线图、责任人,
逐一对照整改,确保问题查一个记一个,研判一个整改一
个,整改一个消除一个,达到自我净化、自我完善、自我
革新、自我提高的效果,以实实在在的整改成果检验映照
主题教育实效。
第二批主题教育研讨发言材料范文
近日,学习贯彻 习近平 思想主题教育第一批总结暨第二批
部署会议在京召开。会议强调,要总结好第一批主题教育
有效做法和成功经验,把第二批主题教育科学谋划好精心
组织好。广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践
建新功”的总要求,围绕理论学习、调查研究、检视整改
等重点措施,学思践悟、担当实干,在第二批主题教育中
乘“势”而上、奋发有为。
围绕理论学习领悟“察势”之智,在深学细悟、久久
为功中“应势而谋”。回望历史,我们党始终以马克思主
义基本原理分析把握历史大势,形成了思想建党、理论强
党的宝贵经验。与时偕行,坚持以理论武装统一全党思想
是再创丰功伟绩、更显风华正茂的重要保证。开展第二批
主题教育,广大党员干部要将理论学习“置顶”,把学习
习近平
思想作为统一思想的“定盘星”、推动发展的“指南
针”、解决问题的“公开讲话”,不断增进对这一思想的
政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要加强凝心
铸魂,上好理想信念、党的宗旨、党风廉政等“必修课”
不断提高思想觉悟、精神境界,切实增强“四个意识”,
坚定“四个自信”,做到“两个维护”。要注重知行合一
善用党的创新理论知识指导实践、推动工作,在常学常新
常用常新中科学谋划、积微成著,将思想伟力转化为干事
创业的强大动力。
围绕调查研究把握“顺势”之方,在调之有据、研之
有物中“因势而动”。调查研究是谋事之基、成事之道,
也是 习近平 多年来一以贯之的坚持:在河北正定任县委书记,
他跑遍了所有的村;在福建宁德任地委书记,他提倡“四
下基层”,深入群众之中;在浙江任省委书记,他调研了
全省 x 个县市区。党的十八大以来,习近平 考察调研的足迹更
是遍布大江南北,为全党重视调研、深入调研、善于调研
作出了表率。广大党员干部要以主题教育为契机,扎扎实
实练好调查研究“基本功”。要坚持群众路线,扎根基层
贴近群众,多开展墙根访谈、炕头座谈,掌握群众的急难
愁盼,聚焦民生堵点痛点。要坚持实事求是,多“沉浸
式”体察实情、解剖麻雀,不唯书、不唯上、只唯实,杜
绝“只看门面不看后院”的盆景式调研。要坚持研之有物
在找准问题、摸透情况的基础上把对策提实,确保调研成
果能“吃干榨净”,成为解决问题、改进工作的硬招实招。
围绕检视整改锤炼“驭势”之力,在挺膺担当、笃行
实干中“乘势而上”。“人患不知其过,既知之,不能改
是无勇也。”回顾党的十八大以来历次党内集中学习教育
每一次都贯穿着强烈的问题意识,都着力解决党内存在的
突出问题。第二批主题教育中,党员干部要认真开展批评
和自我批评,吹响刀刃向内、敢于担当的行动号角,不断
提升改革创新和推动发展的能力。在检视问题时,要找得
准、挖得深,深入查摆在理论学习、政治素质、能力本领
等方面存在的短板,把自己摆进去、把职责摆进去、把工
作摆进去,手持“放大镜”找不足,立好“标准尺”寻差
距,做到刨根问底、追根溯源。在落实整改时,要顾当下
谋长远,对调查研究收集的问题、群众反映强烈的问题、
对照检查发现的问题做到即知即改、立行立改,及时把整
改过程中的好做法好经验以制度的形式固定下来,依靠制
度管根本、管全局、管长远,确保主题教育走实走深、见
行见效。
研讨文章:承前启后写好主题教育“后半篇文章”(2)
近日,学习贯彻 习近平
思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会
议强调,要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验,
把第二批主题教育科学谋划好精心组织好,确保主题教育
取得实效。开展第二批主题教育的各地区各部门各单位要
始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育
总体要求,在总结好第一批主题教育经验的基础上,迅速
行动,提前准备,做好主题教育从第一批到第二批、从上
半场转入下半场的衔接转换,为第二批主题教育“预热升
温”,写好主题教育“后半篇文章”,确保整个主题教育
有机衔接、持续推进、取得实效。
深学细悟,以学促成,思想铺垫做在前,让学深悟透
更进一步。抓实学习教育,强化理论武装,是高质量开展
好主题教育的“第一粒扣子”。第二批主题教育层级全面
推移,参加单位和人员范围广、类型多、数量大,思想状
况也不尽相同。第二批主题教育单位要紧跟部署、紧靠要
求、紧随安排,在开展第二批主题教育时紧紧围绕“学习
贯彻 习近平 思想主题教育”这一主题,始终紧扣“学思想、强
党性、重实践、建新功”主题教育总体要求,把学习内容
掰开、揉碎、嚼烂,往深处挖、往细处品,同时要创新方
式方法,针对不同群体党员的实际,采取生动鲜活、喜闻
乐见的方式进行学习教育,不断夯实增强“四个意识”、
坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基,实现
学习教育无真空,做到学习教育全覆盖。
躬身下沉,把脉问诊,深钻细研走在前,让调查研究
更贴群众。习近平
指出,调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好
工作的基本功。与第一批主题教育相比,第二批主题教育
面向群众、面向基层更直接、更贴近,群众需求更加具体
盼望更加迫切。党员干部在调查研究过程中要始终坚持把
工作重心放在基层,放在群众身上,要以群众的呼声为导
向,真情关心群众冷暖、真实反映群众愿望,把情况问全
问深、问透。要坚决杜绝“作秀式调研”“盆景式调研”
和“蜻蜓点水式调研”,带着深厚感情与群众打交道,多
用接地气的“土话”,冒热气的行动去听真话,察实情,
让调查研究实现“无缝对接”“螺旋式循环”,用千辛万
苦而来的“最优解”解决发展过程中的堵点和难点,打通
调查研究的“末梢神经”。
真抓实干,以干促变,以查促改干在前,让检视剖析
更深一层。病越早治疗效果越好,早发现早治疗、常发现
常治疗,就能有效杜绝小病变大病。敢于直面问题、勇于
修正错误是我们党的显著特点和优势。党员干部在主题教
育中要把“检视问题”贯彻始终,发扬刀刃向内的自我革
命精神,摆脱不好意思、不敢亮丑、不想揭短的错误心理
多与“自己打官司”、多拿“反光镜”,自觉找出短板、
不足、漏洞和病症。同时把“改”字贯彻始终,坚持“当
下改”与“长久立”相结合,列出问题清单,细化整改措
施,明确整改时间表、路线图、责任人,逐一对照整改,
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2023的第二批主题教育研讨发言材料学习心得体会(9篇)第二批主题教育研讨发言材料范文(一)近日,学习贯彻习近平思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调,要认真学习领会、贯彻落实习近平重要指示精神,贯彻落实第二批主题教育指导意见,以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好作为开展第二批主题教育的地区和部门要始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求,以事业所需、群众所愁、人民所盼为方向,确保第二批主题教育“行之有向”,以勤学深悟、实干担当,推动主题教育成效“行稳致远”。深学细悟,以学促成。抓实学习教育,强化理论武装,是高质量开展好主题教育的“第一粒扣子”...
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