（40条）XX银行主题教育专题民主生活会相互批评意见
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2024-07-16
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XX 银行主题教育专题民主生活会相互批评
意见（40 条）
银行系统主题教育专题民主生活会班子成员相互批评意见
1.党性修养不够强。理论学习的紧迫感和危机感不强，
比较满足于一般性学习，带着问题学、深入思考学做得还
不够。比如在学习过程中，较少把 A新时代中国特色社会
主义思想与**高质量发展有机结合起来，在学懂、弄通、
做实上需要再加强。
2.在工作中，敢闯敢试、攻坚克难的改革创新精神不够
突出，比如在落实行业高质量发展战略时，对分管工作的
超前思考谋划还不够深入，我市**各项指标还处于比较落
后的局面；在吸收其他行业、其他单位好的经验做法，开
阔工作思路上仍需进一步加强。
3.强化理论武装、坚定理想信念的自我要求不够严格。
个人学习方面仍然存在一定的“实用主义”倾向，系统学
习理论不多，一定程度上满足于“会上讲”、“稿上念”
联系工作实际潜心思考、运用理论指导实践仍不够充分。
4.责任担当不够强烈。在抓好队伍建设上欠缺行之有效
的方法和超前部署的思维，特别是在如何打造一支适应高
质量发展要求的人才队伍上方法不多、成效不够明显，全
市系统专业技术队伍建设及发展通道设置进展缓慢，对于*
**建
设的谋划还不够深。
5.党性修养放松，标准定位不高。主要表现在：主动学
习、终身学习的意识不强，对 A新时代中国特色社会主义
思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解得还
不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题，未能很好
地做到将理论学习思考与本职工作有机结合起来。
6.干事创业的闯劲不足，担当作为的举措不新，主要表
现在：**部分工作的前瞻性、系统性和预见性不足，例如
在近些年全市**工作不断取得新突破的同时，未能及时对*
*的处理给予高度重视，导致当前**积压，协调处理难度极
大。
7.先锋模范作用发挥不充分。主要表现在：理论学习上
带动作用发挥还不够充分，对分管部门、分行党内集中学
习情况督促指导较少，对如何采取有效措施带领党员和群
众共同学习、共同进步还缺乏深入思考。
8.宗旨观念不够牢固，为民服务观念不强。主要表现在：
联系基层群众还不够密切，调查研究还不够深入，举措不
够创新。比如：由于到**任职时间不长，对我市系统作风
建设过程中存在的深层次问题，还缺乏深入的调查研究，
对基层一线的情况把握不够充分。
9.在抓实理论学习上还存在差距。在学习 A新时代中国
特色社会主义思想学原著、读原文、悟原理做得还不够，
缺乏深入研究和思考，没有很好地处理好工学矛盾。政治
理论
学习的系统性、主动性还有待进一步加强，一定程度上存
在以业务工作代替理论学习的现象。例如日常事务多，理
论学习多是通过学习中心组集中学习、传达文件、听取报
告等方式进行，个人自学相对较少，对一些热点、焦点问
题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不
透。
10.作为党委书记，担当作为方面还存在一些差距。例
如，虽然对班子的理论学习抓得比较紧、比较实，但对基
层单位、部门的理论学习检查指导还不够，理论学习上下
同步、齐头并进的效果还需要进一步加强。
11.主动服务群众的自觉性还有待进一步加强，宗旨意
识有所淡薄，群众观念有所模糊。需要时刻牢记为民服务
的宗旨，树牢正确政绩观，扎扎实实地开展调研，在调研
中做到真正深入基层、深入群众，多听、多看、多问、多
学，掌握第一手资料，了解基层最真实情况，解决实际问
题。例如，平时多忙于具体的事务性工作，深入基层不够
对基层情况掌握不深不细，对指导推动高质量发展大胆探
索的方式方法较少。
12.在担当意识、担当能力方面需要进一步加强。工作
落实力度不够，具体的工作计划，时而因为这样那样的原
因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。例如，**项目
建设工作进展较慢，推进力度仍需加强。
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XX银行主题教育专题民主生活会相互批评意见（40条）银行系统主题教育专题民主生活会班子成员相互批评意见 1.党性修养不够强。理论学习的紧迫感和危机感不强，比较满足于一般性学习，带着问题学、深入思考学做得还不够。比如在学习过程中，较少把A新时代中国特色社会主义思想与**高质量发展有机结合起来，在学懂、弄通、做实上需要再加强。 2.在工作中，敢闯敢试、攻坚克难的改革创新精神不够突出，比如在落实行业高质量发展战略时，对分管工作的超前思考谋划还不够深入，我市**各项指标还处于比较落后的局面；在吸收其他行业、其他单位好的经验做法，开阔工作思路上仍需进一步加强。 3.强化理论武装、坚定理想信念的自我...
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