主题教育专题民主生活会个人发言提纲
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2024-04-30
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主题教育专题民主生活会个人发言提纲
按照 XX 关于开展 XX 民主生活会的相关要求，我聚焦主
题深化学习，结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征
求意见建议，认真查找了自身存在的不足，深刻剖析问题
根源，明确下步整改方向和措施。现将个人对照检查情况
汇报如下。
一、XX 教育主要收获
xx 主题教育开展以来，通过读原著、学原文、悟原理，
思想上得到“再升华”，精神上得到“再补钙”，进一步
强化了对党忠诚、担当尽责、为民服务、接续奋斗的决心
意志。一是理想信念更加坚定。深入学习 XX，积极参加各
种形式的集中学习和专题研讨 XX 余次，在 XX 讲专题党课
XX 次，撰写个人学习心得体会 XX 篇，深刻认知 XX，思想得
到净化、精神得到振奋，为人民谋幸福、为民族谋复兴的
初心使命更加自觉和坚定。二是宗旨意识更加牢固。坚持
将 XX 作为 xx 主题教育的根本落脚点，全力推动“XX”实践
活动，XX 妥善解决了 XX 等一批群众反映强烈的“关键小
事”。三是作风建设更加扎实。注重从 XX 中汲取智慧力量，
从革命先辈的奉献精神中汲取宝贵养分，严格遵守党章党
规党纪，心存敬畏、秉公用权，严格约束言行，严格家教
家风，坚决反对特权思想和特权现象，以更加扎实的作风
抓好工作落实。
今后我将持续深入贯彻落实 习近平X 系列重要讲话精神，
把 xx 主题教育作为“终身课题”常抓不懈，坚持常学常新、
常
学常悟、常学常得，不断用xx滋养初心、锤炼党性，
推动 XX 各项事业发展行稳致远。
二、查找的主要问题
聚焦本次民主生活会主题，围绕5个方面逐一对照检查，
检视出的问题如下。
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面,
一是认识领悟不够深入彻底。能衷心拥护“两个确立”，
但对“两个确立”的政治意义、历史选择、时代呼唤，认
识领悟还不够透彻、不够深入;能坚决拥护并推崇马克思主
义中国化，但对马克思主义中国化的重要节点、历史必然，
认识掌握还有不足，工作生活中相关学习还相对滞后。二
是学习领会不够主动全面。能坚持以 XX 新时代中国特色社
会主义思想为指导，持续深入学习贯彻 XX 指示精神，但在
学习上还有时差、有欠账，有时还存在“现用现学、急用
急学、不用缓学”的情况。比如，对乡村振兴、基层治理
等与XX 工作结合密切的就抓紧学、认真学，与XX 具体工作
联系较远的就缓学浅学。三是学用结合还不到位。能主动
积极参与xx 主题教育，树立正确xx观，但在充分汲取 xx
中的智慧和力量武装头脑、坚定信心.推动工作上还有欠缺，
在学思用贯通、知信行统一上还有一定差距。
(二)在带头牢记我们党是什么、要千什么这个根本问题
方面。
一是对新发展理念的贯彻还有差距。能坚定把新发展理
念贯穿XX 发展始终,但执行起来还有难度、还有不足。比如，
XX 作为 XX 乡村振兴主战场，我们虽有较为清晰的发展思路，
但在扶持壮大村集体经济、优化升级产业结构等方面还是
缺乏创新做法，成效不明显;再如，在深入贯彻落实 XX 发展
战略中作用发挥不够，虽然与 XX 在产业发展、基层治理等
方面加强了互动合作，但受多种因素制约，目前的发展质
量、效益还不够高，区域带动力不强。二是贯彻执行民主
集中制的质量有待进一步提升。能严格按民主集中制议事
规则进行科学民主决策，在大事、要事上能广泛发扬民主
形成集体决策，但有时在一般化问题上民主决策程序不尽
规范。比如，习近平X 反馈习近平X 存在不规范情况，这说明，自
己的民主决策意识有所松懈，在对待一些没有达到要求的
工作时，未认真分析具体原因，提出有效应对措施，而是
XX。反思起来，还是自己高度自律不够，对民主决策、科
学决策的认识不够高，执行不到位。三是工作中存在“重
部署、轻落实”情况。能围绕中心开展工作，但对工作的
执行、落实情况监督不够，导致部分工作成效打折扣。比
如，在 XX 管理工作中，能严格按照相关要求开展工作，但
对 XX 过程监管不到位，出现因XX 情况，影响 XX 成效;又如，
在 XX 工作中，能做到第一时间传达精神、部署落实，但对
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主题教育专题民主生活会个人发言提纲按照XX关于开展XX民主生活会的相关要求，我聚焦主题深化学习，结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真查找了自身存在的不足，深刻剖析问题根源，明确下步整改方向和措施。现将个人对照检查情况汇报如下。一、XX教育主要收获xx主题教育开展以来，通过读原著、学原文、悟原理，思想上得到“再升华”，精神上得到“再补钙”，进一步强化了对党忠诚、担当尽责、为民服务、接续奋斗的决心意志。一是理想信念更加坚定。深入学习XX，积极参加各种形式的集中学习和专题研讨XX余次，在XX讲专题党课XX次，撰写个人学习心得体会XX篇，深刻认知XX，思想得到净化、精神得到振奋，为人...
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