主题教育党课（含历次集中教育回顾）
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2024-01-06
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主题教育党课（含历次集中教育回顾）
公司主题教育党课
同志们：
根据总局第二批主题教育工作部署，结合公司主题教
育实施方案，今天我以“学习贯彻 A新时代中国特色社会
主义思想，推动公司高质量发展”为题，讲授主题教育党
课，和大家谈谈我的认识和感悟。
一、了解党的历史上开展的历次集中教育
开展党内集中教育，是我们党加强自身建设、推进自
我革命的一大法宝。党内集中教育的历史，就是党在各个
历史阶段，围绕为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的
初心使命，和围绕不同历史时期的中心工作，而开展集中
教育的历史。102 年来，我们党共开展过 17 次集中教育。
新民主主义革命时期，中国共产党主要开展了两次党
内集中教育活动。一是延安整风运动，使实事求是的马克
思主义思想路线在全党范围内深入人心，为抗日战争的胜
利、新民主主义革命在全国的胜利，奠定了重要的思想政
治基础。二是“三查三整”整党运动，从 1947 年9月至
1949 年春，各解放区结合土地改革进行了整党运动，为土
地改革顺利开展和解放战争全面胜利，打下了良好基础。
社会主义革命和建设时期，党内集中教育活动的主要
做
法，依然是整风和整党运动，主要有 1950 年整风运动，
1951 年整党运动，1957 年整风运动，1963 年到 1966 年的
社会主义教育运动和整党。如 1950 年的整风运动，是为了
克服以功臣自居的骄傲自满情绪和官僚主义、命令主义；
1951 年至 1954 年的整党运动，则是对党员进行了登记、审
查和处理。这两次整风、整党运动，提高了党员的思想觉
悟，纯洁了队伍，改善了党的作风。
党的十一届三中全会后，面对出现的各种新矛盾和新
问题，中国共产党持续开展了多次党内集中教育活动，分
别是 1983 年整党、1999 年“三讲”教育活动、2000 年“三
个代表”重要思想学习教育活动、2004 年保持共产党员先
进性教育活动、2008 年学习实践科学发展观活动、2010 年
创先争优活动。从 1983 年到 1987 年的整党进一步弘扬了党
的实事求是的思想路线，为新时期经济社会发展和改革开
放奠定了坚实的思想和组织基础。此后开展的几次党内集
中教育活动，皆着眼于加强和改进党的自身建设，不断用
马克思主义理论武装全党，取得了良好成效。
党的十八大以来，以 A同志为核心的党中央全面推进
新时代党的建设新的伟大工程，持续开展了多次党内集中
教育。2013 年开展了以“为民务实清廉”为主要内容的
“党的群众路线教育实践活动”，2015 年开展了“严以修
身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要
实”为主要内容的
“三严三实”专题教育，2016 年开展了以“学党章党规、学
系 列 讲话， 做 合 格党 员 ” 为 主 要 内 容的 学 习 教 育 活 动 ，
2019 年开展了以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为
总要求的“不忘初心、牢记使命”主题教育，202X 年开展
了以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为总
要求和目标任务的党史学习教育。总的来说，这一阶段党
内集中教育顺应时代要求，传承历史，因应现实，一以贯
之体现了党要管党、从严治党的恒心和决心，使全党经历
了深刻的思想淬炼、政治锻炼、党性锤炼和实践历练，全
党在思想上更加统一、在政治上更加团结、在作风上更加
务实、在行动上更加一致，我们党把方向、谋大局、定政
策、促改革的能力不断提高，总揽全局、协调各方的领导
核心作用充分发挥，有效推动了党和国家事业健康发展。
以上是我们党成立以来，在不同历史时期开展的 17 次
党内集中教育情况回顾，目的是要搞清楚为什么要开展党
内集中教育，有什么重大意义，希望取得什么样的效果，
我们该怎么做等等。
二、深刻认识开展本次主题教育的重大意义
A总书记在 3月30 日举行的二十届中共中央政治局第
四次集体学习时强调：新时代新征程，面对错综复杂的国
际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定
难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，
迫切需要
广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻
新时代中国特色社会主义思想。为什么要学习贯彻 A新时
代中国特色社会主义思想？因为它是写入中国共产党章程
和中华人民共和国宪法的全党全国的指导思想。正是在此
背景下，党中央决定在全党开展学习贯彻 A新时代中国特
色社会主义思想主题教育。A总书记对主题教育高度重视，
亲自谋划部署、全程指导推动，在 4月3日召开的学习贯彻
A新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，A总
书记亲身示范开讲“第一课”，明确提出主题教育的总要
求和目标任务，对主题教育各项工作作出全面部署。
（一）开展主题教育是用 A新时代中国特色社会主义
思想凝心铸魂，铸牢团结奋斗之基的战略安排
A新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、
二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精
华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色
社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民
为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚
持并不断发展。这次主题教育以学习贯彻 A新时代中国特
色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部
不断把学习贯彻 A新时代中国特色社会主义思想引向深入，
不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。就是要
教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，推动全
党更加自觉深刻领悟
“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四
个自信”、做到“两个维护”。就是要号召全党始终在思
想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处
想、劲往一处使，共同团结奋斗，把党锻造成一块攻无不
克、战无不胜的坚硬钢铁。
新征程上，面对新形势新任务新要求，面对复杂多变
的国际形势，只有坚持不懈用A新时代中国特色社会主义
思想凝心铸魂，才能在纷繁复杂的形势下把准团结奋斗的
正确方向，才能不断增强全党以团结奋斗开辟美好未来的
志气、骨气、底气，才能把人民群众最广泛地团结在党的
周围、把方方面面的智慧和力量凝聚起来，才能汇聚万众
一心、共克时艰的磅礴伟力，才能不断开创强国建设、民
族复兴的新局面。
（二）开展主题教育是贯彻落实党的二十大精神，推
进中国式现代化的重大举措
党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以
中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，系
统阐述了A新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义
中国化时代化的最新成果，明确提出了新时代新征程中国
共产党的使命任务，意义重大、影响深远。
在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，开展学
习贯彻 A新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要
引导广大党员干部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、
建新功”
的总要求，全面把握中国式现代化的中国特色、本质要求
“两步走”战略安排和重要原则。就是要紧紧围绕高质量
发展这个首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深
化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展的新成
效检验主题教育成果。就是要深刻领悟中国式现代化的理
论体系，对建设社会主义现代化国家在认识上不断深化、
在战略上不断完善、在实践上不断丰富，不断推进和拓展
中国式现代化。
党的十八大以来，我们党之所以能经受住来自政治、
经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，根本在
于以 A同志为核心的党中央坚强领导，在于 A新时代中国特
色社会主义思想科学指引。我们不仅在科学理论指引下经
受住惊涛骇浪，还要在科学理论指引下继续前行，同时，
我们必须清醒看到，世界百年未有之大变局加速演进，世
界进入新的动荡变革期，我国发展进入战略机遇和风险挑
战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”
“灰犀牛”事件随时可能发生，需要我们坚持运用马克思
主义立场观点方法，深刻把握新时代新征程上风险挑战的
新特征新变化，不断深化对风险演进的规律性认识，战胜
各种风险挑战、把党的二十大确定的方针政策贯彻到底、
落实到位。
（三）开展主题教育是以伟大自我革命引领伟大社会
革命，保持解决大党独有难题清醒和坚定的必然要求
强大的马克思主义政党，是在自我革命中锻造出来的。
标签： #主题教育
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主题教育党课（含历次集中教育回顾）公司主题教育党课同志们： 根据总局第二批主题教育工作部署，结合公司主题教育实施方案，今天我以“学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想，推动公司高质量发展”为题，讲授主题教育党课，和大家谈谈我的认识和感悟。 一、了解党的历史上开展的历次集中教育 开展党内集中教育，是我们党加强自身建设、推进自我革命的一大法宝。党内集中教育的历史，就是党在各个历史阶段，围绕为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，和围绕不同历史时期的中心工作，而开展集中教育的历史。102年来，我们党共开展过17次集中教育。 新民主主义革命时期，中国共产党主要开展了两次党内集中教育活动。一...
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