党课：守正创新+做好新时代高校意识形态工作
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2024-04-25
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党课：守正创新做好新时代高校意识形态工作
同志们：
意识形态工作是党和国家的一项极端重要的工作，高
校作为意识形态工作前沿阵地，做好意识形态工作至关重
要。强调，“高校思想工作关系高校培养什么样的人、如何
培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人
作为中心环节，把思想工作贯穿教育教学全过程，实现全
程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新
局面”。的论断，为我们做好新时代高校意识形态工作提供
了根本遵循。
一、坚定信念信仰，强化引领，把立德树人铸魂育人
作为根本任务
高校思政课建设是意识形态建设的主要内容。抓好高
校思想理论课建设，对于办好社会主义大学，全面贯彻党
的教育方针，培育中国特色社会主义建设人才，巩固马克
思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团
结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。
（一）强化战略思维、提高站位。坚持马克思主义在
意识形态领域指导地位的根本制度，建设具有强大凝聚力
和引领力的社会主义意识形态，是历史的必然，是人民的
选择。回顾历史我们就可看到，中国自汉代以来，罢黜百
家、独尊儒术，以儒学为主要内容的
中国传统文化始终统治着人们的思想，尽管丰富发展
了中国文化，但超稳定的经济结构和意识形态也导致了思
想的僵化、死板。近代以来，西方学说传入中国，各种思
潮空前活跃，大大开拓了国人的思维和眼界，各种图强救
国方案纷纷出笼，但中国仍然没有走上独立发展、富民强
国的道路。“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁
主义”。特别是“五四运动”以后，马克思主义广泛传播、工
人运动风起云涌，中国共产党应运而生，自此中国人民有
了先进的理论指导，有了引领中国历史前进的主心骨。经
过百年不懈奋斗，中国共产党领导中国人民实现了历史进
程中的三次伟大飞跃：第一次飞跃是取得了新民主主义革
命的胜利，建立了中华人民共和国，人民真正当家做了主
人，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃
第二次飞跃是确立了社会主义基本制度，推进了社会主义
建设，在古老的中国大地上消灭剥削制度，实现了中华民
族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大
飞跃；第三次飞跃是开辟了中国特色社会主义道路，形成
了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义
制度，创造了经济高速发展和社会长期稳定两大奇迹，实
现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。历
史充分证明了社会主义为什么好，中国共产党
为什么能，归根结底是马克思主义行，中国化时代化
的马克思主义行。鞋子合不合脚，只有穿的人才知道。因
此，经历过实践探索的中国人民终于领悟到，当代中国社
会的伟大变革、前进方向，不能简单延续我国优秀历史文
化的母版，不能简单套用马克思主义经典作家设想的模板
也不能是其他国家社会主义实践的再版、和国外现代化发
展的翻版。党的十八大以来，在党中央的坚强领导下，意
识形态思想战线敢于斗争、敢于亮剑，理直气壮弘扬新风
正气，坚决果断消除顽瘴痼疾，意识形态领域形势发生全
局性、根本性转变，全党全国各族人民文化自信明显增强
全社会凝聚力和向心力极大提升，为新时代开创党和国家
事业新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。
（二）认清职责使命，增强自觉。高校是多种思想文
化交流交融交汇的地方，是人才培养和文化传播的重要基
地，力求创造宽松的学术环境，为大学生提供多样化的判
断选择。当前，高校师生的思想活动十分活跃，其思想理
念、思想诉求有时很超前，他们对知识、对理论、对技术
表现得非常渴求，容易被西方别有用心地利用。西方一些
错误思潮利用部分师生对知识的渴求，改头换面、包装外
壳渗透进校园，对高校师生思想观念、价值取向造成了一
定的冲击。个别高校教师意识形态观念淡薄、自我矮化，
盲目崇拜外国，在错位
的价值观中迷失方向；学生们正处于人生发展的“拔节
孕穗期”，涉世不深、辨别力差，很容易上当受骗，高校意
识形态斗争呈艰巨性、复杂性、长期性，对此必须保持清
醒认识。要深刻认识马克思主义在意识形态领域的指导地
位，发挥思想理论课的主渠道作用，切实把高校意识形态
工作当成一项任务来抓。用科学理论培养人，用正确思想
引导人，用主流价值涵育人，这不是一句空话，是实实在
在的教育教学工作。指导青年大学生扣好人生第一粒扣子
担当起民族复兴的大任，更是高校思政课教学的第一要求
“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，
真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、
觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私
德”。要清醒地看到高等院校不是世外桃源，并非一方净土，
必须把纪律和规矩挺在前面，加强意识形态工作，坚持增
强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国
之大者”。不断提高判断力、领悟力、执行力。
（三）加强道德修养，教书铸魂育人。高等院校老师
承担着立德树人、铸魂育人，为党育人、为国育才的任务
思想理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想理
论课是落实立德树人根本任务的关键课程。立德树人关键
是立什么德、用什么树，对我们中国高校来讲，就是培养
社会主义、
共产主义道德，用新时代中国特色社会主义思想铸魂
育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自
信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情
强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事
业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的
奋斗之中。要把培育和践行社会主义核心价值观融入教书
育人全过程，促进全体师生在理想信念、价值理念、道德
观念上紧密团结在一起，把共产主义远大理想与中国特色
社会主义共同理想统一起来，以坚定的理想信念筑牢精神
之基，铸牢主流价值之魂。引导师生把社会主义核心价值
观作为明德修身、立德树人的根本遵循，体现到各学科教
育中，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系
建设中，通过教育引导、实践养成、制度保障，使之成为
人们日用而不觉的道德规范和行为准则。办好思想理论课
关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性
思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣
好人生第一粒扣子，就要找准自己的位置，明确自己的职
责，做到要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要
严、人格要正。广大老师要明白肩上的责任，思政课作用
不可替代，思政课教师队伍责任重大。要想把学生培养成
什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。古人讲，
其身正不令而行，其身不正虽令不从。强调的就是当老师
的言传身教。这就要求广大教师要言为士则、行为世范，
严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术
造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学
生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人
生出彩的机会。不断提高自身道德修养，精于“传道授业解
惑”，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为
人的大先生，成为被社会尊重
标签： #意识形态
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党课：守正创新做好新时代高校意识形态工作同志们：意识形态工作是党和国家的一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，做好意识形态工作至关重要。强调，“高校思想工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。的论断，为我们做好新时代高校意识形态工作提供了根本遵循。一、坚定信念信仰，强化引领，把立德树人铸魂育人作为根本任务高校思政课建设是意识形态建设的主要内容。抓好高校思想理论课建设，对于办好社会主义大学，全面贯彻党的教育方针，培育中国特色社会主义建设...
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