关于全县行政执法情况的视察报告
VIP专免
2024-04-23
999+
15.83KB
14 页
海报
侵权投诉
关于全县行政执法情况的视察报告
为深入贯彻落实党的 XX 大精神和习近平法治思想,促
进全面依法治县工作,全面掌握我县行政执法现状及存在
的问题,根据工作要点安排,5 月下旬至 6 月上旬,视察组
深入县直相关部门和乡镇进行了视察调研。现将视察情况
报告如下:
一、基本情况
(一)行政执法项目概况。目前,全县各行政执法单
位现有行政执法职权共 8 类 3176 项。其中:行政许可权
619 项、行政处罚权 1305 项、行政强制权 183 项、行政给
付权 100 项、行政确认权 289 项、行政征收权 4 项、行政裁
决权 29 项、行政检查 295 项、行政奖励 1 项,其他行政权
352 项。全县共有各类行政执法主体 44 个,共有持证执法
人员 743 人,购买服务方式聘用的协管、辅警等各类执法辅
助人员 356 人。
2020 年至 2022 年,我县共办理行政执法案件 77410 件,
其中,行政处罚 3631 件,行政强制 239 件,行政检查
37092 次,行政许可 36450 件。
(二)“行政执法能力提升年”专项行动开展情况。
为进一步规范行政执法行为、提升行政执法能力,全面解
决执
法不严格、不规范、不公正、不文明问题,自今年 3 月
起,在全县范围内扎实开展“行政执法能力提升年”专项
行动。
1.开展执法监督促进能力提升。为了查找行政执法方
面的薄弱环节,30 个行政执法单位及 9 个乡镇对 2020 年至
2022 年期间已办结的行政许可、行政处罚、行政强制、行
政确权案卷进行了自查,共自查了 1316 件案件;县司法局
随机抽查了 83 本卷宗进行集中评查,发现 3 个方面 15 大类
问题 399 个,下发了 19 份行政执法监督建议书,办结 2 件
行政执法监督案件,移送问题线索 2 条,立案调查 2 件。
2.加强学习培训促进能力提升。今年 5 月,组织 30 个
执法单位的法制股室负责人、执法骨干共 115 人开展全县行
政执法能力提升培训,邀请相关专家进行讲座,进一步增
强执法人员的业务素质和执法水平,使执法人员在执法过
程中的证据意识、程序意识、风险防范意识得到提升,达
到了预期目的,取得了明显成效。
3.强化“三项制度”促进能力提升。严格落实行政执
法公示制度,在县门户网站开辟了行政执法信息公示专栏,
并要求执法单位及时更新公示内容,特别是“行政执法事
项”“行政执法人员信息”等内容发生变化后,应于 3 个工
作日内进行调整公示;规范重大执法决定法制审核制度,
各执法单位制定完善了《法制审核目录清单》;持续推进
行政执法
全过程记录制度,各执法单位目前正在推进研究制定
或统一使用上级主管机关制定的执法文书制作指引。
二、存在的问题
(一)因行政执法引起的信访问题较为突出。2020 年
至 2023 年 5 月,通过智慧信访信息系统共登记涉及我县行
政执法导致的信访事项 387 件,占信访总量 13.67%。从具
体诉求看,因行政执法引起的信访问题主要集中在城管执
法类(52 件,占13.44%),公安户籍管理(14 件,占
%3.62)、警务执法(65 件,占16.8%)、机动车和驾驶
员管理及交通执法(10 件,占2.58%),林业砍伐审批及
执法(10 件,占2.58%),自规建房审批(10 件,占
2.58%)、举报违法占地查处(10 件,占2.58%),市场
监管执法(14 件,占3.62%)等方面。从以上数据可以看
出,因行政执法引起的信访问题不仅数量较大,而且涉及
部门较多,少数因行政执法引起的信访问题导致信访人长
期越级上访,影响了全县的信访秩序。
(二)行政执法不够规范,行政执法能力有待提高。
通过查看卷宗等方式,发现我县行政执法中还存在不规范
的问题,主要表现在以下几个方面:一是存在着事实不清、
证据不足的情况。2020 年至 2022 年经县人民政府行政复议
摘要:
展开>>
收起<<
关于全县行政执法情况的视察报告为深入贯彻落实党的XX大精神和习近平法治思想,促进全面依法治县工作,全面掌握我县行政执法现状及存在的问题,根据工作要点安排,5月下旬至6月上旬,视察组深入县直相关部门和乡镇进行了视察调研。现将视察情况报告如下:一、基本情况(一)行政执法项目概况。目前,全县各行政执法单位现有行政执法职权共8类3176项。其中:行政许可权619项、行政处罚权1305项、行政强制权183项、行政给付权100项、行政确认权289项、行政征收权4项、行政裁决权29项、行政检查295项、行政奖励1项,其他行政权352项。全县共有各类行政执法主体44个,共有持证执法人员743人,购买服务方式聘...
评论(0)
没有更多评论了哦~
声明:文档来自于公开资料整理和用户上传
请登录,再发表你的看法
登录/注册