关于加强中小学生欺凌综合治理方案
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2024-04-21
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关于加强中小学生欺凌综合治理方案
加强中小学生欺凌综合治理是中小学校安全工作的重点和
难点，事关中小学生的身心健康和全面发展，事关千家万
户的幸福和社会和谐稳定。为深入贯彻党的十九大精神，
有效防治中小学生欺凌，依据《国务院教育督导委员会办
公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》和教
育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意
见》等文件精神，制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻
党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬
社会主义核心价值观，不断提高中小学生思想道德素质，
健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成
防治中小学生欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上
下联动、形成合力为保障，确保中小学生欺凌防治工作落
到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民
满意的教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者
和接班人创造良好条件。
二、基本原则
（一）坚持教育为先。深入开展中小学生思想道德教育、
法
治教育、心理健康教育，促进提高人民群众的思想觉悟、
道德水准、文明素养，提高全社会文明程度，特别要加强
防治学生欺凌专题教育，培养校长、教师、学生及家长等
不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。
（二）坚持预防为主。完善有关规章制度，及时排查可能
导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常
安全管理，加强欺凌事件易发现场监管，完善学生寻求帮
助的维权渠道。
（三）坚持保护为要。切实保障学生的合法权益，严格保
护学生隐私，尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生
的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢
复正常的学习生活。
（四）坚持法治为基。按照全面依法治国的要求，依法依
规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”
的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时
纠正不当行为。
三、治理内容及措施
（一）明确学生欺凌的界定
中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学
校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄
意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，
造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损
害等的事件。
在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的
界定，正确合理处理。
（二）建立健全防治学生欺凌工作协调机制
教育局将组织协调有关部门、群团组织，建立健全防治学
生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善
处理学生欺凌重大事件，正确引导媒体和网络舆情。各学
校要重点抓好校园内欺凌事件的预防和处置，与属地相关
部门加强协作，综合治理，做好校园外欺凌事件的预防和
处置。
（三）积极有效预防
1.切实加强教育引导。中小学校要通过每学期开学时集中开
展教育、学期中在道德与法治等课程中专门设置教学模块
等方式，定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。学
校共青团、少先队组织要配合学校开展好法治宣传教育、
安全自护教育。
2.组织开展家长培训。通过组织学校或社区定期开展专题培
训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识
落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。
3.
摘要：
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关于加强中小学生欺凌综合治理方案加强中小学生欺凌综合治理是中小学校安全工作的重点和难点，事关中小学生的身心健康和全面发展，事关千家万户的幸福和社会和谐稳定。为深入贯彻党的十九大精神，有效防治中小学生欺凌，依据《国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》和教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等文件精神，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高中小学生思想道德素质，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标...
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