中学教学工作计划要点（学校）
VIP专免
2024-04-17
999+
33.09KB
16 页
海报
侵权投诉
某中学 2023－2024 学年度下学期教学工作计划
一、指导思想
“没有春的播种，就没有秋的收获”，随着 2023－2024
学年的开始，栖霞四中教育教学和教科研工作也紧锣密鼓地全
面展开。落实素质教育，规范办学行为，更新教学观念，转变
教学方式，推进课堂教学模式转变，努力构建和谐高效课堂仍
是学校教学工作重点。教导处将一如既往得发挥“指导、服务、
督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实
效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，围绕“创新课
堂”教学工作目标，依托全校教师，以抓集体备课、实现高效
课堂为抓手，以课题研究为载体，切实有效地进行有效教学研
究，以此提高学校的教学质量和教科研能力，充分发挥教科研
先导、服务功能，为学校发展奠定坚实的基础。
二、工作目标
1.强化制度与引领相结合，进一步增强教师的责任心和使
命感，强化教学责任意识，提升教育教学团队的“精气神”。2.
管理过程精细化、实效化，向管理要质量，向落实要效益，打
造黄金课堂，从严从细从实着手，推进各项工作，树立创先精
神，培养优质意识。
3.倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养
团队合作意识和规范意识，形成备课组、教研组文化氛围和工
作合力。
4.加强教师培训，积极研究在素质教育下，促进教师成长，
提高教学质量的办法。
5.加强学生心理健康教育的教学管理，充分发挥心理咨询
室的功用，做好师生心理健康教育。
三、工作措施
（一）细化各项管理，提高工作质量
1.规范课程实施。（1）进一步规范办学行为，认真贯彻
《普通高中课程方案》等文件的有关精神，规范课程建设、课
时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划，
开足开齐国家课程，开发校本课程和地方课程，深入开展研究
性学习课程。（2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教
学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按
照山东省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行；抓好
教研组、备课组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有
计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师
必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
2.重视组室建设。继续加强教研组、备课组建设，开展项
目化教科改实验，深化“精研真学”课堂教学研究，发挥学科组、
备课组教学先锋队作用。教研组长、备课组长要强化责任意识、
质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场
为载体，加强调研，细化随堂听课要求，做到及时看、经常听、
随时查、认真评，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实
际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依
据大纲、考纲，精选习题。
3.严格学籍管理。搞好学籍注册工作，严格执行学籍管理
的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关
资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数
据，使学籍管理制度化，规范化。每学期对各年级组织一次学
生成长记录的填写培训工作，督促班主任如实填写学生所修各
科学分，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写
学生发展报告，并妥善地专人保管好。
4.加强服务保障。督促文印室和各级部严格执行印刷制度，
加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，控制印
刷数量，节约开支。每学期末文印室管理员统计各年级印刷情
况上报教导处。
5.改进质量监测。认真组织好模块测试、学业水平考试，
加强考试期间的管理工作，做好考试前的各项准备，如编排布
置考场、编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进
行考风考纪教育，杜绝作弊行为。做好各年级的质量分析，认
真研究分析教与学，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，
开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，
将质量分析落到实处。
（二）抓实常规要求，改进工作效率
加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质
量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程
的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细
化管理。
1.提升教研品质。创新开展学校项目化教科研研究，继续
推进我校《学科教学与美育教育》的课题研究，巩固《“读”辟
蹊径》阅读教学在全校的深入广泛开展，持续强化常规教研活
动，改进集体备课方式，细化集体备课效果要求，提高教师课
堂教学质量。搭建教师成长平台，开展校内教学大比武、示范
课展示等活动，引进学科网、高考备考网等的丰富资源，开展
青蓝工程，推进骨干教师发光发热，发挥体育教师的师资能量，
利用青
摘要：
展开>>
收起<<
某中学2023－2024学年度下学期教学工作计划一、指导思想“没有春的播种，就没有秋的收获”，随着2023－2024学年的开始，栖霞四中教育教学和教科研工作也紧锣密鼓地全面展开。落实素质教育，规范办学行为，更新教学观念，转变教学方式，推进课堂教学模式转变，努力构建和谐高效课堂仍是学校教学工作重点。教导处将一如既往得发挥“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，围绕“创新课堂”教学工作目标，依托全校教师，以抓集体备课、实现高效课堂为抓手，以课题研究为载体，切实有效地进行有效教学研究，以此提高学校的教学质量和教科研能力，充分发挥教...
评论(0)
没有更多评论了哦～
声明：文档来自于公开资料整理和用户上传
请登录，再发表你的看法
登录/注册