通报的写法及范例
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2024-04-05
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【写法】通报的写法及范例
基本释义：
通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。通报
的 运用范围很广，各级党政机关和单位都可以使用。它的
作用 是表扬好人好事，批评错误和歪风邪气，通报应引以
为戒的 恶性事故，传达重要情况以及需要各单位知道的事
项。通报 是各级机关、企事业单位和团体经常使用的文种。
其目的是 交流经验，吸取教训，教育干部、职工群众，推
动工作的进 一步开展。
基本特点：
1．告知性。
通报的内容，常常是把现实生活当中一些正反面的典
型或某些带倾向性的重要问题告诉人们，让人们知晓、了解。
2．教育性。
通报的目的，不仅仅是让人们知晓内容，它主要的任 务是
让人们知晓内容之后，从中接受先进思想的教育，或警 戒
错误，引起注意，接受教训。这就是通报的教育性。这一
目的，不是靠指示和命令方式来达到，而靠的是正、反面
典 型的带动，真切的希望和感人的号召力量，使人真正从
思想 上确立正确的认识，知道应该这样做，而不应该那样
做。3．政策性。政策性并不是通报独具的特点，其他公
文也同样具有 这一特点。可是，作为通报，尤其是对表扬
性通报和批评性通报来说，在这
方面显得特别强一些。因为通报中的决定(即 处理意见) ，
直接涉及到具体单位、个人，或事情的处理， 同时，此后
也会牵涉到其他单位、部门效仿执行的问题。决 定正确与
否，影响颇大。因此，必须讲究政策依据，体现党 的政策。
基本分类：
1．表彰性通报。
表彰性通报，就是表彰先进个人或先进单位的通报。
这类通报，着重介绍人物或单位的先进事迹，点明实质，
提 出希望、要求，然后发出学习的号召。
2．批评性通报
批评性通报，就是批评典型人物或单位的错误行为、
不良倾向、丑恶现象和违章事故等的通报。
这类通报，通过摆情况，找根源，阐明处理决定，
使 人从中吸取教训， 以免重蹈覆辙。这类通报应用面广，
数量 大，惩戒性突出。
3．情况通报。
情况通报，就是上级机关把现实社会生活中出现的重
要情况告知所属单位和群众，让其了解全局，与上级协调
一 致，统一认识，统一步调，克服存在的问题，开创新的
局面。
这类通报具有沟通和知照的双重作用基本框架：
1.标题由制发机关，被表彰或被批评的对象和文种构
成。通 常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由
和文种组 成，如《国务院办公厅关于对少数地方和单位违
反国家规定 集资问题的通报》； 另外一种是由事由和文种
构成，如《关 于给不顾个人安危勇于救人的王××同志记功
表彰的通报》。 此外，有少数通报的标题是在文种前冠以
机关单位名称，如 《中共××市纪律检查委员会通报》；
也有的通报标题只有 文种名称。主要分为两种格式
1.主送机关
有的特指某一范围内，可以不标注主送机关。
3.正文
表彰(批评) 通报正文结构有三部分： 第一部分，说
明表彰或批评的原因，即写清先进事迹或错误事实的经过
情 况，要求用叙述的手法真实客观地反映事实； 第二部分，
对所叙述的事实进行准确的分析，中肯的评价，做到不夸
大、 不缩小，使人们能从好的人和事物中得到鼓舞，从错
误中吸 取教训； 第三部分，一般是对表彰的先进或批评的
错误作 出嘉奖或惩处。最后还要根据通报的情况，针对现
实的需要， 发出号召或提出要求。
情况通报
情况通报正文结构一般有两个部分：一是被通报的
情 况，二是希望和要求。
表彰性通报：国务院关于表扬全国“两基”
工作先进地区的通报
国发〔2012〕47 号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属
机构：
在党中央、国务院正确领导下，经过各地区、各部
门和全国人 民的共同努力，2011 年我国全面实现九年义务
教育， 青壮年文盲率下降 到 1.08％。这是我国教育改革
发展的重大成就。在实施“两基”(基本 普及九年义务教育、
基本扫除青壮年文盲) 巩固提高和“两基”攻坚过 程中，各地
党委政府认真贯彻落实教育法律法规和方针政策，坚持教
育 优先发展，突出“两基”重中之重地位，加强组织领导，广
泛宣传动员， 上下一心，扎实工作，许多地区作出了显著
成绩， 创造了丰富经验。为 表扬先进，激励和动员全社会
进一步重视、关心、支持教育事业，推动 义务教育工作迈
上新的台阶，国务院决定，对北京市顺义区等 80 个“两 基”
工作先进地区予以通报表扬。
希望受到表扬的先进地区再接再厉，开拓进取，
改革创新， 把本地区的义务教育提升到一个新水平， 开创
教育改革发展新局面。各 地区要向受到表扬的先进地区学
习， 坚持以科学发展观统领教育事业全
局，坚持把义务教育摆在重中之重的位置，深入贯彻落实
《国家中长期 教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)
》， 努力办好人民满意的教 育，
推动教育事业在新的历史起点上科学发展，为全面建设小
康社会和 中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
附件：全国“两基”工作先进地区名单
国务院
2012 年 9 月 5 日
批评性通报：
国务院办公厅关于督查问责
典型案例的通报
国办发〔2017〕53 号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属
机构：
为贯彻落实党中央、国务院关于加强督促检查、严肃责
任追究的决 策部署，根据李克强总理关于严厉整肃庸政懒
政怠政行为的重要指示批 示精神，2017 年 2 月至 5 月，
国务院办公厅会同监察部等有关部门， 对 国务院第三次大
督查、审计署跟踪审计及部门专项督查发现的中央预算 内
投资项目进展迟缓、财政资金闲置沉淀、涉企乱收费、落
实“放管服” 改革政策不到位、公租房大量空置、医保基金
管理使用不到位以及套取 挪用侵占保障性住房资金、扶贫
资金等方面突出问题， 组织开展了核查 问责工作。各有关
地方和部门经认真核查，依法依规对 117 个问题涉及 的
1089
人进行了问责和处理。为进一步严肃纪律，发挥负面典
型的警 示教育作用，经国务院同意，现将其中 16 个典型
案例通报如下：
一、北京市工程建设质量管理协会涉企乱收费问题。
2015 年 1 月至 2016 年 6 月，北京市工程建设质量管
理协会违反《社会组织评比达标表 彰活动管理暂行规
定》(国评组发〔2012〕2 号) 关于社会组织“不得 在评
选前后收取各种相关费用或者通过其他方式变相收费”的
规定，在 开展北京市建筑长城杯工程评审过程中， 要求
参评建筑企业按照建筑规 模缴纳咨询服务费，共收取
202.1 万元。北京市工程建设质量管理协会
会长、北京建工集团有限责任公司总工程师冯跃受到党内
警告处分，北 京市社会团体管理办公室主任温庆云、北京
市人民政府军队离休退休干 部安置办公室副主任郭保国
(时任北京市社会团体管理办公室副主任) 受到诫勉谈话处
理，北京市民政局基层政权和社区建设处副处长许晨龙
(时任北京市社会团体管理办公室社团编制处副处长) 受到
党内警告处 分。
二、河北省唐山市 3 个中央预算内投资项目严重拖期问
题。2012 年 10 月，河北省唐山市孙家庄保障性住房项
目廉租住房工程(一期) 、孙 家庄保障性住房项目廉租住房
工程(一期) 配套基础设施和女织寨保障 性住房项目廉租
住房工程配套基础设施 3 个项目获批立项，截至 2016 年
9 月底尚未开工，涉及中央预算内投资 7223 万元。唐山
市政府被责 令作
摘要：
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【写法】通报的写法及范例基本释义：通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。通报的运用范围很广，各级党政机关和单位都可以使用。它的作用是表扬好人好事，批评错误和歪风邪气，通报应引以为戒的恶性事故，传达重要情况以及需要各单位知道的事项。通报是各级机关、企事业单位和团体经常使用的文种。其目的是交流经验，吸取教训，教育干部、职工群众，推动工作的进一步开展。基本特点：1．告知性。通报的内容，常常是把现实生活当中一些正反面的典型或某些带倾向性的重要问题告诉人们，让人们知晓、了解。2．教育性。通报的目的，不仅仅是让人们知晓内容，它主要的任务是让人们知晓内容之后，从中接受先进思想的教育，或警戒错误，引起注意，...
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