教育的重要论述合集（27例）
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2024-04-05
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关于教育的重要论述合集（27 例）
我国是统一的多民族国家，中华民族多元一体是我国的
一个显著特征。我们创造性地把马克思主义民族理论同中
国民族问题具体实际相结合，确立了以民族平等、民族团
结、民族区域自治、各民族共同繁荣发展为主要内容的民
族理论和民族政策，各民族在社会主义制度下实现了真正
意义上的平等团结进步。我们的民族理论和政策是好的、
管用的。要坚持走中国特色解决民族问题的正确道路，不
断丰富和发展新时代党的民族理论，推进中华民族共同体
基础性问题研究。各民族大团结的中国一定是无往而不胜
的，一定是有着光明未来的，我们的第二个百年奋斗目标
必然会胜利实现，中华民族伟大复兴必然会到来。
育人的根本在于立德。要坚持社会主义办学方向，培养
德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要突出
优势特色，打造高水平师资队伍，提升科研创新能力，推
动新疆大学“双一流”建设不断迈上新台阶。希望同学们作为
中国特色社会主义、为中华民族努力奋斗的一代青年。
——习近平总书记在新疆考察时强调
职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、
助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积
极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作。
中方愿同世界各国一道，加强互学互鉴、共建共享，携手
落实
全球发展倡议，为加快落实联合国 2030 年可持续发展
议程贡献力量。
——习近平总书记在世界职业技术教育发展大会致贺信
中表示
入学一年来，你们通过课堂学习和支教实践，增长了学
识，开阔了眼界，坚定了到基层教书育人的信念，我感到
很欣慰。值此北京师范大学建校120 周年之际，谨向全校
师生员工、广大校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候！
北京师范大学是我国最早的现代师范教育高等学府，为
国家培养了一大批优秀教师。希望你们继续秉持“学为人师、
行为示范”的校训，珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长
传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，
努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳
全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
——习近平总书记在勉励北京师范大学“优师计划”师范
生的回信中表示
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基
础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是
第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人
才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，
不断塑造发展新动能新优势。
我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱
动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党
育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就
拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。培
养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。
育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德
树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质
量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教
育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，
强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多
样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。统筹职业教育、
高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、
科教融汇，优化职业教育类型定位。加强基础学科、新兴
学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大
学和优势学科。引导规范民办教育发展。加大国家通用语
言文字推广力度。深化教育领域综合改革，加强教材建设
和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社
会育人机制。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，
弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，建设全民终身
学习的学习型社会、学习型大国。——习近平总书记在中
国共产党第二十次全国代表大会上的报告表示
希望延安中学坚持用延安精神教书育人，办好人民满意
的教育，弘扬革命传统，培育时代新人。
勉励同学们从小树立远大理想，立志成为社会主义建设
者和接班人，确保红色基因代代相传。
——习近平总书记在陕西延安和河南安阳考察时表示
语言是了解一个国家最好的钥匙，你们通过学习中文和
参加“汉语桥”交流项目，了解到丰富多彩、立体全面的中国，
我感到由衷的高兴。当前，中国人民和沙特人民都在为实
现各自伟大梦想而努力奋斗。学习彼此的语言，了解对方
的历史文化，将有助于促进两国人民相知相亲，也将为构
建人类命运共同体贡献力量。
青春孕育无限希望，青年一代是中沙、中阿友好的未来。
希望同学们不负韶华、努力学习，为增进中沙、中阿人民
友谊作出新的贡献。欢迎同学们到中国走一走、看一看，
与中国青年增进相互理解、发展长久友谊，共同创造中沙、
中阿关系更加美好的明天。
——习近平复信沙特中文学习者代表
要全方位谋划基础学科人才培养，科学确定人才培养规
模，优化结构布局，在选拔、培养、评价、使用、保障等
方面进行体系化、链条式设计，大力培养造就一大批国家
创新发展急需的基础研究人才。
我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，有各项事业
发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人
才，完全能够培养出大师。要走好基础学科人才自主培养
之路，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国
家重大需求、面向人民生命健康，全面贯彻党的教育方针，
落实立德树人根本任务，遵循教育规律，加快建设高质量
基础学科人才培养体系。要坚持正确政治方向，把理想信
念教育贯穿人才培养全过程，引导人才深怀爱党爱国之心、
砥砺报国之志，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务
人民的优秀品质。要优化人才发展制度环境，打好基础、
储备长远，发挥高校特别是“双一流”大学培养基础研究人才
主力军作用，既要培养好人才，更要用好人才。
——习近平总书记在中央全面深化改革委员会第二十四
次会议上强调
要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳”的作用，要从小
培养劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，
从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才。
——习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调北京
科技大学自成立以来，为我国钢铁工业发展作出了积极贡
献，值此建校70 周年之际，谨向你们并向全校师生员工、
广大校友表示热烈的祝贺和诚挚的问候！
民族复兴迫切需要培养造就一大批德才兼备的人才。希
望你们继续发扬严谨治学、甘为人梯的精神，坚持特色、
争创一流，培养更多听党话、跟党走、有理想、有本领、
具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才，促进钢铁产业创新
发展、绿色低碳发展，为铸就科技强国、制造强国的钢铁
脊梁作出新的更大的贡献！
——习近平总书记在给北京科技大学的老教授回信中强
调
“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的
根本问题。要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，
坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承
红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、
世界一流大学的新路。广大青年要做社会主义核心价值观
的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、
向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代
新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、
勇毅前进。
思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键
看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质
是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，
老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、
激扬斗志。青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针
对青少年成长的不同阶段，有针对性地
开展思想政治教育。希望人民大学绵绵用力，久久为功，
止于至善，为全国大中小学思政课教学提供更多“金课”。也
鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大
中小学思政课一体化建设。习近平勉励同学们坚定中国特
色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，
在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、
争当事业闯将。
中国人民大学在抗日烽火中诞生，在党的关怀下发展壮
大，具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因。一定要把这
一光荣传统和红色基因传承好，守好党的这块重要阵地。
要加强校史资料的挖掘、整理和研究，讲好中国共产党的
故事，讲好党创办人民大学的故事，激励广大师生继承优
良传统，赓续红色血脉。
中国人民大学历来是人才荟萃、名家云集的地方。老教
授、老专家们为党的教育事业付出了巨大心血，作出了重
要贡献。希望中青年教师向老教授老专家学习，立志成为
大先生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。习近
平强调，建设世界一流的中国特色社会主义大学，培养社
会主义建设者和接班人，必须有世界一流的大师。要高度
重视教师队伍建设，特别是要加强中青年教师骨干的培养，
摘要：
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关于教育的重要论述合集（27例）我国是统一的多民族国家，中华民族多元一体是我国的一个显著特征。我们创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，确立了以民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣发展为主要内容的民族理论和民族政策，各民族在社会主义制度下实现了真正意义上的平等团结进步。我们的民族理论和政策是好的、管用的。要坚持走中国特色解决民族问题的正确道路，不断丰富和发展新时代党的民族理论，推进中华民族共同体基础性问题研究。各民族大团结的中国一定是无往而不胜的，一定是有着光明未来的，我们的第二个百年奋斗目标必然会胜利实现，中华民族伟大复兴必然会到来。育人的根本在于立德。要坚持...
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