以“三有”赋能 推进主题教育纵深发展
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2024-04-04
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以“三有”赋能推进主题教育纵深发展
当前，第二批主题教育正在深入开展，广大 D员干部
要把为民办实事作为重要内容，把群众满意作为检验主题
教育成效的“试金石”，坚持做到“三有”，推进主题教育取得
扎实成效。
学习“有”收获，增强为民服务本领。要把“学思想”作为
首位任务贯穿始终，用新时代中国特色社会主义思想凝心
铸魂，切实把学习成效体现到增强 D性、提高能力、改进
作风、推动工作上来。一是学思想、强 D性。将《新时代
中国特色社会主义思想专题摘编》，关于乡村振兴、基层
治理的重要论述等列入学习内容，全面系统学习领会新时
代中国特色社会主义思想，掌握基本内容、基本观点、基
本要求。立足基层工作实际，引导 D员、干部紧密联系岗
位职责和工作要求，认真开展符合实际情况的学习活动。
二是筑信念、明方向。深刻领会，自觉用新时代中国特色
社会主义思想改造主观世界，指导各项工作。围绕中央、
省、市、区决策部署，制定重点工作任务清单、改革发展
任务清单、年度重点项目清单、重点民生实事清单等 4个
清单，倒排工期、加压推进，增强民生福祉，增加农民增
收。三是提本领、善作为。从新
时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和
力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方
法，增强“八项本领”，提高“七种能力”，强化履职尽责水平，
凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献。
关切“有”回应，破解急难愁盼问题。要聚焦群众急难愁
盼，引导 D员干部回应群众需求，深入调研听民声、察民
情，推动解决问题。一是问计于民，开展建言献策活动。
调查研究要解决实际问题，应就群众关心关注的人居环境
土地流转、特色产业发展、农村自建房、农村基础设施完
善、农田水利建设、丰富群众生活等方面入手，深入一线
与群众坐在一条板凳上，听取社情民意，掌握第一手资料
用民间智慧解决群众问题。二是身入心入，开展“立足岗位
作贡献”活动。引导 D员、干部在推动发展、基层治理、服
务群众中主动作为、担当有为。紧扣中心工作和重点任务
通过设立D员示范岗D员责任区，组建D员突击队，开展
承诺践诺，用好“D员联户、干部包片、支部会商”和积分管
理、“一编三定”等载体，组织 D员在重点项目、重大任务中
发挥作用。三是 D员联户，开展“我为五星创建作贡献”活动。
民生无小事，枝叶总关情。引导 D员干部冲在前、作表率，
充分发挥先锋模范作用，开展承诺践诺、岗位练兵，设立
D员示范岗、划定D员责任区，做到“民呼我为”“接诉即办”，
标签： #主题教育
摘要：
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以“三有”赋能推进主题教育纵深发展当前，第二批主题教育正在深入开展，广大D员干部要把为民办实事作为重要内容，把群众满意作为检验主题教育成效的“试金石”，坚持做到“三有”，推进主题教育取得扎实成效。学习“有”收获，增强为民服务本领。要把“学思想”作为首位任务贯穿始终，用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实把学习成效体现到增强D性、提高能力、改进作风、推动工作上来。一是学思想、强D性。将《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，关于乡村振兴、基层治理的重要论述等列入学习内容，全面系统学习领会新时代中国特色社会主义思想，掌握基本内容、基本观点、基本要求。立足基层工作实际，引导D员、干部紧密联系岗位...
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