XX高校2024年工作要点

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XX 高校 2024 年工作要点
2024 年学校工作总体要求是:以习近平新时代中国特
色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的 XX 大精神和习
近平总书记关于教育的重要论述和视察河北重要讲话精神,
持续加强党对学校工作的全面领导,认真落实立德树人根
本任务,统筹“一体两翼五重点”等职教改革重点任务和学校
安全稳定,坚持和优化“卫生+康养”双领域办学定位,提升
服务基层医疗卫生事业和健康产业能力,奋力谱写高质量
医学专科院校建设的新篇章。
2024 年学校工作主要目标是:围绕提升学校综合办学
实力和关键办学能力,将 2024 年确定为“高质量发展提升
年”,以“建高升本”为攻坚方向和主要抓手,进一步提升学
校在党建工作、人才培养、师资队伍、科学研究、产教融
合、国际交流、管理服务和数字化建设等方面的工作质量
和管理水平,确保通过第一轮“双高”验收,力争入选新一轮
“双高计划”,全力争取学校升本取得实质性突破。
一、加强党的领导,提升党建工作质量
1.加强党的政治建设。深入学习宣传贯彻党的 XX 大精
神,巩固拓展主题教育成果。强化思想政治理论武装,将
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委会
“第一议题”。落实省“高校党建领航工程”,力争入选第三批
省“双创”项目标杆校,建成省级标杆院系 1个、样板党
支部 12个。落实高校教师党建和思想政治工作质量提升
和“双带头人”教师党支部“强国行”专项行动,争创国家级“双
带头人”样板党支部。
2.加强党的思想建设。党委中心组围绕“以高质量党建
推动高质量发展”开展集中理论学习不少于 12 次。着力构
建落实立德树人根本任务新生态新格局,完善“大思政”工作
机制,制定学校《全面推进“大思政课”建设的工作方案》。
细化“三全育人”要求,落实思政课课堂教学提升行动,开全
讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,积极
参与省级思政课实践教学精品资源库建设。落实思政课教
师队伍建设三年规划,争取在思政课教师创新团队建设、
教学竞赛一等和省级精品在线课程等方面实新突
破。
3.加强基层党组建设。进一步完善党建工作体系,
提升基层党建质,推动学校高质量党建工作体系的成。
加强基层党组建设,修订《基层党建考核》,重点
完善党建、思政和宣传内容。全力建设“领航工程”党建特色
,重点实党总支书记政治能力提升和党支部书记
培养计划,提高党务工作者履职能力。实推进党建“双
创”与“双带头人”教师党支部书记工作培育工作。
“一总支一品、一支部一特色”项目。4.
加强意识形态和教育宣传工作。强化网络阵地建设和
学校舆情监测打造思想阵地,讲好医专事,打造
医专品。争创省、教育宣传位,重点加强中国
教育光明日报、中国教育体宣传,
主流新闻媒报道≥20 篇,学习强国平荐报道
30 篇。完善学校和级部门舆情与宣传工作考核机制。
5.加强部队伍建设。锻造部队伍,优化
部队伍配备调整,加强业务、专家型干部选
培育和选、交流使用一批优轻干部。选24
轻干部和优秀青年职工锻炼,开展专业性部教育培
2次。
6.加强党的作风纪律建设。深入推进全面从严治党,
格落实党委主体任和监督责任。领导部深入
研究,民意诉渠道班子专项研不少于 1
项。开展校安全、校合作、学生资品安全、工
程建设、采购内控管理等重点领域监督。加强
化建设,发园廉洁文化教育熏陶
7.好统战群团和离退休工作。健全党外知识分子
工作机制,支持各民主党和统团体完善组建设,
开学校统工作会议、座谈会。筹成立校会,积极
合校资源,力争集建设资200
万元力学校加强校合作、校合作、产教融合。
民族宗教工作,指导驻村工作队、下沉线持续
开展好工作。开学校理事会、教代会,推进学校主治
理,推动工、、团、学等团组挥联群众
桥梁纽带作用情做离退休干部工作。
、推进产教融合、医教协同,提升人才培养质量
8.着力推进学生综合育人体系建设。加强学生思想教
导管理,推进“课程思政”和“思政课程”协同育人。组
能成才、强国有我”系教育动。出台XX 课堂教学
礼仪》。制定教学系部学生工作考核,建立长效
激励机制,进队伍建设。在“中国大学生之星”“
”等思政专项工作中,力争实国家级称号零
突破。落实学生社站式服务工作,规学生会、社团
等学生团体管理。完善“学工一体化”平台功能,实学生数
动态管理,提高工作效率实推进“双创”建设,力争全
国创新创业竞赛新突破,专业教师参与比例
50。高质量完成高职单招考试牵头工作,完成生计划
专科 3000 人、专420 人。新增涉老专业“222”
贯通培养项目 12个、提前就项目 12个。重点提
京津冀就业创业比例保持在 98。加强医
学人建设。
9.加强省级域产教合体和全国行业产教融合共同
体建设。
积极参与临港经济技术开发区市域产教合体建设,
深入拓展人才培养、技术研发等合作项目,提升服务
健康产业能力。全面推进全国康养行业产教融合共同
体建设,确定年工作任务,完善“14N”行机制,
划推动成立成渝区域中心、粤港澳湾区区域中心、
角区域中心。开展康养专业中国特色学制人才培养
创新和应用技术研发创新等项目。全国美容行业产教融
共同体重点推进师资培、国际化医人才培养等项目。
深化医教协同、产教融合,办校院(企)合作人才培养
12次。
10.深化“专、课、”建设。一是加强“12
5”国家、省、校三级专业建设力紧密新产业、
新职业、新业态,打造康养、中医专业建设特色和
点,培育建设“一招鲜专业、服务 35个。
课”标线上线下一流课程建设,力争新国家
精品在线23、省级精品在线课程 510
校级精品在线课程10 。制定校级一流线下课程
完成选、认定。三是全国优质教
和“十四五”规划教,完成康养材联合开发出版任务,
培育、610 部教,参加“十四五”规划教材申报
11.打造高水平域开放型虚拟仿真实
金地”建设要求,加强“医康养”一体化域开放型
建设,承接办国家和省级能大56项,合开
发医疗、养老护合作项目 2
个以划基医学实验中心提升工程,力争通过
合作方,完成综合实训楼医学影像、医学验、
光技术中心、中医中心和GMP 虚拟仿
中心建设。
12.强化基层教学组建设。制定基层教学组织考核
,实行教学系部、教研教学工作量化考核入学校
度考核。全面推进课程思政示范课、示范团队建设,
开课程思政建设研1次。修订学校教学质量评价
,强化级教学能和学生全程化教。
三、深化科教融、团队创新,提升科创新水平
13.提高“向科研、技术服务”服务域发展水平。
开展科研,强化高层次人才团队在向科研中的
,发挥博士硕士科研力量,组建科研团队。立项
向科研课题 60 项,经费到账 80 100 万元
积极落实“千企”行动,强化与域主导产业合开展
技术服务项目,立项向课题 46项、实成果3
4项,经费到款 80100 万元借助成为国家盐碱地
利用技术创新中心旱碱麦特色产业创新基员单位的
重要机,全力争取1项特色产品研究与产业推广
14.心成果产重组平和团队。案科
5—10 人。新高层次人才头科研创新团队5个,
中心医院、中西合医院、附属医院开展
医学研究10
项。省大豆营养与应用技术创新中心、米抗应用
技术研发中心,高质量产68项课题等心成果。全校
100 (核期刊50 50 部,
20 项,高水平咨询12篇。
15.重点打造国家级教学成果培育项目。推动教学与
科研协同发展,落实北师大国家职业教育研究院合作
议,重点培育 68项专业(群)建设、人才培养、师资
队伍、产教融合等成果,冲击省级特等一等。重点围
绕职融通、产教融合、科教融申报省级教育科研规
划课题,立项6项。
多措并举能教师成,提高教师队伍质量
16.强化师德师建设。落实国家关于弘扬教育家精神
关要求,以教育家精神为领,强化师德师建设。落
实“师德师提质年”动,将师德师建设入学校党建述
考核办第 40 个教师宣传庆祝动和教师退
仪式导、支持师生创作和展教育、教师题材文
品。选好、树好教学师师德标,完善骨干教师、专业
带头人成果导向考核机制。
17.并举优化专任教师、队伍建设。
本生师标要求,进专任教师80 人,优化专任教师
、年和学构,拓展教师攻博士研究生渠道
专任教师攻专业对博士研究生。新专职
10
人,校团队冲击员素质能力大
励辅参加高校思政骨干在职攻博士学位专
项计划。
18.加强国家、省、校三级教师教学创新团队建设。
实国家级教师教学创新团队中验收,提高建设
水平。新校级思政课教师教学创新团队 1个,培育省级
专业教师教学创新团队 3个。提高专任教师双师质,完
附属医院教师双师认定和附属医院、教学医院教师
资格考试教学实践平,提升专业教师
践能力。办全国养共同体建设研会。
19.完善教师队伍培养培训考核机制建设。高质量完成
国培项目,落实“周末专家河北行”12 人次。发
教师、教师传带作,提升学校体学围。将
科研能力入教师培养体系。完善教师聘期考核体系,
、完善、行新职称评审条件的职指标体系。制定
学校管理办格规教学、行政、教辅转流程。
五、加强社会服务能力,提升服务医康养领域水平
20.提高社会培收入,打造社会服务品出台社会
服务与培专项考核入年门考核。全力
摘要:

XX高校2024年工作要点2024年学校工作总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的XX大精神和习近平总书记关于教育的重要论述和视察河北重要讲话精神,持续加强党对学校工作的全面领导,认真落实立德树人根本任务,统筹“一体两翼五重点”等职教改革重点任务和学校安全稳定,坚持和优化“卫生+康养”双领域办学定位,提升服务基层医疗卫生事业和健康产业能力,奋力谱写高质量医学专科院校建设的新篇章。2024年学校工作主要目标是:围绕提升学校综合办学实力和关键办学能力,将2024年确定为“高质量发展提升年”,以“建高升本”为攻坚方向和主要抓手,进一步提升学校在党建工作、人才培养、师资...

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