纪检监察干部队伍教育整顿推进会发言10篇（经验总结）
VIP专免
2024-04-03
999+
42.95KB
35 页
海报
侵权投诉
纪检监察干部队伍教育整顿工作推进会发言汇编（10 篇）
目录
1.“1234”工作法助推教育整顿走深走实
2.突出“早、严、全”推动教育整顿取得阶段性成效
3.紧扣实际抓学习理清思路促工作
4.在学做结合上下实劲见真章
5.以“日学、周讲、月研”抓细抓实学习教育
6.以监督执纪成果检验教育整顿成效
7.铸就政治忠诚健全严管体系增强斗争本领
8.坚持“四个注重”推动教育整顿走深走实
9.扛责任铸政治忠诚严管教强斗争本领
10.探索“七学”模式推动教育整顿走深走实
“1234”工作法助推教育整顿走深走实
xx 市纪委监委始终坚持把教育整顿作为当前重要政治
任务，狠抓工作落实，围绕健全一套体系、建立两个机制
运用三张清单、突出四个结合的“1234”工作法，精准绘制
施工图、细化任务书，统筹组织全市纪检监察机构、全体
纪检监察干部全覆盖参加教育整顿。
健全一套体系，确保组织领导有力。坚持把党的领导
贯穿教育整顿全过程，对标成立教育整顿领导小组，建立
领导小组统筹指挥、常委会调度落实、班子成员各负其责
工作小组分工协作、工作专班综合协调的组织体系。市教
育整顿领导小组及时召开会议，第一时间学习贯彻上级最
新精神，听取工作汇报，研究解决重大问题，促进各项工
作扎实推进。
建立两个机制，确保工作推进有序。建立协调调度机
制。教育整顿办公室充分发挥承上启下、左右协调的作用
主动加强向上沟通请示、向下指导督促，并实行每周五例
会调度制度，全面梳理本周工作推进情况、安排下周及近
期工作计划，及时研判问题，纠正偏差，压实责任。建立
上下联动机制。坚持市县“一盘棋”，将 xx 市纪检监察干部
学习贯彻党的二十大、中央纪委二次全会、市纪委二次全
会精神专题培训会、全市纪检监察干部队伍教育整顿动员
部署会和专题培训会等通过视频会议形式延伸至乡镇(街道)。
抽调精干力量组建指导检查组，及时传导压力、规范标准
打牢教育整顿的思想基础、政治基础和纪律基础，实现市
县一体统筹、稳步推进。
运用三张清单，确保任务落实有效。制定学习清单。
依托 xx 丰富的红色教育资源，结合规定学习篇目，下发学
习任务清单，深入开展“参观一次红色教育基地、聆听一堂
红色党课、阅读一本红色书籍、观看一部红色影片、分享
一个红色故事”的“五个一”活动和“重走长征路”
系列革命传统教育活动。市纪委常委会班子成员带头
每两周开展一次党支部集中学习，每次学习均安排研讨发
言，以上率下，通过“第一议题”组织学、党组织书记引领学、
知识测试深化学、庭审参观警示学等方式，切实让干部在
学习教育中强党性、悟思想。制定指导清单。分阶段、分
类别制发指导检查清单，采取点对点进驻查和面上巡回督
相结合，做到一月一轮全覆盖指导检查，一月一次集中通
报。制定问题清单。聚焦指导检查中发现的问题，梳理形
成问题清单台账，作为对下指导及下一轮检查的重点，督
促各地各单位举一反三，对照整改，确保规定动作不漏项
不走样，自选动作不偏离、不作秀。
突出四个结合，确保成果转化有质。与工作实际相结
合。在学习对象上，针对部分部门(单位)机关纪委、乡镇
纪委人员分散的实际情况，灵活运用片区联动等形式，
确保学习教育不漏一人，不打折扣。在指导检查上，明确
县级纪委可将指导检查工作融入到纪检监察室和派驻纪检
监察组日常工作中同步开展。在工作落实上，及时对呈现
出的亮点特色工作进行提炼总结、推广借鉴，推动教育整
顿有声有色。与业务提升相结合。围绕纪检监察工作高质
量发展要求，把党性锤炼、理论武装与业务提升有机融合
举办各类培训班，进一步激发干部担当作为、比学赶超。
与问题整改相结合。坚持把问题整改作为检验教育整顿质
效的重要标准，聚焦“内部巡视”反馈问题、业务推进会指出
问题等，梳理一批问题，并有针对性地制定整改措施，一
体纳入指导检查内容，督促全市各级纪检监察机构边学边
改、以学促改。与线索处置相结合。组织专门力量对党的
十八大以来涉及纪检监察干部的问题线索全面起底、归口
管理，重点聚焦问题线索是否查深查透、处理到位，采取
逐案逐件过筛子的方式开展案件质量评查，并分类建立台
账，切实为检视整治打好基础。
突出“早、严、全”推动教育整顿取得阶段性成效
xx 县纪委监委突出“早、严、全”三个字，严格对标对
表教育整顿各项目标任务，完成了学习教育环节集中学习
阶段规定动作，为深入推进教育整顿走深走实打下了坚实
的思想基础。
突出“早”字，强化思想发动。统一认识早。今年 1月，
习近平总书记在中央纪委二次全会上明确将开展教育整顿
后，xx 县纪委监委立即在常委会上传达学习，引导干部提
高政治站位，从政治上看教育整顿，在纪委全会上作安排
教育整顿启动后，统一认识，明确用“四个看”对照学习教育
前后变化：看学习教育实不实，规定动作推没推，推得好
不好;看学习态度端正不端正，思想触动深不深;看自身问题
查没查，有没有主动讲主动改;
看自身工作好不好，工作作风、工作质效有没有提升。
研究部署早。县教育整顿领导小组及早谋划，全县教育整
顿动员部署会和督导动员会均在市召开后，做到当天立即
召开，迅速跟进。指导检查早。列出清单，整合县县力量
组建指导检查组，综合运用听取汇报、调阅资料、走访调
研、个别谈话、参加会议、配合跟进问题线索督办等方式
开展指导检查。县教育整顿办实行每周一调度一通报，压
实责任，校正偏差，确保全县整体推进。
突出“严”字，强化自我革命意识。定好严的基调。把
“监察法”“执纪规则”等党纪法规中，关于纪检监察干部禁止
性要求摘录下来，汇编给干部重温学习，提升自我革命意
识。3月15 日，召开教育整顿会议严明纪律，严格对标对
表开展教育整顿，严格请示汇报，严格按程序办理，严格
内外有别，严格落实回避制度，严格保密纪律，给教育整
顿定调子、打预防针。抓好严的措施。从领导班子、干部
队伍建设、监督执纪执法三个方面，提出xx 县纪委监委规
范化、法治化、正规化“1+9”方案。营造严的氛围。将党
的十八大以来，习近平总书记在历次中央纪委全会上对纪
检监察干部队伍的要求、中央纪委全会报告对纪检监察干
部队伍的要求汇编成学习资料，作为必学、必对照研讨内
容。
突出“全”字，强化学习成效。学习教育任务一个不漏。
坚持把规定的思想政治教育、革命传统教育、纪律警示教
育，一个个排一个个学
，确保一项不漏。县纪委监委主要领导、各党组织书
记率先上廉政教育课、专题党课，领导班子其他成员带头
学、带头讲、带头写、带头参观红色教育基地。学习教育
对象一个不少。坚持教育整顿面向全县纪检监察系统，面
向每个组织每名干部，开展人员摸排，建立档案，实行台
账化管理，分层分类开展教育整顿，实现全覆盖。清仓起
底问题线索一件不丢。配齐配强干监队伍，坚持刀刃向内
对全县党的十八大以来涉及纪检监察机关和干部已办结问
题线索进行全面清仓起底，建立台账。(xx 县纪委监委)
紧扣实际抓学习理清思路促工作
教育整顿启动以来，市纪委监委派驻市发展改革委纪
检监察组严格对标工作要求，紧扣实际抓好学习教育，提
高认识、理清思路、强化措施，以实实在在的工作推动教
育整顿取得实效。
强化组织动员督促，把责任压力传到全员。把严的要
求传到每一名干部。成立教育整顿专门机构，结合实际制
定工作方案，及时召开动员部署会，将习近平总书记重要
指示批示精神和中央、市关于开展教育整顿的要求传达到
每一名纪检监察干部，确保派驻纪检监察组及被监督单位
纪检监察干部全员参与、全面覆盖。及时制发工作提示，
统筹指导各党支部制定“六制度一要点”，即“第一议题”
制度、学习制度、会议制度、工作制度、宣传工作制
度、纪检工作制度和每月学习要点。一方面，细化了临时
党支部的基本任务、主题党日、谈心谈话、请示报告、宣
传信息等方面的要求;另一方面，提出了临时党支部集中学
习的内容、研讨形式、组织方式、纪律要求。督促按月制
定个人学习计划。突出学习重点，细化学习安排，督促提
醒每名党员干部严格按学习计划、围绕指定书目强化学习
和研读，坚决防止自学上的懈怠思想。
强化思想政治教育，把绝对忠诚铸入灵魂。坚持“第一
议题”制度。坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社
会主义思想作为首要政治任务，作为组务会、支部党员大
会、专题学习会、主题党日“第一议题”和理论学习的首要内
容。集中学习和研讨。围绕深入学习习近平总书记对纪检
监察工作和对 xx 工作的重要指示批示精神及有关指定材料
和权威读本。组织全员撰写读书报告，报送有关简报信息
使政治认同、思想认同、理论认同、情感认同入心入脑。
开展革命传统教育。组织参观市档案馆爱国主义教育基地
把红色基因融入血脉，引导干部传承光荣传统、坚定初心
使命。
强化学用贯通统一，把以学促干落到实处。结合学习
看工作，对标对表找差距。从习近平总书记关于全面从严
治党的重要论述中、从中央纪
标签： #教育整顿
摘要：
展开>>
收起<<
纪检监察干部队伍教育整顿工作推进会发言汇编（10篇）目录1.“1234”工作法助推教育整顿走深走实2.突出“早、严、全”推动教育整顿取得阶段性成效3.紧扣实际抓学习理清思路促工作4.在学做结合上下实劲见真章5.以“日学、周讲、月研”抓细抓实学习教育6.以监督执纪成果检验教育整顿成效7.铸就政治忠诚健全严管体系增强斗争本领8.坚持“四个注重”推动教育整顿走深走实9.扛责任铸政治忠诚严管教强斗争本领10.探索“七学”模式推动教育整顿走深走实“1234”工作法助推教育整顿走深走实xx市纪委监委始终坚持把教育整顿作为当前重要政治任务，狠抓工作落实，围绕健全一套体系、建立两个机制运用三张清单、突出四个结...
评论(0)
没有更多评论了哦～
声明：文档来自于公开资料整理和用户上传
请登录，再发表你的看法
登录/注册