(3篇)2023年度组织生活会七个方面个人对照检查材料
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2023 年度组织生活会七个方面个人对照检查材料
（3篇）
篇1：2023 年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
根据上级关于本次专题民主生活会的工作要求和单位
党委统一安排，我结合自己思想和工作实际，认真研读党
的二十大报告和党章，深入学习《A著作选读》《A新时代
中国特色社会主义思想专题摘编》等书目，通过谈心谈话
座谈交流、实地调研等方式征求了意见建议共 12 条，并结
合征求意见情况，深入查找问题，深刻剖析问题根源，明
确了改进措施和努力方向。
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面
1.在系统学习上还不够。学习的自觉性、全面性、持续
性还有欠缺，没有个人学习规划，平时集中学习上抓得比
较紧，但过于依赖集中学习，个人自学抓得不够、开展不
经常，多数时候是上级要求学什么就学什么，哪些方面与
自身工作结合紧密就学习哪些方面，对照“往深里走、往心
里走、往实里走”还有差距。
2.在学思融合上还不够。对 A新时代中国特色社会主
义思想还没有完全做到融会贯通、深刻掌握，特别是有时
候学习只停留在字面上的理解，缺乏深入思考、细致研究
在深刻认识和理解中国式现代化理论的科学架构及其相互
关系上还有不小差距，尤其是在系统把握、扩展延伸上下
功夫不够深入
3.在转化做实上还不够。缺少结合工作实际将 A新时
代中国特色社会主义思想转化为推动工作的能力，解决实
际问题上缺少创新举措，真正实现党建工作和业务工作相
融合共促进等问题上办法还不多，效果也不够明显，工作
中钉钉子精神不足，对艰巨复杂的任务缺少一个节点一个
节点向前推进的劲头。
（二）政治素质方面
1．政治站位不够高。有时想问题、作决策、办事情，
缺少思想认识上的格局和高度，对党所关心的、党所强调
的，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少
密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上
抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、基
本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短板。有
时政治站位低、政治视野窄，政治洞察力、分析力和判断
力不强，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗
头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握
政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。
2．政治能力不够强。缺少认清和把握世界、国家以及
地方发展形势的自觉性和积极性，主观上认为只要干好自
己的本职工作就可以了，就是讲政治了。因此，在如何增
强自身政治能力方面谋划不够多，也不够积极主动，透过
现象看本质的方法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政
治风险”的政治大背景下，缺少见微知著的政治能力，对于
一些工作，也是由于缺少政治能力，而抓不住问题的本质
和要害，弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素
未能准确预判到政治风险所在和走势，不善于根据客观形
势的变化制定和调整工作策略。
（三）能力本领方面
1.工作方式还需与时俱进。工作中遇到新情况新问题时，
破解难题的力度还不够大、办法还不够多，在运用理论科
学分析、准确决断、合理解决方面还存在一些差距。在解
决一些历史遗留问题或棘手难题时，有时思路还不够开阔
针对性、实效性还不够强。
2.工作思路还需拓展开阔。把握新发展阶段、贯彻新发
展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水
平还存在不足，在加快 习近平 建设等方面，还需要进一步扩
宽视野、开阔思路。
3.防范化解风险挑战需加强。在面对意识形态、安全稳
定的各种风险挑战方面，虽能积极作为，防范化解，但在
带头发扬斗争精神，敢于斗争，迎难而上的要求方面缺乏
主动斗争意识，斗争的技巧艺术有所欠缺。多是被动式的
灭火应对，缺少主动式的斗争行动。
（四）担当作为方面
1.创新发展劲头需加强。有时在工作中存在思路不宽、
办法不多的问题，很多时候对工作按部就班，习惯用既有
经验、既有办法解决问题，对新情况新问题分析不足，在
创新工作方法、创造性抓好工作落实方面做得还不够好，
与高质量发展的要求还有很大差距，创新性措施办法不多
效果不够明显。
2.开拓进取意识需加强。推动 XX 改革发展稳定，着力
解决 XX 发展的弱势短板方面，工作的坚定性和坚韧性还不
够，解决问题的思路缺乏创新，方式方法偏少。有时对待
工作还停留在完成任务、守住底线，没有主动对标先进，
从更高的标准、更严的要求、更好的成效去破解工作中深
层次的问题。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3.善于斗争本领需加强。对网上出现的负面舆情和意识
形态错误言论，缺少科学合理有效的斗争手段，组织专门
力量主动发声、善于发声作用发挥不够，对网上舆情还缺
少科学有效的应对处理机制，面对出现的网上舆情，没有
很好地发挥斗争精神，有效稳妥地做好防范舆情工作。缺
乏一竿子插到底的毅力，对如何妥善解决制约 XX 发展的深
层次矛盾和问题，缺乏推进力度。
（五）工作作风方面
1.为民服务的宗旨树得不牢。对 习近平 的指导力度不够
对新时期广大群众的新期待研判不够及时，掌握不够全面
没能全面认清和全面掌握群众的多样化新需求，还没真正
打通广大教职员工对美好生活向往的“最后一公里”。
2.听取师生意见建议不够充分。工作中忽视了人民群众
的主体地位和首创精神，在制定政策方案时，听取群众的
意见不够多，未能调动群众参与的积极性，导致一些出台
的工作措施未能完全契合学校发展的需要。
3.深入基层调研指导不够经常。“接地气”不够，基于怕
给基层添麻烦的心理，下到基层调研指导工作的时间不多
业务指导力度不够，存在听汇报多、深入实际少，一般性
调研多、带着课题调研少的问题。
（六）廉洁自律方面
1.廉洁自律抓得不严。纪律规矩要求不够严，认为只要
在大事大非问题上能坚守原则就行，因而对自己放松了要
求、降低了标准，导致思想和行动上“四风”的病根和顽疾仍
未彻底根除；落实中央八项规定和实施细则精神没有真正
内化于心、外化于行，仍存在关注不够、把关不严、执行
不到位等疏漏。
2.接受纪律教育不够。对政治纪律和政治规矩学习不够，
内涵理解还不够透彻，没有做到内化于心、外化于行。没
有把纪律教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧
抓实，指导和监督不够有力，缺乏常态化制度安排，党纪
教育犹如“蜻蜓点水”，开展不深入，不扎实，成效不明显。
（七）服务地方发展成效、守牢意识形态阵地方面
在服务地方发展上，没有及时了解把握区域社会行业
发展需求，在服务地方发展的思考上还不够深入。在守牢
意识形态阵地上，对潜在风险考虑的不深，难点和复杂性
估计的不充分，没有从最坏的可能性来谋划工作，没有作
最充分的处置准备，未能做到精准施策，有效控制风险。
二、产生问题的原因分析
对于上述存在的问题和不足，我进行了深刻的检视分
析，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成
的，从根子深处来讲，主要有以下五个方面：
（一）党性锤炼不强
对改造主观世界的长期性和复杂性认识不够，理论武
装头脑没有做到与时俱进，对新形势下立根固本的重要性
锤炼党性的紧迫性认识不足，习惯于等待上级文件和指示
满足于完成规定动作，开拓进取意识有所弱化，用党的创
新理论武装头脑的高度自觉还未全面形成，缺乏把崇高理
想转化为努力工作、奋发进取的精神动力。
（二）宗旨意识不牢
为民服务宗旨意识有所淡化，联系群众、服务群众的
主观能动性还不够，有时片面认为履职尽责就是做好分管
范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群
众少，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的
最高标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好。
（三）斗争精神不足
虽然能够自觉加强思想改造和党性锤炼，在大是大非
问题面前保持高度清醒，但把“两个确立”、“两个维护”重大
理论内化为政治领悟力、政治判断力、政治执行力还有差
距。在一些具体问题上敏锐性不够强，对社会上一些似是
而非甚至一些错误观点见怪不怪，对不良倾向、不正之风
没有做坚决斗争；有时在原则间题上缺乏较真碰硬作风，
对一些小事存在“小错能改就行”的错误思想，没有从高度、
全局高度严肃对待。
（四）工作作风不严
存在按部就班思想，主动担当作为的能力有待提升，
对于分管工作长期存在的一些难点问题、潜在性问题，缺
乏动真碰硬的勇气，缺乏彻底解决问题的钉钉子精神；有
时碍于情面对工作的督促检查落实有所松懈，导致工作部
署的多，检查落实的少，导致有些工作落实不到位；没有
时刻把纪律和规矩挺在前面，在落实“一岗双责”制度上有所
松懈，对干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了
标杆、放松了标准。
摘要：
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