第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲（4）
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2024-03-23
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第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲（4）
遵循《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
主题教育专题民主生活会工作方案》的具体要求，本人本
着“学习思想、增强党性、注重实践、开创新业”的总体指导
思想，全面系统地学习了习近平总书记关于严肃党内政治
生活和树立、实践正确政绩观的重要论述。同时，对照党
章、《新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产
党纪律处分条例》以及《县以上党和国家机关党员领导干
部民主生活会若干规定》，结合个人思考、学习成果和工
作实践，将个人情况、职责使命和具体工作紧密联系起来
在广泛征询意见和建议、普遍开展沟通交流、深入反思与
自检的基础上，严格依照“六个方面”的要求进行了深入的自
我剖析，查找了问题根源，并制定了切实可行的整改策略
以下是我对照检查的具体情况汇报：
一、存在的问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
方面。
一是在认识党的创新理论加强武装的重要与迫切性方
面，我所持的理解不够全面和精确。在认识高度方面，尚
未达到应有的层次，未能深刻把握在我国发展新的战略机
遇期、新的发展任务、新的发展阶段、新的发展要求及新
的发展环境背景下纷繁复杂的矛盾和问题，理论学习的自
觉性和积极性有待提高，在运用新时代党的创新理论洞察
新形势、分析新情况、解决新问题方面，历史的自觉性和
主动性尚显不足。二是在把党的创新理论转化为思想武器
和实践力量方面，成效还不够显著。学习党的创新理论，
我过多地将其作为提升理论知识和理论修养的途径，而不
足以将之转化为锻造思维方式、提高思维层次、增进工作
才干的实践过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主
义思想和发挥主观能动性的思维能力有待加强。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是自
己在政治站位上仍显欠缺，对事务的政治高度认识不够深
刻。在工作策划与问题处理时，未能始终坚守“国之大者”的
政治观念，偶尔未从党的立场出发思考问题，尚未将维护
党的理念信仰、确保党的统一团结、增进党群关系、巩固
党的执政根基作为自己的责任担当，并且在将所负责的领
域及工作置于党和国家整体工作中进行谋划时，对于以大
局促进局部、以重点引导全局、以局部支撑大局的处理并
未达到科学与均衡的要求。二是在锻炼政治责任上持续用
力不够。在职责执行中，政治使命感未充分端正与坚定，
部分工作追求速度与效果，而未从增进人民群众的幸福感
获得感出发进行政治定位，对于群众急难愁盼问题的关注
不够，面对艰苦的工作时有畏难心态，缺乏无畏的政治品
格，未能充分承担与岗位相符的政治责任。
（三）践行宗旨、服务人民方面。一是对政绩的理解
与实践尚不坚定。在思想深处，未完全解决树立何种政绩
为谁树立政绩、如何树立政绩的问题，有时候在工作规划
与任务部署中，还存在仅求务实、争取佳绩的思维局限，
导致一些工作未能实现打牢基础、利于长远、惠及民生、
赢得民心的目标要求。二是满足群众广泛需求与多样化需
求的效力尚未达标。在推动中国特色社会主义现代化建设
进程中，对新时代群众思想观念、行为模式、价值取向的
适应与掌握还不够，群众工作的能力和手段未能完全满足
新时代的要求，未能全面理解和满足群众的新期待、新需
要、新诉求。
（四）求真务实、狠抓落实方面。一是推进工作执行
的科学性与有效性尚有欠缺。自己在服务大局时支撑力不
足，对事务的全局统筹意识和能力有所缺乏，在推动工作
执行的过程中，未能将分管的业务置于整体大局中去理解
与规划，没有妥善安排各方面关系，优化工作优先级，发
挥个体优势，在凝聚合力促进工作落实的方面，整体规划
性、协调性及时效性还有待提升。二是自我革新的内驱力
不足。面对国际形势的复杂变化和国内改革发展任务的艰
巨性，以及错综复杂、纷繁多样的工作面前，有时仍然墨
守成规，不够敢为人先，存在一定的思想固化和路径依赖
不愿以新的视角分析形势、以新的思路推进工作、以新的
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第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲（4）遵循《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》的具体要求，本人本着“学习思想、增强党性、注重实践、开创新业”的总体指导思想，全面系统地学习了习近平总书记关于严肃党内政治生活和树立、实践正确政绩观的重要论述。同时，对照党章、《新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，结合个人思考、学习成果和工作实践，将个人情况、职责使命和具体工作紧密联系起来在广泛征询意见和建议、普遍开展沟通交流、深入反思与自检的基础上，严格依照“六个方面”的要求进行了深入的自...
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