2023年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（5）
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2024-03-23
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2023 年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
（5）
根据县委开展主题教育的相关要求和部署，我围绕本
次专题民主生活会的核心议题，采用集体和个人学习等多
种方式，刻苦钻研规定的学习内容，不断深化对习近平新
时代中国特色社会主义思想的学习和实践，深刻理解并践
行以学促进精神成长、智力提升、作风建设和工作效能的
深刻内涵与实际要求。结合个人岗位职责，参照主题教育
指定的六大重点领域及意识形态职责范畴，通过广泛收集
意见、深入开展谈心交流等手段，针对自我职责查找并深
挖问题，进行自我剖析，并在此基础上，逐一梳理改进的
方向和调整的措施。以下是我就对照检查情况的具体说明：
一、存在问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
方面。
一是对精神实质的领悟尚显浅薄。在深刻理解习近平
新时代中国特色社会主义重要精神方面，仍旧缺少持之以
恒的自觉性，某种程度上忽略了将理论与实践结合、以理
论为实践导航的关键准则及其根本意义。因此，已学习的
理论知识与日常主要工作之间存在脱节现象，未能充分发
挥理论指导实际工作的应有成效。二是理论融入实践的深
度尚不够。将习近平新时代中国特色社会主义思想中的世
界观和方法论深入融入到办公室日常工作中还显不足，运
用政治视角洞察分析问题的能力有待提升，主动投身国家
重大战略服务、融入全县发展大局的政治敏锐性仍需增强。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是对
“两个确立”的理解尚显浅显。对习近平新时代中国特色社会
主义思想的核心地位和习近平总书记党中央的核心地位的
“两个确立”概念理解尚未深刻。在政治判断、领悟、执行各
方面尚显不足，对“两个确立”所涉及的关键要素和实施路径
认识不够，对其理论联系、历史联系和实践联系的逻辑理
解未能做到充分到位。在政治立场和方向上的定位把控不
精准。二是贯彻执行上级决策部署的力度尚欠缺。虽然致
力于实时跟进并关注党中央、省委、市委、县委的重点关
切与强调内容，但在把工作落实到“国家大事”的政治层面和
实际工作强度上尚未做到位。在对党中央政策方针的敏感
性和深度理解方面还需进一步提高。
（三）践行宗旨、服务人民方面。
一是对“一心为民”的政绩观确立并不坚固。平日工作聚
焦于业务层面，对树立恰当的政绩观念认知尚浅，尚未彻
底改变只顾上级不顾基层的工作态度，亲临基层与民众面
对面的沟通机会稀少，对于民众的真实需求和期待掌握不
够充分。二是深入调研成效不甚理想。偶尔为了完成上级
规定的调研次数而遵循既定流程，由于调研时限过短、方
向不明确，致使调研成果不尽人意。在通过调研准确发现
并解决群众急难愁盼的问题方面，仍有待加强。
（四）求真务实、狠抓落实方面。一是执行工作不够
细致。对上级决策部署的贯彻执行过于简略，缺乏创新性
地展开工作，而是僵化地遵循教条，监督执行力度不足，
对业务工作关键环节的监管不严，缺少坚持不懈追踪到底
的决心。二是创新进取意识淡薄。有时候只是为了确保完
成重点任务和日常工作流程，表现出一种墨守成规的工作
态度，过多顾虑限制了决策与思考，创新少而执行多，主
动性不强，调研多于解决实际问题，工作中新颖元素缺失
亮点不足，习惯于用旧有方法应对新问题，缺少及时和积
极的探索创新精神。三是缺少积极向上的动力。在事业发
展上显示出动力不足，有的人存在“工作总是做不完”的消极
想法，有“歇息等待”的心态，倾向于“少做事以避免出错”，
抱有“谨慎避免混乱”的保守心理。
（五）以身作则、廉洁自律方面。
摘要：
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2023年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（5）根据县委开展主题教育的相关要求和部署，我围绕本次专题民主生活会的核心议题，采用集体和个人学习等多种方式，刻苦钻研规定的学习内容，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和实践，深刻理解并践行以学促进精神成长、智力提升、作风建设和工作效能的深刻内涵与实际要求。结合个人岗位职责，参照主题教育指定的六大重点领域及意识形态职责范畴，通过广泛收集意见、深入开展谈心交流等手段，针对自我职责查找并深挖问题，进行自我剖析，并在此基础上，逐一梳理改进的方向和调整的措施。以下是我就对照检查情况的具体说明：一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色...
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