（5篇）教育局2024年工作要点汇编
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2024-03-20
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教育局 2024 年工作要点汇编（5篇）
目录
1.市教育局 2024 年工作要点 2
2.市教育局 2024 年工作要点 19
3.市教育局 2024 年全市教育工作要点 29
4.县教育局 2024 年工作要点 42
5.县教育局 2024 年教育工作要点 50
市教育局 2024 年工作要点
2024 年，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会
主义思想为引领，深入贯彻落实党的二十大精神，全面落
实市委十届七次全会及国家、省教育工作部署，紧紧围绕
“12991”工作思路【坚持“建设教育强市办好人民满意教育”一
个目标；突出“全面提高教育教学质量、加快推进教育现代
化”两项重点；强力推进“党建领航工程、立德树人工程、中
小学幼儿园扩容提质工程、基础教育公平优质均衡工程、
职业教育提质培优工程、高等教育‘双一流’工程、教师队伍
素质提升工程、教育数字化赋能工程、教育治理创新工程”
九项工程；持续深化“新时代教育评价改革、新时代教育督
导
体制机制改革、教育集团化改革、义务教育‘双减’改革、招
生机制改革、课堂教学改革、‘县管校聘’改革、教师激励机
制改革、协同共育改革”九项改革；努力办好一批教育民生
实事】，凝心聚力、务实笃行，奋力开创 XX 教育高质量发
展新局面。
一、坚持“建设教育强市办好人民满意教育”目标
1.全面完成年度工作任务。围绕建设教育强市目标，加快推
进教育事业发展。学前三年毛入园率达到 94.5%以上，普惠
性幼儿园覆盖率达到 89%，公办幼儿园在园幼儿占比达
58%。义务教育阶段入学率保持 100%、巩固率达到 98%，
原建档立卡学生巩固率达到 100%，随迁子女在公办学校就
读比例达到 90%以上，特色学校达到 250 所，农村优质学校
达到 140 所。高中阶段教育毛入学率达到 94％，特色学校
达到 40 所，普通高中招生人数达到 9.5 万人，就读优质普
通高中在校生比例达到 65%。全市新增特殊教育资源教室
30 个。义务教育课后服务学校覆盖率、学生有意愿参与率
100%。全市中等职业学校办学条件达标率不低于 80%。评
选认定 XX 市中等职业学校“双师型”名师工作室 10 个、“双师
型”骨干教师 100 名。推动高等教育内涵发展，评选认定市
级高水平专业 5个。
2.健全教育发展保障体系。加大财政教育经费投入，严格落
实各学段教育生均拨款制度和教育专项投入政策，确保实
现“两个只增不减”，全年教育经费投入达到 294.4
亿元。落实《河北省内部审计规定》要求，推进内部审计
全覆盖，强化审计监督效能。建立完善开放灵活的教师补
充机制，新招聘补充教师 3000 人以上。
3.提升教育系统作风效能。深入开展“四下基层”活动，充分
发挥市、县两级驻校干部作用，指导督促基层薄弱学校有
效处置负面舆情，将问题矛盾化解在基层一线，全面提升
学校管理水平。结合“周末 XX 专家行”活动，持续办好“XX 教
育大讲堂”，营造不求所有、但求所用学习氛围。
4.实施精准考核奖惩。修订对县（市、区）、市直学校考核
办法，健全完善科学精准考核体系，强化过程性考核，用
考核数据引领教育各项工作争第一、创唯一。同时，做好
对外宣传、信息公开、议案办理、督查调研工作，加强离
退休干部和关心下一代工作，推动保密、档案、后勤、捐
资助教、全面深化改革等各项工作。
二、突出两项重点工作
（一）全面提高教育教学质量
5.坚持科学教育质量观。实施课程教学深化行动，开齐开足
国家规定课程，引导学校构建多样化有特色课程体系。加
强考试命题研究，做好教考衔接。推进教育科研转型，构
建研教、研学、研评、研考一体化教研体系。实施“1+X”学
科教研课程，促进学科教研由活动化向课程化转变。深化
网络教研，各学段各学科全年网络教研不少于150 次。深化
与北京海淀区、天津南开区等地互动交流，构建区域教研
新样态。
6.加强教育质量监测与发展研究。组织实施国家义务教育质
量监测，做好区域内学业质量监测，开展质量评估监测专
项培训，争创河北省义务教育质量监测试点单位。建设一
批教育发展研究基地，围绕教育高质量发展等重大问题，
开展战略性、前瞻性、全局性研究，推动调研成果转化，
为科学决策提供支撑。
（二）加快推进教育现代化
7.优质普惠发展学前教育和特殊教育。建立乡（镇）村共同
发展机制，每个乡（镇）至少创建 1所公办中心园为农村示
范性幼儿园。优化普惠性学前教育资源布局与结构，创建
游戏教育实验区和游戏教育实验园。创建 5所省级示范性幼
儿园，10 所城市一类幼儿园，15 所农村示范性幼儿园。实
施特殊教育普惠融合行动，推进普通学校特殊教育资源教
室建设。做好适龄残疾儿童少年义务教育阶段教育安置工
作，提高送教上门工作质量。
8.优质均衡发展义务教育。优化县域义务教育资源配置，办
好一批“家门口”优质学校。以学校标准化建设为统领，加强
乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。以推进城乡教育
一体化为重点，深入开展优质学校与农村薄弱学校对口帮
扶和结对帮扶。评选 30 所农村优质学校和50 所特色学校。
9.优质特色发展普通高中。有序扩大优质高中招生规模，创
建10
所普通高中特色学校。深入开展省级示范性高中和高等院
校对口帮扶县中计划，带动提升全市县中整体办学水平。
探索实施县域内普通高中集团化建设，持续扩大优质教育
资源供给。
10.创新融合发展职业教育。构建现代职业教育体系，推进
新时代职业教育转型发展，重点服务支撑我市传统优势产
业转型升级、主导产业创新发展，助力乡村振兴和县域特
色经济发展。引导职业院校紧密对接新产业、新职业、新
业态，培育建设一批“专精特新”的“一招鲜”微专业、微服务。
深化校企合作，重点培育市域校企合作共同体。探索推进
职普融通实验班、“提前就业班”项目。完善职业技能大赛体
系和职业院校教师培训体系，在全市中职学校推行“全员导
师制”。
11.优质内涵发展高等教育。坚持以服务区域发展战略为导
向，围绕我市产业状况优化调整学科专业布局，加强专业
群、教学资源库、教师团队、双高院校建设。加快市域产
教联合体、产教融合共同体建设，建成一批通信数字化、
智能制造专精特新、大数据与人工智能等产业学院，提升
高校人才培养质量和服务地方经济发展能力。
12.
推进终身教育创新发展。开展学习型社会建设促进行动，
完善终身学习推进机制。推动高等学历继续教育健康有序
发展，规范校外教学点设置。丰富教育资源供给，满足城
乡居民终身学习需求。大力发展老年教育和社区教育，依
托国家开放大学体系延伸拓展老年大学办学网络。
13.引导民办教育健康发展。开展规范民办义务教育发展成
果巩固年行动，持续优化义务教育结构，民办义务教育在
校生规模占比不超过 5%。规范民办义务教育办学行为，开
展标杆引领示范行动，引导规范民办教育健康发展。
14.加强语言文字工作。组织开展第27 届全国推广普通话宣
传周和河北省推广普通话、推行规范汉字宣传月活动。推
进XX 市中小学规范汉字书写等级评价工作。深入实施中华
经典诵读工程，组织开展“名家进校园”“送经典下基层”等活
动。全面推进普通话培训测试工作，年测试完成 1.5 万人次。
评选全市第三批语言文字推广基地15 所。
15.推进教育交流合作。推进京津冀协同发展，引进京津优
质教育资源，建立一批京津冀教育一体化合作项目。主动
与京津和经济发达地区优秀企业对接，做好教育系统招商
引资工作。推进各级各类学校开展外事交流、公派访学和
培训、国际化人才培养工作，实现高水平教育对外开放。
三、强力推进九项工程
（一）党建领航工程
16.强化思想引领。持续深化主题教育成果，组织基层党组
织常态化开展宣传活动。举办党员示范培训活动3期，培训
300
人以上。完善基层党建工作考核办法，压实党建工作责任
严格落实意识形态工作责任制，开展意识形态工作专题研
究和专项督导检查。铸牢中华民族共同体意识教育，切实
抓好抵御和防范宗教渗透校园工作。
17.强化组织引领。落实中小学校党组织领导的校长负责制，
提升基层党组织活动规范化水平。实施中小学校党建强基
和民办学校党建提升工程。坚持全面从严治党，常态化开
展纪律教育和警示教育，持续开展纠治群众身边腐败和不
正之风专项整治活动。强化机关干部队伍建设，加大年轻
干部培养力度。提升离退休干部党建工作质量和服务保障
水平。持续推进机关廉洁文化建设，开展廉洁文化进校园
活动。积极开展巡察整改试点工作，建立完善常态化推进
整改落实工作机制。
18.强化示范引领。做好全市首批7所省级中小学校党建示
范校创建培育单位验收，开展第二批省级中小学校党建示
范校创建活动。创建市级党建示范校10 所，打造市级样板
党支部30 个，评选党员先锋岗 100 个，评选党建创新案例
不少于100 篇。
（二）立德树人工程
19.强化德育教育。推动“三进”主题教育活动学校、师生全覆
盖。推进大中小学思政课一体化建设，探索“思政课程+课程
思政”育人体系，评选思政课、学科思政课、班会课 600
节。落实国家《加强教材建设和管理行动计划》，开展爱
国主义示范校推介和第三十一届全市青少年爱国主义读书
教育活动。加强国防教育，提升青少年国防素养。推动传
统文化进校园，增强学生文化自信。
20.强化身心健康教育。夯实学校体育工作基础，持续推进
校园足球改革，举办第二十届全市中小学生体育节，全市
中小学生体质健康优良率达到 35%。深入开展爱国卫生运动，
加强学校卫生室建设和校医配备，建设全市儿童青少年近
视防控干预数据监测平台，创建市级儿童青少年近视防控
示范学校 50 所。强化学校心理健康课程建设，落实每两周
1次心理健康课程，建设市、县两级中小学生心理辅导中心，
探索创建 XX 市心理健康教育标准化学校。健全教卫融合的
中小学生心理危机预警、干预和转介机制，畅通医校之间
双向联系绿色通道。评选 50 所心理健康教育示范学校和2
个心理健康教育示范单位。
21.强化审美素养教育。实施中小学美育浸润行动。举办第
三十五届全市中小学生艺术节，创新举办中小学生艺术实
践工作坊。加强艺术社团建设，全市义务教育阶段学校班
级合唱普及率达到 70%以上。组建全市中小学美育工作教育
专家指导委员会，开展美育教师优质课、基本功比赛和专
项培训。全市中小学生艺术素质测评合格以上率达到 80%。
创建第四批“双爱好、双特色”示范学校 50 所。22.
强化劳动和生态文明教育。强化劳动课程落实，实施校内
校外、家庭劳动教育清单制度，中小学生劳动实践活动实
现全覆盖。举办第三届全市中小学生劳动节，开展劳动技
能竞赛、劳动成果展示、劳动教育优质课评选和第四批市
级劳动教育示范校、劳动实践教育基地创建。创建省、市
县（区）三级绿色学校 200 所，覆盖率达到 75%。
（三）中小学幼儿园扩容提质工程
23.推进中小学幼儿园项目建设。规划总投资34.29 亿元，新
改扩建中小学幼儿园学校 77 所，规划建筑面积93 万平方米，
新增学位12.1 万个。承担完成省义务教育学校扩容提质工
程项目 30 所，省民生工程项目 7所，市民生实事项目 15 所。
24.加快市直学校项目建设。2024 年8月底前市二十九中新
建综合实验楼、市十一中学逸夫楼西综合楼加固续建项目
竣工投用。2024 年9月前市二中学生宿舍楼、市三中新建
综合楼、市第四职业中学综合楼、市实验小学新建综合教
学楼新开工项目开工建设。市一中科技馆和校训塔、市二
中新建综合楼、市荀子中学综合办公楼新谋划项目力争年
底开工。
（四）基础教育公平优质均衡工程
25.实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目。实施建设
类项目 89 个，涉及68 所学校，规划总投资33120 万元。购
置设备79618 台（件套），涉及59 所学校，规划总投资
3966 万元，切实改善薄弱学校办学条件。26.
推进中小学技术装备标准化建设。强化实验教学装备保障
提高实验室规范化建设水平，加强学校危化品管理，严控
教学仪器设备质量，创新实验教学空间发展，科学应用现
代化技术装备。推进各县（市、区）及市直学校创建市级
标准化图书馆。
27 构建优质均衡基本公共教育服务体系。实施新时代基础
教育扩优提质行动，提升学前教育办园和保教水平，提升
义务教育质量，推动高中多样化发展。创建义务教育教学
改革实验区（实验校）、普惠性学前教育保障机制实验区
幼儿园保育教育质量实验区。实施普通高中多样特色行动
加快扩充优质普通高中资源。
（五）职业教育提质培优工程
28.提高中等职业教育办学质量。实施中职办学条件达标工
程。举办全市中等职业学校学生技能大赛。开展中职教育
“双优”创建活动，评选认定 10 所优质学校和15 个优质专业。
深化产教融合校企合作，评选认定 5个校企合作共同体和5
个示范性实训基地。全市中等职业学校“双师型”教师比例达
60%以上。
29.激发高等职业教育创新活力。实施高职创新发展行动计
划，统筹协调市域内高职教育重点专业发展方向，对接区
域主导产业需求，建设一批高水平学科专业。支持高职院
校创建省级高水平高职学校和高水平专业（群），建成一
批高技能人才培养培训基地和技术技能创新平台。
（六）高等教育“双一流”工程
30.
提升办学规模和质量。发挥高等教育龙头作用，加快建设
区域一流大学和一流学科，实现高等教育内涵式发展。围
绕XX 支柱产业和新能源、新材料等六大产业生态圈，提供
智力支持和人才保障，推进资源就地转化。全面提高人才
培养能力，提高高等院校区域辐射性、影响力和对区域经
济社会发展贡献力。
31.增强服务经济社会发展能力。扩大“3+4”“3+2”“2+2+2”和
五年一贯制等贯通培养规模，助力产业高质量发展。加快
高等教育服务现代产业体系和京津冀科技成果转化中心建
设。在服务教师队伍和区域教师培养培训基地建设等方面
实现新突破，培养更多应用型技能人才。
（七）教师队伍素质提升工程
32.实施“三名”工程。开展名教师、名校长、名学校评选活动，
培养评选 1000 名市级名教师、100 名市级名校长、创建 200
所市级名学校，着力培育一批在全省乃至全国有一定影响
力专家型教师、教育家型校长、办学特色鲜明的名校。
33.提升师德师风师能。大力弘扬教育家精神，加强师德师
风建设，开展“师德师风提质年”活动，加大在职教师有偿补
课整治力度，对师德失范行为发现一起、严惩一起。建立
完善教师专业梯队成长机制，评选市级骨干教师 700-800 人。
推进中小学名师素质提升专项行动，累计建设市级名师名
班主任工作室基地校150 个。
34.
加强师资队伍保障。加强乡村学校师资配备，实施“三区支
教”“银龄讲学”“师范生顶岗实习”“社会组织和专业人才支持
乡村教育”四项计划，补足配齐乡村小规模学校教师。招收
市级公费师范生150-200 人。落实“十万学子进 XX”，大力引
进博硕人才和高层次专业技术人才。深化编制“周转池”运用，
按照市委要求，会同编制、人社等部门彻底解决教师缺编
问题。
（八）教育数字化赋能工程
35.完善教育数字化推进机制。建立专家团队，打造数字
化转型标杆培育校。加强区域交流合作，筹备第33 届晋冀
鲁豫四省市电教协助研讨会，组织“数字校园建设省级示范
区（校）”遴选和创建工作，切实提高 XX 区域教育数字化发
展影响力。
36.加强教育新型基础设施建设。创建智慧校园 160 所。扩
大教育系统“IPv6”规模部署，校园无线网络覆盖率达到 95%
以上，推进校园有线、无线、物联网三网融合。完善教育
数据管理平台，加快数字基座建设，深入推进 XX 教育大数
据平台应用，形成统采共用、全面汇聚、循环迭代的数据
共享机制，推进市、县、校三级教育数据融通。
37.提升师生信息技术应用水平。实施城乡联校网教共同体
工程，每个县（市、区）不少于5
所优质中小学与薄弱学校、乡村小规模学校结对帮扶。组
织实施“志教融合”志愿服务教师数字化胜任力提升项目。高
质量实施国家中小学信息技术课程，遴选基础教育精品课
200 节。开展微课制作、信息技术与教学融合课展示交流。
每个县（市、区）建设 1所以上人工智能创客教育示范校。
推进职业教育专业教学资源库、信息化标杆校和示范性虚
拟仿真实训基地建设。
38.筑牢网络安全防线。开展网络安全知识宣传和培训活动，
全年培训人次不少于2000 人。配齐配足网络安全设备，强
化网络安全隐患排查，及时修补网络安全漏洞。全面做好
教育系统重要时间节点网络安全工作，提高应急处置能力。
（九）教育治理创新工程
39.坚持依法治教。完善权责清单，推进依法行政。开展法
治进校园活动，全面提升学生法治意识，有效防范未成年
人违法犯罪。持续开展省、市级依法治校示范校创建活动
加强规范性文件管理。完善以章程为核心的制度体系，鼓
励有条件的学校聘请法律顾问，探索建立学生矛盾法制调
解机制。
40.提升学校安全防范能力。完善校园安全管理体系，扎实
开展校园安全专项整治，严格网格化隐患排查治理机制，
及时消除校园安全隐患。创建法治安全工作室，推进公共
安全课计划、课时、师资、教材、考核“五落实”，定期开展
安全演练。构建防治欺凌有效机制，杜绝校园欺凌事件发
生。探索创新多元化安全风险分担机制，强化保险保障功
能。常态化开展扫黑除恶斗争和平安校园创建活动，全面
提升校园安全管理水平。
41.优化教育发展良好生态。优化“接诉即办”工作机制，做好
群众服务中心接访工作。完善教育舆情监测、研判、处置
等工作机制，建强舆情工作队伍，稳妥做好网上舆情调控
管控和应对处置。推进负面舆情四色预警、三级响应和“一
落地两到位”机制，密切部门联动和媒体沟通，形成涉教舆
情长效监管合力。加强教育宣传阵地建设，讲好XX 教育改
革发展故事，提高教育工作社会参与度、认可度，持续营
造全社会理解关心支持教育良好氛围。
四、深入推进九项改革
（一）深化新时代教育评价改革
42.持续推进新时代教育评价改革。推动《河北省深化新时
代教育评价改革实施方案》《XX 市落实〈河北省深化新时
代教育评价改革实施方案〉工作清单》落地落实。推进省
认定试点地区和学校破立结合，创新探索适合 XX 实际的教
育评价改革成果。评选推荐典型案例，全市宣传推广。
（二）深化新时代教育督导体制机制改革
43.
持续推进新时代教育督导体制机制改革。指导县（市、
区）完善教育督导体制机制，健全教育督导机构，充实教
育督导力量。强化过程性督导，做好迎接省对县级人民政
府履行教育职责评价、县域义务教育优质均衡发展督导评
估和县域学前教育普及普惠督导评估工作。深入开展督学
责任区建设和责任督学挂牌督导工作，各县（市、区）完
成督学责任区全覆盖，完善责任区制度建设，配足配齐配
强责任督学。
（三）深化教育集团化改革
44.持续推进集团化办学。加快集团内学校（幼儿园）在党
的领导、发展规划、教学管理、师资培训、教育科研、学
校文化等方面有机融合及特色发展。构建集团现代治理体
系，推进资源共建共享。强化集团管理团队建设，建立考
核评价机制，优化保障激励机制。完善城区学校（幼儿
园）与农村学校（幼儿园）集团化办学机制，探索“初中+小
学”跨学段集团化办学模式，巩固集团化办学覆盖率 80%目
标。
（四）深化义务教育“双减”改革
45.优化课后服务模式。在实施“1+X”服务模式基础上，推动
课后服务走向课后育人，开展课后服务典型案例征集评选
和省级课后服务示范县、课后服务示范校申报评选工作。
健全非学科类培训机构进校园监管机制。
46.减轻学生作业负担。推行“效能作业”实施“基础作业+弹
性（个性）作业”相结合的分层作业模式，完善作业公示、
总量控制、分层作业等作业管理长效机制。探索利用云计
算、大数据、人工智能等智能化技术手段，协助学校和教
师提高作业管理和设计水平，确保练、讲、评精准化，提
高作业反馈有效性。
47.
减轻学生校外培训负担。各县（市、区）教体局成立校外
教育培训监管专门科室，强化教育监管部门行政执法力度
将隐形变异培训、违规收费、违规竞赛等作为重点，持续
深化校外培训治理。完善镇街（社区）巡查、网格覆盖的
工作体系，加强多部门工作合力。指导家长科学理性对待
校外培训，减轻学生学习压力和家长经济负担。
（五）深化招生机制改革
48.持续深化招生机制改革。落实公民同招要求，推进义务
教育阶段“划片招生、免试就近入学”全覆盖。义务教育阶段
和高中招生全面推行“平台招生、网络录取”，全市招生一网
通办全覆盖，坚决杜绝“择校”行为。民办普通高中停止在审
批地以外招生。全面打造智慧考务，推广中考体育智能化
测试，完善智能化考务应用系统，对主城区标准化考点升
级改造。开展招生系统安全警示教育，建强考试招生队伍
提升考试服务质量。
（六）深化课堂教学改革
49.持续深化课堂教学改革。创建市级课程基地30 所，遴选
第四批课堂改革示范校50 所。推进义务教育阶段项目化学
习，遴选项目化学习示范校20 所。遴选作业改革示范校50
所，开展作业改革示范校观摩活动。加强学科教研基地建
设，每学段每学期至少组织 1次现场观摩活动。（七）深化
“县管校聘”改革
50.
持续深化“县管校聘”改革。强化“县管”统筹，深入推进教职
工编制和岗位“总量控制，动态调控”机制。细化“校聘”程序，
规范县（市、区）域内教师流动手续，提高交流效率。加
大“县管校聘”督导考核力度，健全各项政策措施和工作机制。
持续实施跨校竞聘和交流轮岗，强化区域内教师资源配置
优化全市中小学教师队伍结构。
（八）深化教师激励机制改革
51.持续深化教师激励机制改革。提升和加强教师待遇保障
力度，构建中小学教师延时补贴激励机制，全面实施乡村
教师生活补助政策。优化教师职称评审机制和教师职称评
价标准，乡村中小学教师职称评聘可按规定“定向评价、定
向使用”。提升中小学校专业技术岗位副高级比例标准。对
组织任命的教育系统领导干部，直接评聘相应专业岗位。
定期评选表彰优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、
师德标兵等。
（九）深化协同共育改革
52.构建协同育人新格局。学习宣传贯彻《家庭教育促进
法》，持续推进“关爱学生幸福成长”“万师访万家”活动，畅
通家校沟通联系渠道。通过“XX 市家庭教育指导服务驿站”每
月开展一次家庭教育集中宣讲，探索推行家庭教育清单制
度，提升家长育人素养和健康育人观念。创建第三批 30 所
家庭教育示范校，评选 200 个家庭教育优秀案例。加强与公
安、文旅、妇联、团委、科协等部门沟通联系，充分发挥
部门职能优势，凝聚家校社工作合力。
五、着力办好一批民生实事
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教育局2024年工作要点汇编（5篇）目录1.市教育局2024年工作要点22.市教育局2024年工作要点193.市教育局2024年全市教育工作要点294.县教育局2024年工作要点425.县教育局2024年教育工作要点50市教育局2024年工作要点2024年，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实市委十届七次全会及国家、省教育工作部署，紧紧围绕“12991”工作思路【坚持“建设教育强市办好人民满意教育”一个目标；突出“全面提高教育教学质量、加快推进教育现代化”两项重点；强力推进“党建领航工程、立德树人工程、中小学幼儿园扩容提质工程、基础教育...
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