2月份专题党课：贯彻落实《党史学习教育工作条例》，从党史学习教育中积聚力量，在新时代新征程中跑好接力赛、奋勇开新局
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2024-03-20
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2月份专题党课：贯彻落实《党史学习教育工作条例》，从
党史学习教育中积聚力量，在新时代新征程中跑好接力赛、
奋勇开新局
今年 2月份，中共中央印发了《党史学习教育工作条
例》，要求各地区各部门认真遵照执行。开展党史学习教
育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国
家工作大局中的一件十分重要的工作。《条例》的制定和
实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全
社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，
做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重
要意义。学好用好党史这本“生动教材”，坚持在“学”“讲”“用”
上下功夫，奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。
党员干部要心怀“国之大者”，坚持干字为先、实字托底，不
断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，努力交出
一份让党和人民群众满意的优异答卷。今天的党课，重点
围绕如何贯彻落实好《条例》要求，从三个方面与大家进
行交流。
一、全面认识《条例》出台的重要意义，深入理解为
党史学习教育工作常态化长效化提供制度保证
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历
来重视党史学习教育。党的十八大以来，习近平总书记围
绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批
示。《条例》是规范党史学习教育工作的基础主干党内法
规。制定出台《条例》，对于坚持不懈用习近平新时代中
国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化
长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历
史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，
赓续红色血脉，具有重要意义。
第一，明确重点任务，切实把党史学习教育工作的主
要任务落到实处。《条例》坚持以习近平新时代中国特色
社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提高政治
站位，坚持正确政治方向，明确了四个方面的主要任务。
一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为
什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么
好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慧。二是学史
增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的
信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大
复兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚
道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于
律己的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤
炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。
第二，明确学习内容，切实把重点学习要求落到实处。
一是学习党的创新理论。认真学习马克思列宁主义、毛泽
东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、
习近平新时代中国特色社会主义思想。全面系统掌握
习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体
系，把握好这一思想的世界观和方法论。认真学习习近平
总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中
央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治
上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是弘扬伟大建党精神。认真学习党的三个历史决议，全
面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主
义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时
期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗
史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。
强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘
扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族复
兴提供精神力量。
第三，明确根本方法，切实把树立正确史观要求落到
实处。准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正
确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对
待党在前进道路上经历的失误和曲折，坚决反对和抵制历
史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。严格落实意
识形态工作责任制，严把政治关。正确处理历史和现实、
政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无
主义等错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象、诋毁
党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作
斗争。坚决反对形式
摘要：
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2月份专题党课：贯彻落实《党史学习教育工作条例》，从党史学习教育中积聚力量，在新时代新征程中跑好接力赛、奋勇开新局今年2月份，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，要求各地区各部门认真遵照执行。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。学好用好党史这本“生动教材”，坚持在“学”“讲”“用”上下功夫，奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。党员干部要心怀“国之大者”...
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