主题教育专题组织生活会对照检查材料（七个方面、政绩观）
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2024-03-20
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主题教育专题组织生活会对照检查材料
（七个方面、政绩观）
按照《习近平X 公司关于召开学习贯彻习近平新时代中国
特色社会主义思想主题教育专题组织生活会的通知》要求
本人坚持实事求是、直面问题矛盾，紧紧围绕本次组织生
活会主题，通过学习研讨，深入谈心谈话，深刻检视剖析
现将检视情况报告如下。
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面
存在的主要问题：一是作为党员，对理论学习重视程
度不足，没有发挥好党员先锋模范作用。例如，在政治理
论学习的过程中存在不能持之以恒的问题，特别是在生产
经营工作忙时，存在补学的现象和漏学的侥幸心理。二是
个人学习内容范围较窄。例如，自学时，没有考虑到政治
理论学习的系统性、全面性，常常用到什么学什么，缺乏
针对性和前瞻性，从而使得学习的效果不理想。三是作为
党的干部，知行合一存在一定差距。例如，在如何将党的
方针政策应用到公司发展中去，缺少可行的具体实践方案
不能全面指导实践工作。
（二）政治素质方面
存在的主要问题：一是政策理解深入度不够。对一些
新
理论、新战略、新要求缺乏深层次的思考研究，学习不透
彻，掌握不具体，研究不到位。二是政治执行力不到位。
主要表现在对发展机遇认识不足，对上级政策理解较慢，
推动企业发展动作较慢。例如，如何将云计算、大数据等
数字技术应用到 习近平X 和通过数字技术提升公司价值方面缺
少切实可行的举措。三是批判性思想不足。例如，在面对
外界繁杂的信息面前，容易受到媒体宣传和个人偏见的影
响，不能对事件做出客观的评价，缺乏理性分析和判断。
（三）能力本领方面
存在的主要问题：一是在工作中，有时考虑问题深度
不够。例如，在考虑企业发展时还不够全面，考虑问题不
周到。二是创新能力不足。例如在贯彻落实、结合工作实
际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老方法的情况。
在习近平X 的业务中，如何因地制宜、实事求是的做好战略规
划方面，缺少创新想法。三是发挥出党总支委员作用不够
例如，在发掘党员事迹时，与公司党员深入交流的不够，
了解普通党员工作、生活情况少，导致发掘先进事迹时比
较困难。
（四）担当作为方面
存在的主要问题：一是在工作中有畏难情况。例如，
在面对公司业务拓展时，对没有先例的事不敢做，缺乏创
新思路。二是在工作中，有时会存在走马观花的现象。例
如，与一线干部谈心交流较少，下基层实地考察少，对部
分项目部
不能全面掌握情况。三是存在等靠思想。例如，在面对新
问题新情况研究不够，在面对日趋竞争激烈的市场环境中
总想等着上级出政策，缺少主动应对问题的方法。
（五）政绩观错位方面
存在的主要问题：一是对政绩观认识不足，没有认识
到政绩观错位的根源就是形式主义。例如，在学习过程中
只注重学习的量，而忽视了学习的质，没有深挖形式主义
的内核。二是对主管单位政策和会议精神研究不深刻，有
些工作流于形式主义。例如，对集团公司科技创新大会的
精神研究不透彻，没有与公司实际相结合，梳理出可试点
的具体业务，使科技创新工作只是体现在思想层面。三是
面对市场环境的快速变化，只想寻求“短、平、快”业务，工
作重心放在了年度目标任务上，忽略了对公司未来发展的
规划。在面对多变的市场环境下，如何增强公司抵抗风险
的能力，如何将公司打造成有价值的企业，实现国有企业
的保值、增值方面，缺少思考和行动。
（六）工作作风方面
存在的主要问题：一是在生产经营工作中，会出现等
靠要的思想，在面对繁重、困难的工作时，有时会有拖拉
推诿的想法。例如在解决公司资质受限的问题上，缺少解
决问题的好方法。二是满足于已取得的成绩，对工作中的
深层次问题花力气去研究、去思考、去解决较少。特别是
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主题教育专题组织生活会对照检查材料（七个方面、政绩观） 按照《习近平X公司关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会的通知》要求本人坚持实事求是、直面问题矛盾，紧紧围绕本次组织生活会主题，通过学习研讨，深入谈心谈话，深刻检视剖析现将检视情况报告如下。 一、存在的主要问题 （一）理论学习方面 存在的主要问题：一是作为党员，对理论学习重视程度不足，没有发挥好党员先锋模范作用。例如，在政治理论学习的过程中存在不能持之以恒的问题，特别是在生产经营工作忙时，存在补学的现象和漏学的侥幸心理。二是个人学习内容范围较窄。例如，自学时，没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，...
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