第二批主题教育专题民主生活会班子对照检查材料（新6个方面）
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2024-03-20
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2023 年第二批主题教育专题民主生活会
班子对照检视材料
（2024 年1月XX 日）
习近平
按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教
育要求，党委（党组）坚持把开好这次专题民主生活会作为主
题教育检视整改的重要抓手，确保主题教育成效的重要举措，
高度重视，认真准备。会前，党委（党组）认真组织学习了党
的二十大报告、党章、XX 等，进一步树牢“四个意识”、增强“四
个自信”、坚定“两个维护”，加强了对本次专题民主生活会主题
和内涵的把握；班子成员之间深入开展了谈心谈话，采取座谈
会、征求意见函等方式，广泛征求意见建议 X条；班子成员认
真准备个人剖析材料，深刻查摆问题，研究制定整改措施。下
面，由我代表班子重点围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社
会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服
务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全
面从严治党政治责任等 6个方面作对照检视如下：
一、上年度民主生活会、巡视巡察整改存在问题的整改情
况
（一）上年度民主生活会存在问题的整改情况
2022 年X党组民主生活会围绕 XX 主题，对照 X个方面
深
入查摆问题 X条，逐条对应制定整改措施 X条。目前，X
条已经完成整改，X条已建立长效机制。X条需要还在整改过
程中，具体为：XX，目前已经完成 XX 等整改，还有 XX 等未
落实，计划 习近平。
（二）巡视巡察存在问题的整改情况
X党组于 X年X月X日至 X年X月X日，接受 X委第 X轮
第X巡察组巡察，反馈问题 X个，目前 X条已经完成整改，X
条需要还在整改过程中，具体为：XX，目前已经完成 XX 等整
改，还有 XX 等未落实，计划 习近平。
二、存在的主要问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是理论学习不够深入，还存在重读轻研的问题。
规定科目多、自选科目少，仅满足于读原著、学原文，拓
展学习不够，年度理论学习中心组学习计划不全面不系统，局
限于上级布置什么就重点学什么，“第一议题”的时效性还有欠
缺，对于最新思想的传达学习有时比较滞后。
浅层学习多、深度研讨少，对这一重要思想的新理论、新
观点、新战略特别是对“六个坚持”“两个结合”等学习不够透彻，
掌握深层次的方法论不够，将理论优势转化为治理效能方面，
研究得还不够深入，研究成果比较少。
自身学习多，带头学习少，满足于现学现用、即学即用，
班子成员带头参与理论学习活动、为干部职工上党课次数偏少，
为干部思想上“补钙”、学习上“加压”还有待加强。
二是融会贯通不够到位，还存在重唱轻做的问题。
个别班子成员理论学习时仅满足于笔记记过了，没能真正
做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，对用什么方
法去实践、靠什么工作去落实还缺乏系统的思考和行动，在“知
其然、知其所以然、知其所以必然”上还有较大差距。
有的班子成员对这一重要思想的学习有时停留在理论知识
方面，未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展
实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有
效结合。
有的班子成员仅仅满足于把理论学习落实到本职工作上，
没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上，
学习贯彻这一重要思想的深化、内化、转化工作还不到位，未
能完全将学习成果有效地转化为政治能力。
三是实践运用不够扎实，还存在重思轻行的问题。
理论与实践还有脱节。在运用这一重要思想指导工作、推
动实践方面，与实际结合不够紧密，想问题、做决策、定目标
时站位还不够高，思想还不够解放，把思想力转化成生产力上
还有一定差距。
上情与下情还有脱钩。没有很好地把基层实际工作与这一
重要思想紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下情”紧密结合方
面思考不深、研究不透。比如，在 XX 方面，没有将XX、XX 理
论应用其中。
围绕总书记视察 XX 时提出的“XX”“XX”重要论述把握不够
精准，辖区“放管服”改革力度不够，营商环境优化不彻底，部
门之间还存在数据壁垒，材料反复提交、企业多次跑、多头跑
情况依然存在。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面
一是深入践行“两个维护”的要求还有差距。
个别班子成员没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”
的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，使自己在
把“两个确立”内化为政治信仰、自觉追求、行动纲领时，没有
实现“快人一拍”和“事半功倍”。
有的班子成员没有深入思考如何把“两个确立”在谋划分管
工作之中践行，未找准找实结合从严治党、业务开展、队伍管
理、惩治腐败等实际工作的切入点和着力点，没有真正把其融
入到强监督、严执纪、抓落实的各个环节。
在教育宣传“两个确立”中，班子成员职责发挥不够到位，
未能讲好“同心圆”，找到最大“公约数”，使个别分管干部在增进
政治认同、思想认同、情感认同方面，不够及时、充分和深刻，
没有真正形成广泛共识与共同行动。
二是在贯彻落实党中央决策部署上还有差距。
班子在贯彻落实党中央决策部署时，往往从业务工作的角
度出发多，从政治站位的角度考量少，政治机关意识不足，导
致
工作落实有时不严不实不细，以高质量落实推动高质量发
展方面还有所欠缺。
班子在落实中央的方针政策和重大决策部署上，还存在思
路不广、措施不多、结合不密、效果不好等问题，面对如何服
务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究、缺
乏抓手，抓落实上距离中央和省委、市委的期望还有差距。
对于学习贯彻重要讲话重要指示批示精神，落实机制不够
完善，传达学习、研究措施、明确任务、督促检查及反馈报告
等环节有时还存在“断链”和“真空地带”，尚未形成全流程闭环工
作机制。
三是在提高政治敏感性、增强“政治三力”上还有差距。
部分班子成员平时精力主要集中在本职岗位日常事务上，
对于错综复杂的国内国际形势研究不多，政治敏锐性不足，从
政治上分析形势的发展变化和趋势，透过现象看本质，把握事
物发展的内在规律等方面还有较大差距，防范政治隐患、规避
政治风险的政治能力还有欠缺。
党委监督、督促基层党组织和党员干部提升“政治三力”的
能力需要进一步增强，在加强政治机关建设方面，对规范提升
党支部建设推动还需加力，党建品牌矩阵还未形成；对基层党
组织推动机关党建、抓专题党课质量等方面传达压力还不够，
摘要：
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2023年第二批主题教育专题民主生活会班子对照检视材料（2024年1月XX日）习近平按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，党委（党组）坚持把开好这次专题民主生活会作为主题教育检视整改的重要抓手，确保主题教育成效的重要举措，高度重视，认真准备。会前，党委（党组）认真组织学习了党的二十大报告、党章、XX等，进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”、坚定“两个维护”，加强了对本次专题民主生活会主题和内涵的把握；班子成员之间深入开展了谈心谈话，采取座谈会、征求意见函等方式，广泛征求意见建议X条；班子成员认真准备个人剖析材料，深刻查摆问题，研究制定整改措施。下面，由我代表班子重点围绕...
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