办公室系统主题教育专题党课

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办公室系统主题教育专题党课
全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主
义思想主题教育,是党的 XX 大作出的重大战略部署,是深
入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署,对于统
一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人
民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有十分重要
的意义。
下面,以办公室的视角,结合近期的学习研讨和调研
思考,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
和习近平总书记关于办公室工作重要论述,以“学在深处
强党性干在实处作表率在推动 XX 高质量发展中彰显办公室
担当作为”为题,与大家共同交流学习。
一、坚持思维导向,在深学细悟中牢牢把握习近平新
时代中国特色社会主义思想的理论精髓。
习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影
响世界的当代中国马克思主义,开辟了马克思主义科学性、
人民性、实践性、开放性的新境界,指引中国特色社会主
义进入了新时代,从理论与实践的结合上科学回答了中国
之问、世界之问、人民之问、时代之问,是新时代中国共
产党的思想旗帜和精神旗帜。一要系统掌握习近平新时代
中国特色社会主义思想的科学理论体系。党的十九大、十
九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三
方面成就”,概
括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,
党的 XX 大提出的“六个必须坚持”概括阐述了习近平新时
代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的
立场观点方法。“十个明确”“十四个坚持”“十三方面
成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一,凝结着我
们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了
理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,
共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体
系。我们全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思
想,就要在认真学习思考上做文章,在学深悟透上下功夫,
不断深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的
内涵精髓和实践要求,自觉运用党的创新理论指导办公室
各项工作,真正把学习成效转化为思想认识大提升、履职
本领大补强、事业发展大提速的生动实践。二要系统掌握
习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性特征。实践
是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践
性特征,突出体现为其巨大的现实解释力和实践引领力。
新时代十年,党和国家事业走出了经济总量不断跃升的
“中国轨迹”,创造了人民生活水平显提升的“中国
迹”,书解各发展题的“中国答”。新
时代 XX 工作也取得历史性成就、发生了历史变革
治安防线更加,社会大保持持续稳定,人民群众
不断提高,XX
实现系统性重体性变革队伍革命化正
化专业化职业化建设稳步推进,为续写经济速发展和社
稳定迹”新章作出了重要贡献
明,习近平新时代中国特色社会主义思想是指导当
代中国发展进的科学理论,是中国特色社会主义健康
展的重要保。三要系统掌握习近平新时代中国特色社会
主义思想的思维方法。思维力是人认识世界、改造世
力的最直接体现。习近平新时代中国特色社会主义思
想是在新时代中国实践中成和发展起来的,其世界观和
方法论是发展的,习近平新时代中国特色社会主义思想
坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法
论,正确处理关于全部、当长远观和观、
主要矛盾矛盾、特和一的关系,特是关于推
进中国现代化进程中的顶层与实践探索、战略与
略、正与创新、效率与公平、力与秩序、自立自强与
开放一系重大关系,体现了卓越的战略思维、
思维、系统思维、创新思维、历史思维、法思维、
线思维。我们要以这次主题教育为机,深领会和把握
习近平新时代中国特色社会主义
思想的科学思维方法,把其中蕴含的世界观、方法论
和贯穿其中立场观点方法转化为自的科学思维方,作
为研问题、解决问题的“金钥匙”,特要不断从中悟
规律、明方向、学方法、增智慧,真正把“家本领”学
到手,把“源头活水”运用,在积极变应变、主
防范化解各种风险隐患、解决各种矛盾问题中改造
世界、推动事业发展。
二、坚持目标导向,在推进实中精把握习近平新
时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求

标签: #主题教育

摘要:

办公室系统主题教育专题党课全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党的XX大作出的重大战略部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有十分重要的意义。下面,以办公室的视角,结合近期的学习研讨和调研思考,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于办公室工作重要论述,以“学在深处强党性干在实处作表率在推动XX高质量发展中彰显办公室担当作为”为题,与大家共同交流学习。一、坚持思维导向,在深学细悟中牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓。习...

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