学校教职工月考核实施方案
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2024-03-13
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学校教职工月考核实施方案
米贝苗族乡学校教职工月考核
实施方案
（草案）
一、指导思想
以推动教育发展为宗旨，以激发教师工作积极性、促
进师资队伍素质不断提高为目标，建立健全优劳优酬、多
劳优酬的考核评价制度，全面提高教育教学质量，提升教
学水平，办好人民满意教育。
二、考核指标及分值
考核指标包括工作量、常规管理、出勤、加分四个部
分。总分值按百分制统计，其中工作量 30 分，常规管理 50
分，出勤 20 分，加分累计不封顶。
教学工作量（分值：30 分）。
1.小学按每周 18-20 课时、初中按每周 13-15 课时，计
标准课时量。达到标准课时量计 30 分。达不到标准课时量
的，以小学 18 课时、初中 13 课时为基数每相差 1课时扣 1
分；超出标准课时量的，以小学 20 课时、初中 15 课时为基
数每增加 1课时加 1分。
2.课时量计算办法：
（1）小学语文、数学、英语折合 1.3 课时，科学折合
1.1 课时，其它学科 1课时；初中语文、数学、英语折合 1.2
课时，物理、化学折合 1.1 课时，其他科 1课时，自习算
0.8 课时。
（2）跨头任教考试科目，增加 1个课时。
（3）毕业班教师每月加 1课时；
（4）老年教师（男满 55 岁、女满 50 岁以上）每周照
顾3课时。
（5）对弱、病、孕教师，本人向学校申请，视情况适
当给予照顾，具体情况每期由校委会裁定；
（6）社会工作折算，按社会工作课时量化标准计算，
临时工作由校委会协商解决；社会工作量计算方法：
教育局下文的行政:
学校校长：记 12 课时。支部书记：8课时副校长：10 课时
（副）主任：8课时工会主席：4课时
校内块面工作：
报账员：12 课时
教务员：5课时（每天做好常规检查相关登记）
班主任：5—10 课时（以德育处考核为准，一等奖 10 课时，
二等奖 8课时，三等奖 5课时，奖项由德育处根据积分来确
定）
宿管员：5课时（早晚到位，少一次扣 1课时）
图书管理：4课时（每周开放四天，少一次扣 1课时）
团队管理：4课时（每天组织学生对卫生、礼仪、纪律进行
检查，少一次或者管理不到位，扣 1课时）
特长生管理：4课时（每周至少 4天训练，少一次扣 1课
时）
幼儿园、低领负责人：5课时
教研组长：3课时（按时审批教案、作业抽查、具体负责教
研活动开展）
各种专干：2课时（安全专干3课时）
实验管理员：1课时
(7)行政人员工作量折算原则上不得高于教学人员最高值；
工作量最终折算上不封顶下不保底据实计算。
（二）常规管理（55 分）
1.过程常规（记 10）分。
（1）服从学校管理及工作安排，记 8分。按时上交各
种材料，每少 1次扣 2分，敷衍、不合格的经常规检查提醒
未整改的每次扣 1分，扣完为止。
（2）积极参加学校的教研和其他集体活动，每参加1
次记 0.5 分，最高2分。（特别是教研活动）
2.课堂常规（30 分）
（1）备课（5分）
①按时审验，教案合格，记 3分，
②教案格式不正确的，每次扣 1分，
③教案没有二次备课（电子教案）的，每次扣 1分，
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学校教职工月考核实施方案米贝苗族乡学校教职工月考核实施方案（草案） 一、指导思想 以推动教育发展为宗旨，以激发教师工作积极性、促进师资队伍素质不断提高为目标，建立健全优劳优酬、多劳优酬的考核评价制度，全面提高教育教学质量，提升教学水平，办好人民满意教育。 二、考核指标及分值 考核指标包括工作量、常规管理、出勤、加分四个部分。总分值按百分制统计，其中工作量30分，常规管理50分，出勤20分，加分累计不封顶。 教学工作量（分值：30分）。 1.小学按每周18-20课时、初中按每周13-15课时，计标准课时量。达到标准课时量计30分。达不到标准课时量的，以小学18课时、初中13课时为基数...
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